广东茂名市高州市2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题（无答案）

广东茂名市高州市2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题说明：1．全卷共6页，23小题，满分为100分，考试用时为60分钟。2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）1.2025年“新时代好少年”胡东平荣获众多国家级及省市级奖项，成为科创榜样。他自幼立志以机器人技术保家卫国，通过长期学习，研发出洗浴床机器人等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（）A.专注科创发明，放弃基础学习B.立大志、勤积累，用行动追梦C.依赖他人指导，回避研发挫折D.追求奖项数量，轻视实际价值2.升入初中后的主题班会上，班主任老师出示了下图，想要告诉同学们（）①要主动适应新环境，勇敢迎接挑战②初中生活对我们来说有机遇与挑战③生活不可能一帆风顺，要顺其自然④抱怨生活充满波折，消极逃避困难A.①② B.①④ C.②④ D.③④3.爱好文学的小菲为了加入文学社，给自己设立了一个短期目标。下图中“？”处应填入（）创作能力差。（遇到问题）？（应对措施）加入文学社（预期目标）①发掘潜能，完善自己②忽视自己的缺点和不足③积极参与创作实践活动④深入了解自己喜爱的领域A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.电影《哪吒之魔童闹海》向我们展示了成长的深层次寓意，哪吒虽然是魔丸，但他用炽热的真心与倔强的勇气告诉我们：真正的强大不是改变出身，而是直面本真。这启示我们要（）①努力超越身边所有的人②学会接纳自己，接纳自己的全部③努力塑造完美的自身形象④以乐观、勇气和智慧面对现实A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.2025年6月，一条“工地大哥参加北京图书大厦读书会”的视频在网络走红。他是来自河南濮阳的一位普通建筑工人，闲暇时喜欢去书店看书，被赞“脚踩泥泞依然仰望星空”。这位年近六十岁的建筑工人不忘初心、读书学习，是因为（）A.努力读书学习，将来就能够找到更好的工作B学习可以增强能力，帮助我们战胜所有困难C.生活中的所看、所听、所做等都可以是学习D.学习可以增长智慧，使他面前的世界更广阔6.近年来，“90后”父母给孩子取名从过去的“伟强静丽”“子涵梓萱”转向“守拙”“念恩”“望舒”等古典雅致、意蕴深长的名字。“守拙”寄寓“踏实做事”的品格，“念恩”传递知恩图报的处世之道……这一变化（）A.能够满足年轻父母追求孩子名字独特的心理需求B.表明取名方式的创新是传承优良家风的根本途径C.意味着追求名字独特更能够彰显家庭文化底蕴D.有利传承优秀家风，弘扬中华民族传统家庭美德7.下图漫画《孤独的想念》启示我们（）A.网红路牌应避免千篇一律B.多外出旅行探索生命、充盈生命C.长辈多体谅晚辈，共建和谐家庭D.对父母要在精神上给予关怀慰藉8.师生恳谈会上，有同学分享：“受老师表扬时戒骄戒躁，被批评指正时认真反思、积极订正。”这位同学的分享告诉我们（）A.要主动理解老师，学会与各个老师坦诚沟通B.老师的批评意味着提醒，帮助我们反省自己C.要真诚接受老师的引领，正确对待表扬与批评D.老师的表扬意味着肯定，激励我们更好地学习9.“人生最幸运之事，莫过于有几个正直的朋友，他们的存在会让你少走一些弯路。”下面的朋友交往情境中最能佐证这句话的是（）A.小豫因为玩游戏没有完成作业，好朋友替他撒谎向老师隐瞒B.小强的朋友受到别人欺负，小强主动出面帮他“教训”对方C.小丽做错了事情，好朋友一边批评她，一边帮助她改正错误D.小红因为担心考试成绩而十分焦虑，好朋友答应让她抄答案10.2025年10月16日，刘老庄连获“时代楷模”称号。抗战时该连82名战士殉国，战后重组，新时代传承连魂屡立战功，系英雄集体。下列对集体认识正确的有（）①集体是个体的简单相加的整体②集体能让我们获得安全感和归属感③集体成员越多，集体的力量就会越大④集体的发展推动个人提升能力和健康成长A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列诗句与这一观点蕴含道理一致的是（）A.单丝不成线，独木难成林B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.不识庐山真面目，只缘身在此山中12.2025年5月，“时代楷模”、著名植物学家钟扬教授的事迹广为传播。他毕生深耕生物多样性研究，足迹遍布青藏高原，收集上千种植物种子，身患重病仍坚持工作，直至生命最后一刻。他的事迹启示我们（）①生命是有限的，但可以创造无限价值②生命的意义在于对国家和社会的贡献③生命是独特的，每个人的人生都不同④只有科学家工作才能实现生命的价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.在2025年第18号超强台风“桦加沙”防御战中，广东省21个城市有序发布全面停课、停工、停产、停运、停业的通告，220余万群众安全转移，交出了全省“零死亡”的防御成绩单。这表明（）①党和国家坚持人民至上、生命至上②台风是广东省唯一的自然灾害③生命最宝贵，必须重视群众生命④人民群众的财产安全没有得到保障A.①② B.①③ C.①④ D.②③14.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语：以上警示语启示我们（）①滋养心灵，提升境界②珍视生命，不要游泳③遵守规则，敬畏生命④生命安全，共同守护A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.下面是广东省市场监管局对学生在校伤害案例的部分统计数据。对此，下列说法正确的是（）A.中学生的安全意识最低，更容易受到伤害B.我们要树立安全意识，保护好自己的生命C.校园是中小学生学习和锻炼身体的主要场所D.我们必须远离可能会对自己造成伤害的物品16.公元1060年，苏轼被任命为河南府福昌县主簿。得知次年将举行制科考试，他毅然决然地放弃这一官职，从家中搬出，全心备考。最后，他以优秀成绩通过制科考试，名动京师。苏轼身上所体现的人生态度有（）A勤奋进取、追求卓越 B.随遇而安、积极乐观C.恪尽职守、无怨无悔 D.特立独行、追求个性17.“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句歌词提醒我们（）A.身处逆境需要我们鼓足勇气，用乐观态度来对待B.离开逆境就不会成功，要用乐观的态度来对待逆境C.在逆境中奋斗崛起，逆境后面肯定是顺境D.逆境是人生的境遇，逆境不能转变为顺境18.学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（）A.该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识B.劳动是创造财富源泉，能培养实干精神和实践能力C.校园劳动是浪费资源，应该全部交由后勤人员完成D.只有体力劳动才是真正的劳动，脑力劳动不算劳动19.2025年7月下旬，山东中医药大学鲁喀专项志愿支教服务队启程，奔赴新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县，开展“中医生活化进边疆”健康义诊、中医文化宣讲、近视防控、急救知识、传统功法等文化润疆特色活动。这启示我们（）A.只有到祖国最艰苦的地方去才能实现自己的青春梦想B.到西部去、到基层去，是大学生获得成功的最佳捷径C.只有参加志愿服务活动，才能为民族复兴贡献力量D.要将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动20.所有近期目标都是围绕长远目标展开的，以下几位同学的人生目标规划路径合理的是（）人生目标规划路线A.小欣：我想成为科学家每月阅读数本专业书籍→进入高等学府深造→从事科研领域的工作B.小华：我想成为厨师开一家小餐馆→提升烹饪技能→报考烹饪类专业学校C.小丽：我想成为教师学好科学文化知识，不偏科→考取教师编制，获得教师岗位→进入师范院校学习D.小强：我想成为奥运会乒乓球冠军参加各类乒乓球比赛，争取奥运会比赛资格→报考体校→参加奥运会A.A B.B C.C D.D二、非选择题。本大题共3小题，共计40分。21.阅读材料，回答问题。材料一“不忘初心，勇敢追梦，漫漫人生，终有所得”是徐枫灿逐梦经历的写照。她怀揣“参军入伍、守护蓝天”的初心，在陆航学院四年里，直面严苛的体能、理论、飞行训练，恐高就加练高空课目，舵控弱就自创方法打磨，成绩落后便熬夜追赶，从未因困难偏离方向。这份坚守，让她从普通“95后”成长为优秀陆航飞行员，实现了为国防事业贡献力量的人生价值。材料二徐枫灿的人生轨迹图（1）结合材料，请运用所学知识，谈谈徐枫灿是如何成就梦想的。（2）小明看了徐枫灿的事迹后，认为“规划初中生活根本没必要，计划不如变化快，走一步看一步吧！”你如何看待他的观点？22.阅读材料，回答问题。【美好集体共创建】某班在“共建文明班级”活动中呈现出诸多温暖场景：校运会接力赛中，队员们分工协作、互相鼓劲，即便落后也不放弃，最终逆袭夺冠；班级“学习互助小组”中，成绩优异的同学分享解题技巧，基础薄弱的同学主动请教，全班成绩稳步提升；志愿服务活动中，同学间互帮互助，有人组织协调、有人负责执行、有人总结反思，圆满完成社区敬老服务任务。（1）结合上述场景，说说共建美好集体需要哪些具体行动。【师生同心促成长】小浩：数学作业多次出现粗心错误，被老师批评后，我主动找老师沟通，请教避免粗心的方法，并每天坚持错题复盘小玥：我性格内向，不敢在课堂发言，语文老师发现后，鼓励我参与班级读书分享会，还耐心指导我准备发言内容，现在我越来越自信了。（2）选择其中一位同学的做法，分析其积极意义，并分享一个你与老师“互动成长”的真实事例。23.阅读材料，回答问题。生命是宝贵的，守护生命、绽放生命光彩是我们一生的课题。某校七年级（2）班开展“珍爱生命·不负韶华”主题探究活动，请你参与其中。材料一经典语句生命的特点“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”①“天行健，君子以自强不息”②世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人③盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人④（1）上表中关于生命的经典语句，分别体现了生命的哪些特点？材料二2025年，广东省教育厅持续推进“校园体育振兴行动”，要求全省中小学保