下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3章数据分析初步学习任务清单学习任务一平均数1.在某次招聘考试中,主办方对应聘者进行了“听、说、读、写”四项技能测试,且对人才的要求是具有强的“听”力,较强的“说”与“写”能力及基本的“读”能力。根据这个要求,“听、说、读、写”四项技能测试比较合适的权重应设计为()A.3:3:2:2 B.5:2:1:2C.1:2:2:5 D.2:3:3:22.某校举行心理剧大赛,将剧情编排、表演技巧、思想意义三个方面分别按30%,50%,20%的比例计入总分。八年级1班的各项得分如表所示,则该班的最终得分为 ()评分内容剧情编排表演技巧思想意义得分90分85分95分A.90分 B.89.5分C.89分 D.88.5分3.某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验、能力和态度四个方面对甲、乙、丙三名应聘者进行测试,测试成绩如表(单位:分)。项目应聘者甲乙丙学历988经验869能力788态度575(1)若将学历、经验、能力和态度四项得分按1:1:1:1的比例确定每人的最终得分,并以此为依据确定录用者,则谁将被录用?(2)如果这家公司较看重员工的学历和态度,且学历与态度的得分比例相同,经验与能力的得分比例相同,请你帮该公司设计一个四项得分的比例,并以此为依据确定录用者。学习任务二中位数与众数4.学校食堂对全体同学爱吃哪种水果做调查。下面的调查数据最值得关注的是 ()A.方差 B.众数C.中位数 D.平均数5.如图所示的扇形统计图描述了某校学生对课后延时服务的打分情况(满分为5分),则所打分数的中位数是 ()A.5分 B.4分C.3分 D.45%6.某学校八年级有四个绿化小组,在植树节这天种下柏树的棵数为:10,10,x,8。如果这组数据的唯一众数和平均数相等,那么x=。7.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,甲、乙两班分别派5名学生参加,下表是甲班和乙班各5名学生的比赛得分(单位:分)。1号2号3号4号5号甲班8793888894乙班9096879186根据上表,回答下列问题:(1)甲班5名学生的比赛得分的众数是分,乙班5名学生的比赛得分的中位数是分。(2)分别计算甲班、乙班参赛学生比赛得分的方差,并判断哪一个班选手的比赛成绩较为稳定。学习任务三方差和四分位数8.学校组织学生进行知识竞赛,5名参赛选手的分数分别为96,97,98,96,98。该组数据的标准差为 ()A.4B.45C.255 9.已知一组数据x₁,x₂,x₃,x₄,x₅的平均数是2,方差是13,那么另一组数据3x1−2,3xA.2,13 C.4,23 10.某店计划从甲、乙两家工厂选择一家进货,要求零件合格的标准尺寸为500mm,现从两家提供的样品中各抽查10件,测得它们的尺寸如下(单位:mm)。甲:500,499,500,500,503,498,497,502,500,501;乙:499,502,498,501,499,501,499,499,500,502。(1)为了进一步分析数据,请补全下表中的数据:厂家平均数众数中位数m75-m₂₅方差甲5005002乙5004991.8(2)从零件更符合标准的角度看,你会选择哪一家工厂?说明你的理由。学习任务四统计量的选择与应用11.张明、王成两位同学在八年级整个学年10次数学单元检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)如图所示,利用图中提供的信息,解答下列问题:(1)完成下表:姓名平均成绩中位数众数方差(S²)张明8080王成260(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,那么优秀率较高的同学是。(3)根据图表信息,请你对这两位同学提出各自的学习建议。1.B2.D3.(1)丙(2)略4.B5.B6.127.(1)8890(2)S²₁=8.4分²,S²=12.4分²,甲班5名学生的比赛成绩较为稳定8.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中老师考勤制度规定
- 如何建立员工考勤制度
- 学校教师每日考勤制度
- 公司保卫考勤制度范本
- 大学学生会部门考勤制度
- 不定时考勤制度法律规定
- 国网对人员进行考勤制度
- 幼儿园电子考勤制度范本
- 幼儿园教师批课考勤制度
- 博物馆考勤制度管理细则
- 传单病护理查房
- 人教版三年级上册数学计算题专项练习1000题
- 《口译理论与实践》课件
- 无线局域网应用技术黄君羡课后习题答案
- 全国建筑设计劳动工日定额修编版
- 装饰工程分部分项工程施工方案
- 第六讲 以新发展理念引领高质量发展PPT习概论2023优化版教学课件
- ISO900ISO14001风险应对措施管理程序
- 国民经济行业分类旧新类目对照表2011-2017
- 高磷血症的透析与及药物治疗
- 特内里费事故调查报告
评论
0/150
提交评论