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文档简介

河北省永年县第二中学2026届高一下生物期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=1:2:3:4,则另一条链上A:C:T:G的值为A.1:2:3:4 B.3:4:1:2C.4:3:2:1 D.1:3:2:42.下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是()A.一个磷酸基团只与一个脱氧核糖相连B.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连C.每个DNA分子都含有两个游离的磷酸基团D.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)的值相同3.下列关于基因的叙述,错误的是A.基因是遗传的基本功能单位 B.基因是一段有功能的核酸C.基因由氨基酸脱水缩合而成 D.基因在RNA病毒中是一段RNA4.猪的初级卵母细胞中含有20对同源染色体,它产生的卵细胞中染色体有A.10条 B.20条 C.40条 D.60条5.已知两对等位基因位于不同的同源染色体上,下列各杂交组合中,子一代的表现型与亲代相同的一组是(

)A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs C.BbSS×BBSs D.BBSs×BBSs6.果蝇有4对同源染色体,那么在减数第二次分裂后期细胞中染色体条数、核DNA数分别是A.4、4 B.4、8 C.8、4 D.8、8二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)图1中的②过程产生的细胞叫________(填初或次)级精母细胞,图2中的________细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中_________(填“发生”或“未发生”)了基因重组。(2)图2中乙细胞时期处于图3中___________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中____细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同?___________。8.(10分)根据下图回答问题(1)图中A表示_________,D表示______。(2)该化合物是由________个氨基酸分子失去_________水分子而形成的,这种反应叫做_____________。(3)图中表示R基的字母是___________,表示肽键的字母是_____________。(4)图中有______个肽键,有_______个氨基和______个羧基。该化合物由______种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。9.(10分)子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组()A.①②④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③⑥ D.④⑤10.(10分)小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。

(2)F1形成的配子种类是____________。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_______________________。

(3)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的____。

(4)写出F2中抗锈病个体的基因型及比例__________。(只考虑抗锈和感锈一对相对性状)11.(15分)下图为水稻的几种不同育种方法的示意图,请据图回答下列问题:(1)过程B常用的方法是______;图中育种过程中,需要让染色体数目加倍的有______(填图中字母)。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______(填“是”或“不是”)同一物种。(2)与育种途径A-D相比,途径E最大的优点是________,所依据的遗传学原理是____(3)若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种,其性状都由显性基因控制,则最简单的育种途径是____________(用字母和箭头表示);若要缩短育种时间,常采用的育种途径是____________(用字母和箭头表示)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

按照碱基互补配对原则,若DNA分子中一条链的碱基A:C:T:G=1:1:3:4,则另一条链中的A与该链中的T相等,另一条链中的C与该链中的G相等,另一条链中的T与该链中的A相等,另一条链中的G与该链中的C相等,因此另一条链上A:C:T:G的值为3:4:1:1.故选B.2、B【解析】

DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、双链DNA分子中,大多数磷酸基团和两脱氧核糖相连,A错误;B、DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连,B正确;C、环状DNA分子不含游离的磷酸基团,C错误;D、不同DNA分子中A+T/G+C的值不相同,D错误。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项。3、C【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段。真核细胞中,基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段,是遗传的基本功能单位,A正确;B、基因是一段有功能的核酸,可以表达控制相应的性状,B正确;C、基因由脱氧核苷酸组成,C错误;D、在RNA病毒中,RNA是遗传物质,基因在RNA病毒中是一段RNA,D正确。故选C。4、B【解析】

试题分析:减数分裂过程中染色体的变化规律:前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn猪的初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此猪的体细胞中也含有20对同源染色体,即40条染色体,卵细胞是减数分裂形成的,其所含染色体数目是体细胞的一半.因此,猪产生的卵细胞中有20条染色体,故选B.考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;细胞的减数分裂;卵细胞的形成过程.5、C【解析】

本题考查基因的自由组合定律,答题关键是熟练掌握自由组合的相关内容。【详解】BbSs×bbss,这种为两对等位基因的测交实验,测交结果为四种,A不符合题意;BbSs×bbSs,只考虑Bb基因可得后代有两种表现型,只考虑Ss基因后代也有两种表现型,故子代有4种表现型,B不符合题意;BbSS×BBSs,只考虑Bb基因可得后代有一种表现型,只考虑Ss基因后代也有一种表现型,故子代有1种表现型,且与亲本相同,C符合题意;BBSs×BBSs,只考虑Bb基因可得后代有一种表现型,只考虑Ss基因后代有两种表现型,故子代有2种表现型,亲本只有一种表现型,D不符合题意。故选C。6、D【解析】

减数第一次分裂前的间期染色体完成复制后,每条染色体形成了由一个着丝点连着的两条染色单体,此时细胞中的染色体数目不变,核DNA含量倍增。在减数第一次分裂过程中,因同源染色体分离,分别进入到两个子细胞中,导致所形成的子细胞中的染色体数目与核DNA分子数目均减半。在减数第二次分裂后期,细胞中每条染色体的着丝点分裂,导致两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,使得细胞中的染色体数目暂时加倍,但核DNA分子数目不变。【详解】依题意可知:果蝇的精原细胞或卵原细胞中含有的染色体数目与体细胞相同,都有4对同源染色体。在减数第一次分裂前的间期染色体完成复制后,所形成的初级精母细胞或初级卵母细胞中含有8条染色体、16个核DNA分子。在减数第一次分裂过程中,因同源染色体分离而导致所形成的次级精母细胞或次级卵母细胞和极体中的染色体数目和核DNA分子数目变为4条、8个;在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,导致姐妹染色单体分开成为两条子染色体,使得细胞中的染色体数目暂时加倍为8条,但核DNA分子数目仍然为8个。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、次级精母细胞丙未发生⑤精原细胞是或相同【解析】【试题分析】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图1中各数字代表的减数分裂时期、判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期、判断图3中各曲线段代表的时期及形成的原因,再结合所学的知识答题。据图分析:图1中,①表示染色体复制,②表示减数第一次分裂,③④表示减数第二次分裂。图中,甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,但细胞质应均分;乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期;丙细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期。图3中,A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂是初级精母细胞;②是减数第二次分裂的前期、中期,③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞;④是受精作用,⑤有丝分裂前、中期;⑥有丝分裂后期;⑦有丝分裂末期。据此答题。(1)图1中的②过程表示减数第一次分裂过程,产生的子细胞叫次级精母细胞;图2中的丙细胞表示减数第一次分裂后期,处于图一的②过程;图3中从④到⑤的生理过程为受精作用,未发生基因重组。(2)图2中,乙表示有丝分裂中期,乙细胞时期处于图3中的⑤阶段;其分裂产生的子细胞仍为体细胞,相当于图1中的精原细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段处于减数第二次分裂后期,染色体数暂时加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离;曲线⑤→⑥阶段处于有丝分裂后期,染色体数暂时加倍的原因也是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。8、(1)氨基羧基(2)32脱水缩合(3)BCGEF(4)212(5)2(6)2【解析】A表示氨基,B、C、G表示R基或侧链基团,E、F表示肽键,D表示豢羧基,图中共有3氨基酸,形成2个肽键,失去了2分子的水。9、D【解析】试题分析:图中①、②是一对等位基因的分离,④、⑤是两对等位基因的重组,⑥代表受精作用,D正确。考点:本题考查基因的自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。10、(1)AaRraaRr(2)AR、Ar、aR、ar决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合(3)1/2(4)RR∶Rr=1∶2【解析】试题分析:分析题意可知,以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙),根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中,显性性状分别是毛颖、抗锈。因为亲本为纯种,因此亲本甲的基因型是AArr,亲本乙的基因型为aaRR。由以上分析可知F1(丙)的基因型为AaRr。丙与丁杂交,单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状,F2中抗锈:感锈=3:1,说明亲本都是杂合子,即亲本的基因型均为Rr;单独分析毛颖和光颖这一对相对性状,F2中毛颖:光颖=1:1,属于测交类型,则亲本的基因型为Aa×aa。由此推断亲本丁的基因型为aaRr。(1)根据以上分析可知,丙的基因型为AaRr,丁的基因型是aaRr。(2)由于丙的基因型为AaRr,根据基因的自由组合定律,F1形成的配子种类有AR、Ar、aR、ar。产生这4种配子的原因是F1在形成配子的过程中决定同一性状的成对基因分离,而决定不同性状的基因自由组合。(3)根据F1丙(AaRr)×丁(aaRr),在得到的F2中,表现型与甲相同(A_rr)的比例占1/2×1/4=1/8,表现型与乙相同(aaR_)的比例占1/2×3/4=3/8,因此表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。(4)单独分析抗病与感病这对性状,根据F1丙(Rr)×丁(Rr),在得到的F2(为RR、Rr、rr=1:2:1)中,其中抗锈病的基因型及比例为RR:Rr=1:2。【点睛】本题关键在于利用分离定律解决自由组合问题,尤其应注意(3)(4)小题的分析思路和方法。11、花药离体培养C、F不是打破物种的界限(或克服远缘杂交不亲和的障碍)基因重组A→DA→B→C【解析】

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