2025-2026学年大班侧身翻滚教案

2025-2026学年大班侧身翻滚教案课题：课时：授课时间：课程基本信息1.课程名称：大班侧身翻滚

2.教学年级和班级：2025-2026学年大班

3.授课时间：2025年X月X日上午9:30-10:15

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析二、核心素养目标分析通过侧身翻滚练习，发展幼儿身体的协调性、平衡感及空间感知能力，提升上肢力量与身体控制力；培养安全运动意识，学会自我保护方法，掌握翻滚时的动作要领；激发幼儿对体育活动的兴趣，体验运动乐趣，培养勇敢尝试、坚持完成动作的品质，增强规则意识与同伴协作能力。教学难点与重点1.教学重点，①正确侧身姿势的保持，包括屈膝、含胸、低头动作的协调配合；②翻滚时手脚发力的顺序与力度控制，确保动作连贯流畅；③安全保护动作的掌握，如翻滚时用手臂缓冲落地。

2.教学难点，①身体协调性不足导致翻滚过程中重心偏移，动作不连贯；②空间感知能力较弱，难以准确判断翻滚方向与落地位置；③安全意识薄弱，自我保护能力不足，易出现翻滚时抬头或伸展手臂等错误动作。教学资源1.软硬件资源：体操垫、保护垫、平衡木、音乐播放器。

2.课程平台：学校体育教学管理系统、在线资源库。

3.信息化资源：教学视频、PPT课件、动画演示。

4.教学手段：教师示范、小组练习、游戏化教学。教学过程1.导入（约5分钟）：

①激发兴趣：教师讲述故事“小刺猬的冒险”，提问：“刺猬遇到危险时用什么方法保护自己？”引导幼儿说出“缩成球滚动”。

②回顾旧知：组织幼儿做“前滚翻”热身，复习团身紧、下巴贴胸的动作要领，强调保护姿势。

2.新课呈现（约25分钟）：

①讲解新知：教师示范侧身翻滚完整动作，分解讲解三要点：a.屈膝侧躺，手臂弯曲贴胸；b.低头含胸，耳朵贴臂；c.蹬腿发力，身体呈球状滚动。

②举例说明：播放幼儿示范视频，对比正确与错误动作（如抬头、手臂外展），强调安全要点。

③互动探究：a.分组练习“侧躺蹬腿”动作，教师巡回指导；b.两人一组，一人做动作，另一人观察是否“耳朵贴臂”，互相纠正。

3.巩固练习（约10分钟）：

①学生活动：设置“小刺猬运果子”游戏，幼儿在垫上完成侧身翻滚，将“果子”（沙包）从起点运到终点，教师计时比赛。

②教师指导：重点纠正“抬头”和“手臂张开”错误，用口诀“下巴贴胸口，手臂抱身体”强化记忆。

4.课堂小结（约5分钟）：

①总结动作要领，表扬动作规范的幼儿，鼓励胆小者勇敢尝试。

②布置家庭作业：家长辅助练习“侧躺蹬腿”动作，下节课检查。教学资源拓展1.拓展资源：

①绘本资源：《小刺猬的翻滚冒险》《动物运动会中的滚动高手》，通过动物角色形象化展示翻滚动作，帮助幼儿理解侧身翻滚的自然形态与安全要点；

②儿歌资源：《翻滚小健将》（歌词：侧躺弯膝盖，小手抱胸口，蹬腿像弹簧，翻滚像皮球），配合节奏朗诵强化动作记忆；

③家庭活动材料：软垫、枕头、毛毯（替代体操垫）、小玩偶（作为翻滚“保护伙伴”）；

④体育器材变式：斜坡垫（降低翻滚难度）、呼啦圈（标记翻滚起点与终点）、拱形门（模拟翻滚通道）；

⑤动作图示卡：分解动作简笔画（侧躺姿势→蹬腿发力→团身滚动→缓冲落地），张贴于活动区供幼儿随时对照。

2.拓展建议：

①亲子运动时光：家长与幼儿共同完成“枕头翻滚大赛”，在客厅用枕头设置“翻滚赛道”，要求幼儿侧身翻滚通过赛道，家长用手机记录视频，次日班级分享“最标准翻滚”“最有趣翻滚”；

②家庭游戏设计：利用沙发垫和玩具创设“小刺猬运果子”情境，幼儿侧身翻滚绕过“小树”（玩具），将“果子”（沙包）运进“篮子”（盒子），家长扮演“森林守护者”提醒动作要领；

③日常观察与记录：幼儿观察家中或小区里能翻滚的物体（如皮球、轮胎），用图画记录“滚动路线”，对比物体滚动与身体翻滚的异同，培养空间感知能力；

④跨领域融合活动：结合科学课“物体的滚动”实验，让幼儿尝试不同姿势（团身、直身）翻滚，感受身体重心变化对滚动距离的影响，用简单符号记录结果；

⑤动作挑战升级：在掌握基础翻滚后，设置“翻滚+拍手”“翻滚+转身”组合动作，鼓励幼儿创新翻滚路径（如S形翻滚），提升动作连贯性与创造性。课堂1.课堂评价：通过提问“翻滚时为什么下巴要贴胸口？”检查安全知识掌握情况；观察幼儿侧身姿势、蹬腿发力顺序及缓冲落地动作，重点记录“耳朵贴臂”“手臂抱胸”等要领达成度；设置小组展示环节，测试动作连贯性与空间判断能力，对抬头、手臂外展等错误即时纠正，记录个体差异。

2.作业评价：批改家长反馈的“枕头翻滚大赛”视频，标注动作规范度（如团身紧、落地稳）与创意表现（如S形翻滚）；点评家庭记录的“滚动路线图画”，评估空间感知迁移能力；对完成“翻滚+拍手”组合动作的幼儿给予“运动小健将”贴纸奖励，对胆怯者提供“小刺猬勇气勋章”，鼓励持续练习。课后作业1.动作要领填空：侧身翻滚时，耳朵要贴在____上，手臂要____胸，蹬腿后身体要像____一样团紧。答案：手臂；抱紧；皮球。

2.错误动作判断：翻滚时抬头看地面是否正确？为什么？答案：不正确。抬头会导致颈部受伤，应低头含胸，下巴贴胸口保护头部。

3.动作顺序排序：将侧身翻滚的分解动作按正确顺序排列（①蹬腿发力②屈膝侧躺③团身滚动④缓冲落地）。答案：②①③④。

4.家庭活动设计：利用家中枕头和沙发垫，设计一个“小刺猬运果子”练习，说明动作