2025年福建信息职业技术学院辅导员考试真题_第1页
2025年福建信息职业技术学院辅导员考试真题_第2页
2025年福建信息职业技术学院辅导员考试真题_第3页
2025年福建信息职业技术学院辅导员考试真题_第4页
2025年福建信息职业技术学院辅导员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年福建信息职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力【答案】:D2.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.专任教师在1000人以上D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】:B3.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.2年B.1年C.无限期D.4年【答案】:A4.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.个体教育C.心理咨询D.心理普查【答案】:A5.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.制裁性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】:D6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.学校推动模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.派出培训模式【答案】:A7.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.负向功能D.隐性功能【答案】:C8.()作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.学术水平C.国际学术交流D.教书育人【答案】:A9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.身体素质良B.职业心理健康C.教学水平超高D.学科知识丰富【答案】:B10.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。A.教育性B.特殊性C.知识性D.专业性【答案】:C11.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】:C12.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.单纯性C.多样性D.差异性【答案】:A13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D14.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.显性课程C.弹性课程D.隐蔽课程【答案】:B15.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.单纯性B.多样性C.迫切性D.差异性【答案】:D16.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.参加进修或者其他方式的培训D.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体【答案】:A17.机能主义强调的是()。A.思维B.行为C.意识的功能D.意识的结构【答案】:C18.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:A19.伦理学的使命是()。A.以上都对B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】:A20.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:D21.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()A.时间管理策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】:B22.在皮亚杰的认知发展理认中,守恒性和可逆性出现在()阶段A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】:C23.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.社会行为B.人际交往C.从众行为D.亲和行为【答案】:C24.教师绩效考评的首要原则是()A.客观公正B.分类考核C.科学合理D.注重实效【答案】:A25.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教学能力B.组织管理能力C.研究能力D.沟通能力【答案】:B26.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德义务C.道德权利D.道德良心【答案】:D27.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。A.德国B.美国C.加拿大D.日本【答案】:A28.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】:C29.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()学派A.行为主义B.存在主义C.认知主义D.人本主义【答案】:D30.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.事业单位侵犯其合法权益B.企业单位侵犯其合法权益C.政府行政部门侵犯其合法权益D.其他个人侵犯其合法权益【答案】:C31.以下对教师道德品质的理解正确的是()。A.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征B.是道德行为的基础C.是教师个体的一般个性心理特征D.是教师个体的生理特征【答案】:A32.国家确定的高等教育目的可以分为()。A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的D.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的【答案】:A33.()的发展是教师职业产生的经济基础A.文化的进步B.社会生产力C.居民生活水平D.经济的发展【答案】:B34.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.王丽每天独自看几小时书D.老师表扬爱学习的学生【答案】:C35.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务回避B.自我回避C.任务接近D.自我接近【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步扩大高等教育对象【答案】:BCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.殴打教师B.加强舍管教师的安全教育培训C.加强就寝安全意识教育D.批评教师E.家长参与管理F.由专业保安看管G.检查维修宿舍设施H.侮辱教师【答案】:BCG38.品德的特征包括个体性和()A.整体性B.稳定性C.道德性D.主体性【答案】:ABC39.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领,适时“跳槽”C.强化职业责任D.提高职业技能【答案】:CD40.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体社会化发展C.促进个体自由发展D.发展个体的创新精神和创新能力【答案】:ACD41.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.经济发展速度影响高等教育发展B.高等教育是科技创新的重镇C.经济发展水平制约着高等教育发展水平D.高等教育是劳动力再生产的手段【答案】:BD42.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.教学工作关系是师生关系的基础【答案】:ABCD43.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】:ABCD44.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.管理者角色B.服务者角色C.教学者角色D.研究者角色E.创业者角色【答案】:BCD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.教育违法C.处罚权D.命令权E.强制权F.监督权G.裁决权H.治安违法【答案】:CDEFG46.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的领导与管理活动C.学校的宣传与舆论引导D.社会文化的渗透与制约【答案】:BCD47.在处理涉及学生伤害事故纠纷时,下列说法正确的是()A.如果法律先后有两种提法,一般以后制定的法律为准。B.如果法律与政策有不同提法,应该以相关政策为准。C.学校与学生之间的问题,应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法,应该以相关法律为准。【答案】:ACD48.下列选项中,存在着去个性化现象的是()。A.集体起哄B.团伙斗殴C.球迷闹事D.随大流【答案】:ABC49.树立信用至上要做到()。A.排除怀疑一切的心理,对人要具有起码的信任B.注重每一个细节,积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】:AD50.教师职业道德修养的基本原则有:()A.坚持知与行的统一B.确立可行目标,坚持不懈努力C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】:ACD51.大学生心理健康教育的原则有()A.科学性原则B.发展性原则C.主体性原则D.全体与个别兼顾的原则【答案】:ABCD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论