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文档简介

12如果每平方米用涂料0.25千克来粉刷内墙壁,共需要涂料多少千克?345附:参考答案和解析(48÷24)×(48÷16)=2×3=6个边长最小是48厘米,至少要这个样的小长方形木块6块4、有一块长14厘米,宽9.8厘米,高3厘米的铁块,浸没在一个长方体的油箱中,取出铁块后,油的高30×15×20÷(21×21)≈20.4cm6、一根长2米的长方体木料,把它截成两段,截完之后表面积增加了60平方厘米,求6根这个样的木料上瓷砖,共需要帖多少平方米的瓷砖的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮?如果每升汽油重0.82千8×7+(8×3.5+7×3.5)×2-13.812、二(1)班教室在二楼(共四层教室长10米,宽6用涂料0.25千克来粉刷内墙壁,共需要涂料多少千克?10×6+(10×4+6×4)×2-19.668×6×(4-2.8)=57.6dm³;这时的水面高多少入水中,水面升高2厘米。这块石头的体积是多少立方厘米?18、有一种长方体钢材,长2米,横截面是边长为5厘米的正重多少千克?0.5×0.5×20×7.8=39kg8³÷16÷5=6.4cm20、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装是多少?s8×8×﹙6×3-2×2﹚=896cm²;23、把两块棱长为1.5分米的正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的体积和表面积各是多少?s:1.5×1.5×5×2=22.5dm²;下的是游览时间,游览时间占几份之几?26、一辆运煤车从里面量长2.5米、宽1.8米,装的煤高0.6米,平均每立方米煤重1.5吨,这辆车装的煤有多少吨?2.5×1.8×0.6×1.5=4.05t737.5÷100÷7.5=0.05m解:把长8厘米,宽12厘米,高5厘米的木块锯成棱长2厘米的正方体木块,可锯几块?这道题不能先求出长方体木块体积,除以正方体木块体积(8×12×5)÷(2×2×2)=60(块)这样的计算方法是理想化而不切实际的,因为是锯,不能用体积相除,所以按照这样计算是不正确的先从长方体木块的长和宽入手长8厘米,宽12厘米,那么锯成边长为2厘米的正方形,可以锯12×8÷(2×2)=24个再看长方体木块的高5厘米,也就是说锯成棱长为2厘米的正方体,最多可以锯2排所以要从长宽高分别计算,要分开讨论.铺这条管道的几分之几?(2)两队合作一天,甲队比乙队[错因分析]孩子对题意的理解不清,觉得没有管道长度不能进行计算,有的会出现1÷(8+12)这样的情[思路点拨]铺设一条管道,甲单独铺要8天完成,这里把这条管道的工作总量看作单位“1”,甲队每天完成这条管道的,同理乙队是。两队合作,要求一天能铺这条管道的几分之几,只要用。这里理解的难点就在把31、一瓶水升,喝了它的,还剩它的()。一瓶水升,喝了升,还剩()升。[错因分析]这类题型难度略高,很多孩子分不清这里面的单位“1”,不能正确理解分数在表示分率与具体数量的区别,即和升的异同,导致两个答案是一样的。32、一节课有小时。同学们做实验大约用了全部时间的,老师讲解大约用了全部时间的,其余时间用来做[错因分析]这里面的单位“1”发生了变化,有的同学没有注意,根据以往做题经验把条件全部用上了,列单位相同才可以相加减,所以这里面的“一节课有小时”是一个多余的条件,只要注重后面的分数就可,所以应该是单位“1”-做实验的时间-老师讲解的时间=做作业的时间,即。33、猴妈妈摘了一些桃,小猴第一天吃了总数的,第二天吃了剩下的一半,这些桃还剩

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