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文档简介

2026届湖北省浠水县实验中学高一生物第二学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列叙述正确的是()A.纯合子测交后代都是纯合子B.纯合子自交后代都是纯合子C.杂合子自交后代都是杂合子D.杂合子测交后代都是杂合子2.下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是A.基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中B.图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行C.③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同D.该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程3.基因型为Dd的植物体,产生雌配子和雄配子之间的比例应该是A.l∶1B.3∶1C.无一定比例,但雄多于雌D.无一定比例,但雌多于雄4.若N个双链DNA分子在第i轮复制结束后,某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T,这样在随后的各轮复制结束时,突变位点为A-T碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例始终为A.1/(N2i-1) B.1/(N2i)C.1/(N2i+1) D.1/(N2i+2)5.果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制。一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下,下列推理合理的是A.亲本雌蝇只含一种隐性基因 B.两对基因位于同一对染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.两对基因都位于常染色体上6.下列关于单倍体的叙述,正确的是A.体细胞中只含有一个染色体组的个体B.体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体C.体细胞中含有单数染色体组数的个体D.体细胞中含有双数染色体数的个体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。(1)完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析,核糖体的分布场所有。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是(填序号),线粒体功能(填“会”或“不会”)受到影响。8.(10分)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌症免疫疗法的詹姆斯•艾利森和本庶佑。相关研究揭示,癌细胞表面的PD—L1蛋白能与T细胞表面的PD—1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统。药物X能抑制上述结合过程,从而起到显著的治疗作用,如图表示该种药物作用后的情况:请回答下列问题。(1)细胞癌变是细胞中_______发生突变的结果,人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的_________功能。(2)由图可知,T细胞识别癌细胞是通过_________相结合实现的。癌细胞表面的PD—U蛋白能与T细胞表面的PD—1结合依赖于细胞膜具有_____________________的功能。(3)结合图示分析药物X可能的作用机理是________,从而恢复T细胞的抗癌反应。9.(10分)如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,据图回答下列问题:(1)通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________。(2)单倍体育种包括图中的______过程,与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育,原因是______________________________________________________________________。(3)基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________,该四倍体产生的配子经花药离体培养后,可获得的后代有___________种基因型,其中bb的个体占全部后代的比例为____________。(4)Ⅵ代表的育种方法叫______________,基因工程技术也可以大幅改良生物的性状,该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________,该项技术中,通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞,其优势在于微生物__________________(任写两点)。10.(10分)下图表示人体接种甲型H1N1流感病毒疫苗后,体内免疫细胞的反应过程,其中①表示抗原,②、③表示物质,④〜⑨代表细胞。请据图回答下列问题。(1)甲型H1N1流感病毒疫苗相当于___________,接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是[]___________(填数字和名称),该细胞产生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________(填数字和名称)。(2)从细胞的生命历程来说,清除被病原体感染的细胞的过程称为细胞______________________。(3)当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生___________(填图中数字)而具有免疫力。(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下,加速散热,这时会觉得身体发冷,请分析原因(以概念图或图解的形式作答)______________________。(5)有人在成功接种了H1N1疫苗后不久,又患了流感,请给出一种合理的解释。(提示:可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析)11.(15分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,A、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比,特有的碱基配对方式是_________。(2)若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子,由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤占20%,将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂,则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个,而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。(3)图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。(4)在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】试题分析:纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.纯合子自交后代仍然是纯合子,杂合子自交后代具有纯合子和杂合子.解:A、纯合子测交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,A错误;B、纯合子能稳定遗传,其自交后代都是纯合子,B正确;C、两杂合子杂交后代也有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,C错误;D、杂合子测交后代也有纯合子,例如Aa×aa→Aa、aa,D错误.故选:B.考点:性状的显、隐性关系及基因型、表现型.2、B【解析】

分析题图可知,①②③④途径表明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,①②⑤说明基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状;①是转录过程,②是翻译过程。由于细胞分化,基因1和基因2不在同一个细胞中表达,但是存在于同一个细胞中,A错误;真核细胞转录主要的场所是细胞核,翻译的场所是核糖体,B正确;③④过程细胞形态差异的根本原因是基因突变,血红蛋白的分子结构不同是直接原因,C错误;该图既可以反映基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程,也可以反映基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状,D错误。【考点定位】基因、蛋白质与性状的关系【名师定睛】基因与性状的关系(1)基因控制性状的方式:基因对性状的控制是通过控制蛋白质分子的合成实现的。基因控制性状需经过一系列步骤,有如下两种方式:(2)基因、染色体、蛋白质、性状的关系图解:①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位。②基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的。3、C【解析】基因型为Dd的植物体在进行减数分裂时,会产生两种雌配子(D:d=1:1)和两种雄配子(D:d=1:1)。雌配子和雄配子之间无一定比例,但雄配子的数量远远多于雌配子。故选C。【考点定位】减数分裂【名师点睛】(1)在胚囊母细胞和花粉母细胞同样多的条件下,植物的1个胚囊母细胞经过减数分裂,最终形成1个卵细胞,而1个花粉母细胞可以产生4个花粉粒。(2)植物为了保证其授粉的成功率,一般来说,雄蕊都会比雌蕊多,因此能够产生的雄配子就会比雌配子多。4、C【解析】根据题意分析可知,DNA分子一共复制了i次,则DNA复制后的分子总数为N×2i,N×2i个DNA分子中某DNA分子的一条链上某个C突变为T,则在随后的一轮复制结束时,有1个DNA分子中突变位点为A-T碱基对,占双链DNA分子数的比例为1/(N2i+1),在随后的两轮复制结束时,突变位点为A-T碱基对的双链DNA分子数的比例应为2/(N2i+2)=1/(N2i+1),由此可推知选C。5、D【解析】

根据提题干息分析,果蝇的翅形、体色受两对等位基因控制,且一对长翅灰身果蝇杂交,后代出现了残翅和黑身,说明长翅对残翅为显性性状,灰身对黑身为显性性状;后代出现了残翅雌果蝇,说明控制该性状的基因在常染色体上;后代雄果蝇中黑身个体占1//4,而不是1/2,说明控制该性状的基因也不在性染色体上,即也在常染色体上。【详解】AD、根据以上分析已知,控制两对相对性状的基因都在常染色体上,且后代都出现了隐性性状,因此亲本雌雄果蝇都含有两种性状的隐性基因,A错误、D正确;

B、根据以上分析已知两对等位基因都位于常染色体上,但是不能判断两者是否位于一对同源染色体上,B错误;

C、两对相对性状与性别无关,因此子代可能会出现残翅黑身雌果蝇,C错误。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和伴性遗传的相关知识点,能够根据性状分离发判断两种性状的显隐性关系,并根据后代雌雄性的表现型和比例判断控制两对性状的基因在什么染色体上。6、B【解析】体细胞中只有一个染色体组的一定是单倍体,但不是所有的单倍体都只含有一个染色体组,A错误。只要本物种配子染色体组数的个体才是单倍体,B正确。四倍体的单倍体中含有2个染色体组,C错误。六倍体的单倍体中含有3个染色体数,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)细胞质基质和线粒体(3)核DNA(细胞核)(4)①会【解析】本题以图文为资料考查转录翻译相关知识。(1)过程①为转录,需要从核外获取ATP、核糖核苷酸、酶;(2)过程②表示翻译,场所核糖体,在细胞质基质,线粒体中能进行过程④翻译,所以线粒体中也存在。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,但是将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的,而是由细胞核中的基因指导合成。(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少,所以抑制了转录合成RNA的过程①,线粒体由于前提蛋白减少,所以功能受影响。8、原癌基因和抑癌基因监控和清除T细胞表面受体和癌细胞表面抗原进行细胞间的信息交流药物改变了PD-L1或PD-1的空间结构,从而使PD-L1与PD-1不能结合【解析】

1.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2.人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。3.通过图示可知,T细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T细胞表面的PD-1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统,此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。【详解】(1)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)通过图示可知,T淋巴细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原,相结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T淋巴细胞表面的PD-1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统,此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。(3)结合图示可知药物X的作用机理可能是含有的PD-1抑制剂(或PD-L1抑制剂)可以和PD-1(或PD-L1)结合,进而阻止PD-1与PD-L1结合,使T细胞能重新识别癌细胞。【点睛】解答本题关键在于结合题意和题图,一是明确T细胞识别癌细胞的机理;二是明白关闭T细胞的抗癌反应的机理。9、基因重组Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ明显缩短育种年限细胞中没有同源染色体,减数分裂不能联会,无法分裂产生配子BBbb31/6诱变育种因工程可以定向的、有目的的改造生物性状限制酶微生物繁殖快;结构简单,多为单细胞;遗传物质少;适合工厂化生产。【解析】

根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。Ⅰ→Ⅵ是诱变育种,原理是基因突变,基因突变具有不定向性。【详解】(1)通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤是杂交育种的过程,原理是基因重组。(2)图中的Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是单倍体育种的过程,单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限。④Ab个体是单倍体,高度不育,原因是细胞中没有同源染色体,减数分裂不能联会,无法分裂产生配子。(3)秋水仙素可以使染色体数目加倍,因此基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是BBbb,其产生的配子经花药离体培养后,可获得的后代BB、4Bb、bb共3种基因型,其中bb占1/6.(4)Ⅵ过程经射线处理,是诱变育种的过程,基因工程与诱变育种相比最大的优势在于基因工程可以定向的、有目的的改造生物性状。基因工程中基因的“剪刀”是指限制酶,大肠杆菌等微生物作为受体细胞,其优势在于微生物繁殖快;结构简单,多为单细胞;遗传物质少;适合工厂化生产。【点睛】特别注意BBbb减数分裂时同源染色体两两分开,随机的分到配子中去,因此产生配子的种类和比值是:BB:Bb:bb=1:4:1。10、抗原③糖蛋白(或蛋白质)淋巴因子⑥浆细胞和⑦记忆细胞凋亡②⑦⑨⑧散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢(或冷觉中枢)→形成冷觉流感病毒发生了变异(感染其他类型流感病毒);疫苗的免疫强度不够,体内的记忆细胞和抗体太少【解析】试题分析:据图可看出,图中②表示抗体,③分布在细胞膜外侧,具有识别能力,故③表示糖蛋白,④既参与细胞免疫,又参与体液免疫,故④表示T细胞,⑤接受T细胞呈递的抗原,故⑤表示B细胞,⑥和⑦是由于B细胞受到刺激后,分化产生的,且⑥能产生抗体,故⑥表示浆细胞,⑦表示记忆B细胞,⑧和⑨是由④(T细胞)分化产生的,且⑧能清除被病原体侵染的细胞,故⑧表示效应T细胞,⑨表示记忆T细胞,据此答题。(1)甲型H1N1流感病毒疫苗是由减毒的甲型H1N1流感病毒制成,相当于抗原;接种疫苗后,能刺激人体启动初次免疫,该过程中④细胞上能够特异性识别结合①的结构是③糖蛋白;据试题分析可知④表示T细胞,该细胞产生的淋巴因子可刺激⑤(B细胞)增殖分化形成⑥浆细胞和⑦记忆细胞。(2)效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,该过程是细胞的编程性死亡,属于细胞凋亡。(3)己经接种甲流疫苗的人体,其体内已发生了免疫应答,即产生了相关的免疫细胞和物质,所以当甲型H1N1流感病毒入侵己经接种甲流疫苗的人体时,接种者由于体内己产生②⑦⑨⑧而具有免疫力。(4)发烧时在体温中枢的调节下,加速散热,可以通过出汗、血管舒张等途径,此时因散热增大,会刺激皮肤冷觉感受器,使之兴奋,通过传入神经将信息最终传给大脑皮层,产生冷觉,即散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢(或冷觉中枢)→形成冷觉。(5)流感病毒的遗传物质是RNA,其结构为单链,很不稳定,易发生变异,所以流感病毒易发生变异,才会使接

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