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文档简介
2026年五年级下学期语文开学考试卷(满分:100分
考试时间:90分钟)一、积累与运用(共35分)1.看拼音,写词语。(8分)
(1)yōuyǎ()(2)jǔsàng()
(3)kāngkǎi()(4)páoxiào()
(5)dǐyù()(6)xiōngyǒngpéngpài()
(7)biéchūxīncái()(8)jìgāoyīchóu()2.选择题。(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()
A.参差(cēncī)B.单薄(báo)C.提供(gòng)D.哄笑(hòng)
(2)下列词语中没有错别字的一项是()
A.全神惯注B.斩钉截铁C.自做自受D.技高一愁
(3)“居高临下”中的“临”意思是()
A.靠近B.来到C.对着D.从高处往下看
(4)下列句子中,标点使用正确的一项是()
A.“你知道吗?”小明说:“明天要春游。”
B.他犹豫了一下,然后坚定地说:“我去!”
C.今天天气真好,阳光明媚、鸟语花香。
D.我喜欢吃苹果、香蕉、还有葡萄。
(5)下列诗句中,描写春天景色的是()
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.按要求完成句子练习。(9分)
(1)缩句:广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
(2)修改病句:通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
(3)仿写句子:
例:书是钥匙,能开启智慧之门。
书是____,能____________________。4.根据课文内容填空。(8分)
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)中,表现儿童天真可爱的诗句是:
“________________,________________。”
(2)《村晚》中描写牧童悠闲自在的诗句是:
“________________,________________。”
(3)《祖父的园子》选自萧红的《________》,表达了作者对童年生活的____之情。
(4)“青山处处埋忠骨,____________________。”这句诗体现了毛主席作为父亲和领袖的博大胸怀。二、阅读理解(共35分)(一)课内阅读(15分)阅读下面的片段,回答问题。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。5.这段话选自课文《________》,作者是____。(2分)
6.这段话运用了哪些修辞手法?请写出两种。(2分)
7.文中反复使用“愿意……就……”的句式,有什么表达效果?(3分)
8.读了这段文字,你感受到了怎样的情感?(3分)
(二)课外阅读(20分)竹子①春天来了,一场春雨过后,竹林里悄悄地钻出许多尖尖的笋芽儿。它们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重困难,争先恐后地向上生长。②几场春雨,几阵春风,笋芽儿脱去层层外衣,长成了挺拔的新竹。它们绿得那么鲜亮,那么纯净,仿佛每一片叶子都在闪耀着生命的光芒。③竹子的美,不仅在于它的外表,更在于它的品格。古人云:“未出土时先有节,及凌云处尚虚心。”这句话道出了竹子谦逊而有气节的高贵品质。它不管是在贫瘠的土地上,还是在岩石的缝隙里,都能顽强地扎根、生长。即使遭遇狂风暴雨,也始终挺直腰杆,不屈不挠。④啊,竹子!你那坚韧不拔的精神,永远值得我们学习!9.根据短文内容填空。(4分)
(1)春天,竹林里钻出的是________。
(2)经过春雨春风,笋芽儿长成了________。10.文中画线句子“它们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重困难……”运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
11.文章第③自然段中,作者为什么说“竹子的美,不仅在于它的外表,更在于它的品格”?(4分)12.文中说:“它从不炫耀自己的美丽,只是默默地为人们奉献。”请结合生活实际,举一个像竹子一样默默奉献的人或事例。(3分)
13.读了这篇短文,你有什么启发?请联系自己的学习或生活谈一谈。(4分)
三、习作天地(30分)14.题目:那一刻,我长大了
提示:成长往往发生在一瞬间。也许是某次独自完成任务,也许是懂得了父母的辛劳,也许是学会了承担责任……请回忆一个让你感觉自己“长大了”的具体时刻,写一篇记叙文。
要求:
(1)内容具体,语句通顺,感情真实;
(2)能运用细节描写(动作、语言、心理等);
(3)不少于400字;
(4)文中不得出现真实校名、人名。参考答案一、积累与运用(共35分)1.看拼音,写词语。(8分)
(1)妒忌(2)委托(3)胸膛(4)熟练
(5)崭新(6)荣幸(7)手疾眼快(8)情不自禁2.选择题。(10分)
(1)B(2)C(3)A(4)D(5)B3.按要求完成句子练习。(9分)
(1)缩句:他完成了任务。
(2)修改病句:我们要养成讲卫生的好习惯。
(3)仿写:示例:如果我是阳光,就照亮一片黑暗;如果我是清风,就吹散一丝烦忧。4.根据课文内容填空。(8分)
(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”
(2)也傍桑阴学种瓜
(3)青春作伴好还乡
(4)遗民泪尽胡尘里
(5)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(6)《草船借箭》诸葛亮二、阅读理解(共35分)(一)课内阅读(15分)5.填空。(3分)
《景阳冈》武松勇敢机智、豪爽倔强6.“闪”字能否换成“躲”?为什么?(4分)
不能。“闪”字更准确地表现了武松在猛虎突袭下的敏捷反应和主动防御的姿态,突出了他的机警和勇敢;而“躲”显得被动、怯懦,不符合武松的人物形象。7.作者是如何写出老虎的凶猛的?请简要分析。(4分)
作者通过动作描写(如“一扑”“一掀”“一剪”)和比喻(如“像一阵狂风”)生动刻画了老虎的迅猛和力量,侧面烘托出武松打虎的英勇无畏。8.从这段文字中,你体会到武松是一个怎样的人?(4分)
武松是一个临危不惧、沉着冷静、力大无穷、英勇果敢的英雄人物。(二)课外阅读(20分)9.根据短文内容填空。(4分)
(1)虚心有节(2)默默奉献10.“咬定青山不放松”体现了竹子怎样的精神?(3分)
体现了竹子坚定不移、顽强不屈、扎根坚守的精神。11.为什么说竹子“未出土时先有节”?这里的“节”有什么深层含义?(4分)
表层意思:竹子在地下生长时就已经形成了竹节。
深层含义:“节”象征人的气节、品格和原则,说明一个人应在成长之初就树立正直的品格和坚定的信念。12.举例说明默默奉献的人或事。(3分)
示例:清洁工人每天清晨清扫街道,让城市保持整洁,却很少被人注意;老师辛勤备课、批改作业,默默培育学生。(言之成理即可)13.谈启发。(4分)
示例:我要学习竹子谦虚、坚韧、默默奉献的品质。在学习上不怕困难,遇到难题要坚持思考;在生活中要乐于助人,不求回报,做一个有品格、有担当的人。(联系实际,言之有理即可)三、习作天地(30分)14.作文评分标准:
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