2026届濮阳市重点中学高一生物第二学期期末预测试题含解析

2026届濮阳市重点中学高一生物第二学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下面对遗传物质探索的相关描述错误的是A．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同B．格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验确定了S型细菌中存在的转化因子C．沃森和克里克运用建构物理模型的方法阐明了DNA的分子结构D．赫尔希和蔡斯的工作表明细菌中有DNA但没有蛋白质，遗传物质是DNA2．下列关于真核细胞基因的叙述，正确的是A．基因和DNA是同一概念 B．基因是有遗传效应的DNA片段C．一般一个DNA分子含一个基因 D．基因是由4种碱基随机排列而成3．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌变后细胞膜上的糖蛋白减少B．癌变后细胞的形态和结构有明显改变C．癌症的发生与致癌因子有关D．原癌基因可抑制细胞的异常增殖4．下列有关自由组合定律的叙述，正确的是A．自由组合定律不适合多对相对性状的杂交实验B．自由组合体现在雌雄配子随机结合的过程中C．自由组合发生在减数第一次分裂过程中D．控制不同性状的多对遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的5．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A．个体是生物进化的基本单位B．基因突变和重组是生物进化的全部原材料C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．微小变异逐渐积累就能形成新物种6．下列与高等植物细胞分化和细胞全能性有关的说法，错误的是A．两个细胞中遗传信息的执行情况可能相同B．细胞表现全能性的过程中一定存在细胞分化C．某细胞能合成ATP合成酶，说明该细胞已经发生了分化D．细胞分化有利于多细胞生物体提高生理功能的效率7．细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换和代谢的场所 B．合成蛋白质的主要场所C．控制着细胞的代谢和遗传 D．控制物质进出细胞8．（10分）下图1为ATP的结构示意图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，下列叙述正确的是（）A．ATP在代谢旺盛的细胞中含量很丰富B．图1的A与ATP中的“A”为同一种物质C．图2中的酶1和酶2为同一类酶D．图2中反应向左进行可以发生在叶绿体中二、非选择题9．（10分）如图为两种单基因遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6号不携带致病基因，请分析回答问题：（1）甲病的遗传方式为_____________，10号的基因型为_________________。3号和4号再生一个孩子，患甲病的概率为____________________，5号和6号再生一个正常孩子的概率为____________。（2）为预防遗传病的产生和发展，孕期可通过遗传咨询和________________等手段，对遗传病进行监测和预防。禁止近亲结婚也能降低遗传病的发病率，其理论依据是________________________________。（3）为检测8号是否为携带者，以放射性同位素标记的含有____________________基因（填：A、a、B、b）的DNA片段为探针，与待测基因进行杂交，如果____________________，则说明8号为携带者。10．（14分）下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是。(2)进行图中8过程时，细胞之间有信息交流，完成信息交流的细胞结构是，相关的成分是。(3)细胞内不含同源染色体的区间是________________。⑷若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4—6时期为个。⑸若8过程发生在人体内，此时后代性别（填“已决定”或“未决定”）；所形成的细胞中遗传物质的数量（填“父方多”、“母方多”或“一样多”）。11．（14分）下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向，图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程，请据图回答问题：（1）图A所示的遗传信息的传递规律，被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____（用图A中的数字序号表示）。（2）图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。（在a~d中选择）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。（4）图中核糖体沿mRNA移动的方向是____（在“从a到b”“从b到a”中选择），一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是____。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时，启动的起始点____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是______。12．某种哺乳动物的基因型为AaBb，如图分别是两个该种动物的两个细胞结构示意图，请据图回答：（1）甲图细胞处于______分裂____期，乙图处于_____分裂____期。（2）甲图细胞是该动物___（填器官名称：“睾丸”或“卵巢”）中的一个_______细胞（填细胞名称），该细胞中有___个染色体组。（3）乙细胞分裂产生的子细胞是______（填细胞名称），基因型是____。（4）甲细胞中的一条染色体上含Bb基因，其可能的产生的原因是____（填基因突变，或基因重组）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验均是设法分别研究DNA和蛋白质的作用，前者分离S型菌的DNA和蛋白质，后者采用放射性同位素标记技术，A项正确；格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验确定了S型细菌中存在的转化因子，B项正确；沃森和克里克运用建构物理模型的方法阐明了DNA的分子结构，C项正确；赫尔希和蔡斯的工作表明遗传物质是DNA，不能说明细菌中没有蛋白质，D项错误。2、B【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，二者不是同一概念，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，B正确；一个DNA分子中有许多个基因，C错误；基因是有遗传效应的DNA片段，并不是DNA分子上任一片段都能构成基因，基因中碱基的特定排列顺序代表了特定的遗传信息，D错误。3、D【解析】

1、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、细胞癌变后，细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，A正确；B、细胞癌变后，细胞的形态和结构发生显著改变，B正确；C、癌症的发生是癌细胞大量滋生引起，而癌细胞的产生与致癌因子有关，C正确；D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D错误。【点睛】易混点：原癌基因（调控）和抑癌基因（阻止）功能的区别。4、C【解析】基因自由组合定律适合多对性状的杂交实验，A错误。自由组合体现在产生配子的时候而不是雌雄配子的随机结合过程，B错误。自由组合发生在减数第一次分裂后期，C正确。控制不同性状的多对遗传因子的分离和组合是独立的，D错误。点睛：自由组合定律的实质是在产生配子时同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色上的非等位基因自由组合，而雌雄配子的随机结合不是自由组合定律。5、C【解析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件（生殖隔离的形成标志着新物种的形成）。【详解】A、种群是生物进化的基本单位，A错误；B、基因突变、基因重组和染色体变异是生物进化的全部原材料，B错误；C、自然选择是通过改变种群的基因频率达到种群的进化，其选择过程是作用于个体而影响种群基因频率，C正确；D、某生物种群的各种变异逐渐积累，但只有产生生殖隔离，才会导致新物种的形成，D错误。故选C。6、C【解析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，一个细胞发育为新个体的过程中，通过细胞分裂增加细胞数目，通过细胞分化增加细胞种类。【详解】A、两个不同类型的细胞中遗传信息的执行情况一定不完全相同，但如果两个细胞是同一种类型，则它们遗传信息的执行情况相同，A项正确；

B、细胞表现全能性的过程中一定存在细胞分裂和细胞分化，B项正确；

C、活细胞中都能合成ATP合成酶，因此能合成ATP合成酶不能作为细胞已经发生分化的标志，C项错误；

D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，D项正确。

故选C。【点睛】判断细胞发生分化的方法（1）细胞形态的改变：变为肌细胞的梭形、红细胞的圆饼状、神经细胞的突起状等。（2）细胞结构的变化：形成不同种类的细胞(尤其是细胞器种类和数量有较大差异)。（3）细胞功能的特化：运动功能、运输功能、储存功能、反射功能、免疫功能等。（4）特殊分子的合成：合成了唾液淀粉酶、抗体、胰岛素、血红蛋白、肌动蛋白等。7、C【解析】

1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。

2、功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A.进行能量转换和代谢的场所在细胞质中，A错误；B.合成蛋白质的场所在细胞质中的核糖体，B错误；C.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，C正确；D.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，D错误。故选C。8、D【解析】

图1为ATP，其中的A代表腺苷，其中的五碳糖为核糖，P表示磷酸基团，磷酸基团之间的2个~为高能磷酸键。图2中反应向右进行时，表示ATP水解成ADP和Pi，并释放能量；反应向左进行时，ADP转化为ATP，能量可来自光合作用吸收的光能或呼吸作用释放的有机物中的化学能。【详解】A.、ATP在细胞中的含量很少，A错误；B.、图1的A为腺嘌呤，ATP中A为腺苷，为不同物质，B错误；C.图2中酶1是水解酶，酶2是合成酶，C错误；D.图2中反应向左进行即合成ATP可以发生在叶绿体中，D正确。故选D。二、非选择题9、常染色体隐性遗传AaXbY1/43/4产前诊断可防止夫妇双方从共同祖先处继承相同隐性致病基因，降低子女患隐性遗传病的概率a显示出杂交带【解析】

由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知，无中生有，女儿患病可知，甲病是常染色体隐性遗传病；由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10可知，乙病是隐性遗传病，又因为6号不携带乙病致病基因，故乙病为伴X隐性遗传病。【详解】（1）由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ5可知，甲病是常染色体隐性遗传病；由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ10结合6号不携带乙病致病基因可知，乙病为伴X隐性遗传病。10号患乙病不患甲病，但其母亲5号是甲病的患者，故10号的基因型为AaXbY。根据7号患甲病可知，3号和4号的基因型为Aa，故3号和4号再生一个孩子，患甲病即aa的概率为1/4。根据10号患乙病可知，5号的基因型为aaXBXb，6号不携带致病基因，故为AAXBY，5号和6号再生一个正常孩子即A-XB-的概率为1×3/4=3/4。（2）孕期可通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防。禁止近亲结婚可防止夫妇双方从共同祖先处继承相同隐性致病基因，降低子女患隐性遗传病的概率。（3）8号是正常的男性，故不可能携带乙病的致病基因b，8号甲病的基因型可能是AA或Aa，若8号是携带者即AaXBY，应该以放射性同位素标记的含有a基因的DNA片段为探针，与待测基因进行杂交，会出现杂交带。【点睛】伴X隐性遗传病：女患者的父亲和儿子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遗传。伴X显性遗传病：男患者的母亲和女儿一定是患者；女患者多于男患者；代代相传。10、（7分，每空1分）（1）曲线B（2）细胞膜糖蛋白（3）4～7（4）20（5）已决定母方多【解析】(1)分析：由图可看出1之前与8-9时为分裂间期，此时DNA复制导致数量加倍，而染色体数量不变。（2）分析：8时期时DNA与染色体均突然加倍，故为精卵结合的受精作用。（3）分析：减数第二次分裂后期之前与有丝分裂后期之前均有染色单体。（4）分析：由图可知为20条。（5）分析：基因突变发生在分裂间期，自由组合发生在分裂后期。（6）分析：6-7时期为减数第二次分裂后期，无姐妹染色单体，设两对同源染色体为AA与aa，则在细胞两端分别为Aa与Aa。根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，曲线A为DNA的变化曲线，B为染色体的变化曲线。这个图把减数分裂、受精作用和有丝分裂很好的联系在一起。0～8表示的是减数分裂；8位点发生受精作用；8～13表示的是有丝分裂。具体的时间段1～2、2～3、3～4、4～5、5～6、6～7、7～8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期；9～10、10～11、11～12、12～13依次为有丝的前期、中期、后期和末期。成对的遗传因子分离发生在减Ⅰ后期，即3～4；四分体形成于减Ⅰ前期，消失于减Ⅰ后期，存在区间即1～3着丝点分裂是瞬间完成的，在两个地方发生：减Ⅱ后期和有丝后期刚开始时，这里很多同学往往不是漏掉一个就是填成区间。11、中心法则①③⑤cb2100从b到a迅速合成大量肽链（同时进行多条肽链的合成等合理答案给分）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

根据题意和图示分析可知：图A表示中心法则,其中①表示DNA复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译；图B表示DNA复制、转录、翻译过程。【详解】（1）图A是中心法则，表示遗传信息的传递规律。图B所示过程表示转录和翻译过程，所以对应图A中的①③⑤。（2）图B中酶Ⅰ参与转录过程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ参与的是DNA的复制过程，所以是DNA聚合酶b。（3）由题意可知，由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，说明DNA分子中共有1000个碱基，500个碱基对；A+U=40%，A=U=20%=200个，G=C=30%=300个。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游