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文档简介
专题10几何初步考点一、几何体的展开图1.(2025·河南·中考真题)数学活动课上,小颖绘制的某立体图形展开图如图所示,则该立体图形是(
)A. B.C. D.2.(2022·河南·中考真题)2022年北京冬奥会的奖牌“同心”表达了“天地合·人心同”的中华文化内涵,将这六个汉字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“地”字所在面相对的面上的汉字是(
)A.合 B.同 C.心 D.人考点二、角的计算3.(2022·河南·中考真题)如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥CD,垂足为O.若∠1=54°,则∠2的度数为(
)A.26° B.36° C.44° D.54°4.(2014·河南·中考真题)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=35°,则∠CON的度数为()A.35° B.45° C.55° D.65°5.(2025·河南·中考真题)如图所示,有一个六边形零件,利用图中的量角器可以量出该零件内角的度数,则所量内角的度数为(
)A. B. C. D.6.(2023·河南·中考真题)如图,直线,相交于点O,若,,则的度数为(
)
A. B. C. D.考点三、方位角的应用7.(2024·河南·中考真题)如图,乙地在甲地的北偏东方向上,则∠1的度数为(
)A. B. C. D.考点四、平行线的性质8.(2021·河南·中考真题)如图,,,则的度数为(
)A. B. C. D.专练一、从不同方向看几何体9.(2025·河南郑州·模拟预测)一个由5个相同的小正方体组成的立体图形如图所示,则从正面看到的平面图形是()A. B. C. D.10.(2025·河南信阳·三模)四个物体中,从正面看得到的平面图形是示例图的个数有(
)A.1 B.2 C.3 D.411.(2025·河南信阳·三模)下面几何体的名称是(
)A.圆柱 B.棱柱 C.球 D.正方体12.(2025·河南周口·模拟预测)如图是由三个相同的小立方块组成的几何体,该几何体从左面看到的形状图是(
)A. B. C. D.13.(24-25七年级上·新疆克孜勒苏·期末)鲁班锁起源于我国古代建筑中的榫卯结构.图(2)是六根鲁班锁图(1)中的一个构件,从前面看这个构件,可以得到的图形是(
)A. B. C. D.解:从前面看这个构件,可以得到的图形是,14.(2025·河南·模拟预测)如图是从上面看到的由12个小立方块所搭成的几何体的形状图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,从左面看该几何体的形状图是(
)A. B. C. D.专练二、几何体展开图的识别15.(2025·河南信阳·三模)下列图形经过折叠可以围成一个完整的正六棱柱的是(
)A. B.C. D.16.(2025·河南·模拟预测)如图,是分割并裁剪硬纸板得到的几个边长都相同的小正方形,若再剪去一个小正方形后的图形,是正方体的展开图,剪掉的小正方形不可能是(
)A.① B.② C.③ D.④17.(22-23七年级上·福建三明·期中)将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,则下列序号中不应剪去的是(
)A.A B.B C.C D.F专练三、带有文字正方体展开图的识别18.(2025·河南驻马店·三模)某正方体的每个面上都有一个汉字.如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“喜”字所在面相对的面上的汉字是(
)A.多 B.乐 C.长 D.安19.(2025·河南驻马店·三模)年月日,我国成功发射天链二号星.小亮准备制作一个正方体,使其每个表面上分别写有“天”“链”“二”“号”“”“星”.如图是他做的无盖的正方体的展开图,需再补充一个写着“星”的正方形,则该正方形不能补充在(
)A.①处 B.②处 C.③处 D.④处20.(2025·河南平顶山·二模)“非学无以广才”出自诸葛亮《诫子书》,其大意为:不学习就无从增长知识,提高才干.一个正方体的六个面上分别写有汉字“非”“学”“无”“以”“广”“才”,其展开图如图所示,则与“非”字相对面上的汉字为(
)A.学 B.广 C.才 D.以21.(2025·河南平顶山·模拟预测)DeepSeek通过虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,能够将抽象的数学知识变得生动、有趣形象.将“生动有趣形象”6个文字写在正方体的表面,将正方体复原后,与“生”相对的汉字是(
)A.有 B.趣 C.形 D.象22.(2025·河南驻马店·三模)伟大的当代大数学家华罗庚曾说过一句话:数学很好玩.爱学习的小华将这几个字写到右侧的方格里(如图所示).现将这五个方格沿四周实线剪下(注意方格相邻之间不要剪断),后沿实线折叠,则对面没有字的是(
)A.数 B.学 C.很 D.好23.(2025·河南周口·三模)如图是一个立方体的平面展开图,每个小正方形的边长均为1,则在立方体上,点A,B的距离为(
)
A.2 B. C. D.124.(2025·河南焦作·二模)如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点最远的点是(
)A.点 B.点 C.点 D.点25.(2023·河南·模拟预测)有块积木,每一块的各面都涂上不同的颜色,块的涂法完全相同.现把它们摆放成不同的位置如图,请你根据图形判断涂成黄色一面的对面涂的颜色是(
)A.白 B.蓝 C.绿 D.黑专练四、点、线、面、体的关系26.(2025·河南信阳·模拟预测)如图,将一直角梯形纸片绕虚线旋转一周形成一个几何体,则该几何体的俯视图是(
)A. B.C. D.27.(24-25九年级下·甘肃天水·开学考试)将如图所示的图形绕直线旋转一周,得到立体图形的主视图为(
)A. B. C. D.28.(16-17七年级上·湖北十堰·期末)如图所示的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是(
)A. B. C. D.29.(2025·河南驻马店·三模)下列命题是假命题的是(
)A.点动成线,线动成面,面动成体 B.正六边形具有不稳定性C.正五边形可以单独密铺 D.等边三角形的内心和外心重合30.(2024·陕西·中考真题)如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是(
)A. B. C. D.31.(2025·河南驻马店·三模)如图,用一个平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面的形状是(
)A. B. C. D.32.(2025·河南平顶山·模拟预测)用一个平面去截下列几何体,截面形状不可能是三角形的是(
)A.长方体 B.直三棱柱 C.圆柱 D.正方体专练五、垂线段最短33.(2025·河南安阳·模拟预测)下列事实中,利用了数学知识“垂线段最短”的是(
)A.把弯曲的公路改直可以缩短路程B.工人师傅通常给刚装的门框上斜着钉一个木条来固定门框C.直角三角形中斜边大于直角边D.把一根木条固定在墙上至少需要两根钉子34.(2025·河南驻马店·二模)如图,修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是(
)A.垂线段最短B.两点之间,线段最短C.两点确定一条直线D.平行于同一条直线的两条直线平行专练六、角度的计算35.(2025·河南驻马店·三模)如图,上午10时10分整,钟表上时针和分针所成角的度数为(
)A. B. C. D.36.(2025·河南驻马店·三模)已知,则的补角的度数为(
)A. B. C. D.37.(2025·河南周口·三模)如图1,这是一把剪刀的示意图,我们可将其想象成一个相交线模型(如图2),若,则的度数为(
)A. B. C. D.38.(2025·河南信阳·三模)如图,直线,相交于点,,若,则的度数为()A. B. C. D.39.(2025·河南安阳·模拟预测)如图,直线和相交于点O,,射线平分,若,则的大小为(
)A. B. C. D.40.(2025·河南平顶山·二模)如图,已知直线相交于点平分,若,则的度数是(
)A. B. C. D.41.(2025·河南信阳·三模)一副三角板按如图方式叠合在一起,与相交于点H,则的度数是(
)A. B. C. D.42.(2025·河南焦作·模拟预测)如图,,,是的平分线,则的度数为(
)A. B. C. D.43.(2025·河南周口·模拟预测)如图,直线与相交于点O,是的平分线,若,则的度数为(
)A. B. C. D.44.(2025·河南信阳·模拟预测)如图,已知直线和相交于点,是直角,,则的度数为(
)A. B. C. D.45.(2025·河南开封·三模)如图,直线,,交于点0,若,,则的度数为(
)A. B. C. D.46.(2025·河南周口·二模)光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.如图,若,,则光的传播方向改变了(
)A. B. C. D.专练七、方位角的应用47.(2025·河南南阳·二模)星期天看菊展时爸爸与妈妈走散了,爸爸通过微信位置共享发现妈妈位于他北偏西方向,则爸爸的位置位于妈妈的(
)A.北偏东方向 B.南偏西方向 C.南偏东方向 D.南偏东方向48.(2025·河南驻马店·三模)如图,某校综合实践活动小组在校园附近开发A、B两块菜地,一块菜地A在学校(点O)的北偏东方向,另一块菜地B在学校的南偏东方向,则的度数为(
)A. B. C. D.49.(2025·河南安阳·模拟预测)某哨兵在灯塔A处观察到船只B在灯塔的北偏西方向上,船只C在灯塔的北偏东方向上,船只B上的人观察到船只C在他的南偏东方向上,则的度数为(
)A. B. C. D.50.(2025·河南驻马店·三模)如图,新乡市、郑州市连线与新乡市、开封市连线的夹角为,新乡市在郑州市的北偏东方向上,则开封市在新乡市的(
)A.南偏东方向上 B.南偏东方向上C.北偏西方向上 D.北偏西方向上51.(2025·河南·二模)为了提高学生体质,年新学期国家出台了“中小学课间延长至分,每天节体育课”政策,孩子们有了更多时间进行体育锻炼.如图,有一次大课间,、两处均有学生在练跳绳,为了减少练跳绳时相互干扰,小红同学就拿着跳绳走到了的平分线上的处,则处相对观测点的方向为(
)A.南偏东 B.东偏南C.南偏东 D.东偏南52.(2025·河南信阳·二模)为了提高学生体质,2025年新学期国家出台了“中小学课间延长至15分,每天1节体育课”政策,孩子们有了更多时间进行体育锻炼.如图,有一次大课间,A、B两处均有学生在练跳绳,为了减少练跳绳时相互干扰,小红同学就拿着跳绳走到了的平分线上的处,则处相对观测点的方向为(
)A.南偏东 B.东偏南 C.南偏东 D.东偏南53.(2025·河南平顶山·一模)燃气进村入户是助推乡村振兴的惠民工程.为落实管道燃气“村村通”工程,管道从村沿北偏西方向铺设到村,如图,若三个村庄之间的直线距离两两相等,则管道从村铺设到村时,铺设方向应为(
)A.北偏东 B.北偏东 C.北偏西 D.北偏西54.(2025·河南郑州·一模)如图,图书馆在学校北偏东方向,电影院在学校南偏西方向,博物馆、学校、电影院三者连成的折线是一个直角,则图中∠1的度数为.专练八、平行线的性质与判定55.(2025·河南商丘·模拟预测)如图,直线,被直线所截,,,则(
)A. B. C. D.56.(2025·河南周口·二模)如图,直线c,d被直线a,b所截,下列条件能判定的是(
)A. B. C. D.57.(2025·河南濮阳·一模)如图1,两根木条,分别与木条钉在一起,三根木条在同一平面内,固定木条和,顺时针转动木条,使(如图2),图1中,.木条至少转动的角度为(
)A. B. C. D.58.(2025·河南南阳·三模)将等腰直角三角板按如图所示放置,其直角顶点落在直线上,另一个顶点落在直线上,若,,则的度数为(
)A. B. C. D.59.(2025·河南驻马店·三模)如图,,为射线上一点,若,则的度数为(
)A. B. C. D.60.(2025·河南商丘·二模)如图,直线,若,那的大小为(
)A. B. C. D.61.(2025·河南·模拟预测)如图,,,垂足为E.若,则的度数为(
)A. B. C. D.62.(2025·河南平顶山·模拟预测)如图所示,,于点C,连接,若,则(
)A. B. C. D.专练九、行线性质的应用63.(2025·河南周口·三模)如图,一个物块静止在斜面上,其支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行,重力的方向竖直向下.若斜面的坡角,则摩擦力与重力方向的夹角的度数为(
)
A. B. C. D.64.(2025·河南安阳·三模)如图,平行于主光轴的光线m经凹透镜折射后与经过光心O的光线n平行.若,则的度数为(
)A. B. C. D.65.(2025·河南驻马店·三模)如图,在一个建筑工地有两根平行的钢梁和,它们分别固定在建筑物的不同位置,用于支撑结构.工人师傅需要在钢梁上安装两
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