2025年广东水利电力职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.一年B.两年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D2.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.讲座报告C.课堂教学D.导师引导【答案】：C3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.两年D.半年【答案】：C4.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；【答案】：B5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】：C6.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.学为人师，行为示范B.严于律己，勇于自责C.以上都是D.言行一致，身体力行【答案】：A7.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：B8.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学监控能力D.教学反思能力【答案】：C10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.科学精神B.公共事务C.行为规范D.社会价值观【答案】：D11.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.练习法C.演示法D.实验法【答案】：C12.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体行为社会化C.促进个体角色社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：B13.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.讲述思路为主的原则C.知识优先原则D.学生主体原则【答案】：B14.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】：B15.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A16.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.锻炼道德意志B.塑造道德行为C.明晰道德观念D.确立道德信念【答案】：A17.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.分析与综合B.辐合与发散C.抽象与概括D.比较与分类【答案】：C18.教学测量的目的在于考核（）。A.教学成效B.学生成绩C.教学目标D.教师绩效【答案】：A19.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.知识素养C.政治素养D.职业道德素养【答案】：D20.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。A.工作场所的复杂性B.使用工具的复杂性C.劳动对象的复杂性D.服务机构的复杂性【答案】：C21.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.影响的深刻性B.空间的广泛性C.时间的持久性D.过程的复杂性【答案】：D22.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.确定重点难点C.教学反思D.设计教学过程【答案】：D23.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化继承功能B.文化选择功能C.文化创新功能D.文化保存功能【答案】：B24.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能B.高等教育的负向功能是可以避免的C.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性D.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能【答案】：B25.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.5,6B.8,9C.7,8D.6,7【答案】：D26.不属于个案研究法的特征的是（）A.资料来源的多元化B.研究结果的普适性C.研究对象的特殊性D.实施方法的综合性【答案】：B27.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向正迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向负迁移【答案】：C28.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《学记》B.《孟子》C.《尚书》D.《论语》【答案】：A29.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.内在要求B.天职C.动力D.灵魂【答案】：C30.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.下位学习B.并列学习C.有意义学习D.上位学习【答案】：C31.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.吕克昂B.希波克拉底医学校C.柏拉图的学园D.君士坦丁堡大学【答案】：C32.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理，歧视幼儿的生理缺陷B.合理，有助于促进幼儿自主学习C.合理，有助于激发幼儿主动反思D.不合理，没有体现对幼儿的尊重【答案】：D33.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.示范法B.锻炼法C.自我教育法D.陶冶法【答案】：D34.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.加强理论与实际的结合B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：D35.以下不属于实物直观的是（）。A.演示实验B.观察教学电影C.到实地参观访问D.观察实物【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德知识的升华C.道德意志的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD37.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.收受贿赂B.违反财经纪律以权谋私C.经商办企业D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD38.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.知人善任、培养亲信B.原则至上，不计得失C.顾全大局、服从上级D.秉公执法，不徇私情【答案】：BD39.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：BCD40.属于长时记忆的特点的是（）。A.记忆容量非常大B.加工水平低C.语义编码为主D.保持时间1分钟以上【答案】：ACD41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.会话B.意义建构C.情境D.协作【答案】：ABCD42.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.学而不厌,诲人不倦C.教学相长，相互尊重D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD43.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.成功之源C.立身之本D.立足职场的唯一要素【答案】：BC44.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.非凡的创造性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性E.强烈的责任性【答案】：BCDE45.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.由一定的社会经济关系所决定B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.以善恶为评价标准D.以上答案都正确E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE46.职业道德行为修养的内容包括（）和职业道德自育。A.职业道德知识B.职业道德品质C.职业道德规范D.职业道德实践【答案】：ABC47.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德规范上更严格C.在道德行为上有更突出的示范性D.在道德影响上更广泛更深远【答案】：ACD48.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来C.开设自由研究课程D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.开设选修课【答案】：ABD49.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.广度和深度发展迅速B.自我评价能力提高C.主动性增强D.自觉性增强【答案】：ABCD50.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.以身作则B.启发诱导C.循序渐D.因材施教【答案】：BCD51.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.树立科学成才观念B.做好家校合作工作C.履行教育教学职责D.提高自身师德修养【答案】：ABCD52.大学生常见的社会行为有哪些（）A.选择行为B.亲和行为C.侵犯行为D.知觉行为【答案】：ABD53.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.义利兼顾B.重利轻义C.见利思义D.以义谋利【答案】：ACD54.转变教师角色具体表现在（）。A