【渐教版】-七-九年级信息科技-第13课 物联网控制与反馈-【教学课件】

第13课

物联网控制与反馈主讲教师：黄笑媛学校：文成县实验中学年级：七年级学科：初中信息科技（浙教版）本单元前两课所学知识1.得出了草莓种植在各个阶段对环境的需求数据；2.学会了使用信息科技实验板编程工具与物联数据中台，开展物联网实验；3.实现物联网数据的获取、物联网数据的汇集与使用；4.并体验了“自动浇灌”系统。空调排风扇VS通风系统空调排风扇VS物联网控制与反馈通风系统“通风系统”是怎么实现的呢？它用到了什么设备？设备和设备之间是怎么关联的？控制与反馈生活中的控制与反馈如声控灯人脸门禁智能家居取号系统这些设备是怎么实现相应的功能的呢？请全体同学结合下图“控制与反馈的一般流程”来填一填？如声控灯人脸门禁智能家居取号系统图：控制与反馈一般流程图：控制与反馈一般流程楼道声控灯校门口人脸门禁系统智能家居系统排队取号系统摄像头我们的答案：按键/按钮麦克风按键/按钮自动控制和手动控制摄像头哪些是属于自动控制？哪些是属于手动控制？自动控制手动控制通风系统的一般流程又该是怎么样的呢？温度传感器采集当前温度温度>=24℃风扇停止工作风扇开启降温是否温度>=24℃通风系统的一般流程又该是怎么样的呢？温度传感器采集当前温度温度>=24℃风扇停止工作风扇开启降温是否将“自动浇灌系统”的原代码，改写为“自动通风系统”1.连接硬件将“自动浇灌系统”的原代码，改写为“自动通风系统”2.部署物联中台。

自动浇水系统自动通风系统采集传感器sd=dht11.read_hum(1)阈值<40订阅数据mqtt.subscribe("shidu",event)发布信息mqtt.publish("shidu",str(sd))1.连接硬件2.部署物联中台。3.读懂“自动浇水系统原代码”程序，找到下表第2列的关键代码，进行改写将“自动浇灌系统”的原代码，改写为“自动通风系统”4.运行、调试程序。

自动浇水系统自动通风系统采集传感器sd=dht11.read_hum(1)

阈值<40订阅数据mqtt.subscribe("shidu",event)

发布信息mqtt.publish("shidu",str(sd))wd=aht20.read_temp()

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mqtt.subscribe("wendu",event)mqtt.publish("wendu",str(wd))oled.print(1,4,"温度传感器："+str(wd),1)wd=aht20.read_temp()

>24mqtt.subscribe("wendu",event)mqtt.publish("wendu",str(wd))1.连接硬件2.部署物联中台3.读懂“自动浇水系统原代码”程序，找到下表第2列的关键代码，进行改写将“自动浇灌系统”的原代码，改写为“自动通风系统”自动通风系统——学生作品展示说一说智慧农场中，别的与控制与反馈有关的系统智能光照系统自动浇灌系统智能水位控制系统自动病虫害监测系统......控制与反馈手动控制自动控制控制器执行器受控对象传感器输入设定量控制信号输出量｛一般过程不管过去还是现在，科学都是对一切