五年级语文期末试卷及解析

时光荏苒，一个学期的学习即将告一段落。这份期末模拟试卷旨在全面检测同学们本学期在语文知识积累、阅读能力以及书面表达方面所取得的进步。希望同学们能认真对待，仔细审题，沉着答卷，将自己真实的语文水平发挥出来。本试卷不仅提供了完整的试题，更附带了详尽的解析，希望能成为大家复习巩固、查漏补缺的得力助手。五年级语文期末模拟试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分)1.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，fēnfāng（）扑鼻，吸引了无数游人前来xīnshǎng（）。2.我们要从小养成xíguàn（），做事认真zhǐzhēn（），不能马马虎虎。3.他zhèndìng（）地面对困难，那种jiānqiáng（）不屈的精神令人敬佩。4.夕阳西下，天边的yúnxiá（）变幻莫测，构成了一幅美丽的huàjuàn（）。(二)下列加点字的注音完全正确的一项是（）(3分)A.嗜好（shì）垂蔓（màn）眼睑（liǎn）悄无声息（qiǎo）B.勉强（qiǎng）间隔（jiàn）削弱（xuē）人影绰绰（chuò）C.划归（huà）冠军（guàn）任丘（rén）不可计数（shǔ）D.龟裂（guī）剔透（tī）嫉妒（jí）玲珑剔透（tì）(三)比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）历（）辨（）躁（）既（）厉（）(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)完（）归赵同（）共济（）公好龙精（）填海（）竽充数画蛇添（）（）假虎威兴高（）烈造句：_________________________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.比赛（）进行，双方队员你来我往，争夺异常（）。2.观众们（）走进体育馆，对运动员报以（）的掌声。(六)按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.“负荆请罪”这个成语故事的主人公是蔺相如和廉颇。（）2.“他好像已经知道了这件事。”这是一个比喻句。（）3.《圆明园的毁灭》一文，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了突出对侵略者的痛恨和对祖国文化遗产的热爱。（）(八)根据课文内容填空。(6分)1.我跨进店门，暗喜没人注意。我（），踮起脚尖，从大人的腋下（）。（《窃读记》）2.落红不是无情物，（）。（龚自珍《己亥杂诗》）3.（），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）4.（），家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子是大学生了！”母亲说完，就转过身，一步一步地挪向柜台。我看见母亲的背影，我的眼泪一下子涌了出来。我赶紧擦干眼泪，怕母亲看见，也怕别人看见。我拿着母亲给我的钱，走到书店，买了那本我渴望已久的《青年近卫军》。那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。母亲数落了我一顿，数落完了，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说……1.“母亲得意地扬起脸”中“得意”一词表现了母亲怎样的心情？(3分)_________________________________________________________________2.为什么“我的眼泪一下子涌了出来”？(3分)_________________________________________________________________3.母亲为什么“数落了我一顿”，又为什么“又给我凑足了买《青年近卫军》的钱”？从中你体会到了什么？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我突发奇想：把它种到土里，让它长成一棵大树。于是，我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶埋了进去。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信这片树叶也会长大。我天天蹲在种下树叶的地方等待。一天，两天，三天……泥土始终是光秃秃的，没有任何变化。我心里焦急万分，就跑去问妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，树叶是不会发芽的。”我不信，还是固执地等待着。渐渐地，我忘记了这件事。长大后，我才明白：人不能太天真，也不能太固执。但儿时的那个梦，却一直留在心底，成为我心中最美的风景。那片埋在土里的树叶，虽然没有长成参天大树，但它在我心中早已生根发芽，开出了一朵美丽的花。它告诉我，童年的纯真与梦想，是人生最宝贵的财富，值得我们永远珍藏。1.儿时的“我”做了一个什么“最美的梦”？(3分)_________________________________________________________________2.第3自然段中，“虔诚”一词表现了“我”怎样的态度？(3分)_________________________________________________________________3.“我”为什么会“焦急万分”？(4分)_________________________________________________________________4.妈妈告诉“我”“树叶是不会发芽的”，“我”当时是怎样的反应？(3分)_________________________________________________________________5.长大后，“我”明白了什么道理？请用文中的句子回答。(2分)_________________________________________________________________6.你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？(3分)_________________________________________________________________三、习作(35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。---五年级语文期末模拟试卷解析同学们，当你完成了上面的试卷，是不是对自己的语文学习情况有了一个大致的了解？下面，我们就一起来逐题分析，看看哪些知识掌握得比较牢固，哪些地方还需要加强。一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语(8分)1.芬芳、欣赏(考查对课内重点词语的掌握，“芬芳”指香气，“欣赏”指享受美好的事物，领略其中的趣味。注意“赏”字的写法。)2.习惯、指针(“习惯”指长期养成的行为方式，“指针”既指钟表的针，也比喻辨别方向的依据或指导行动的准则。)3.镇定、坚强(“镇定”指遇到紧急情况不慌乱，“坚强”指意志坚定，不可动摇。)4.云霞、画卷(“云霞”指天上的云彩，“画卷”比喻壮丽的景色或动人的场面。)(二)下列加点字的注音完全正确的一项是（B）(3分)*A.眼睑（jiǎn）(liǎn是错误的，应为jiǎn)*B.全部正确。勉强（qiǎng）、间隔（jiàn）、削弱（xuē）、人影绰绰（chuò）*C.任丘（rén）(此处应读rén，但作为地名“任丘”的“任”确实读rén，此选项迷惑性较大。但“不可计数”的“数”在这里读shǔ，表示查点数目，是正确的。不过相比之下，A选项错误更明显。严格来说，如果C选项“任丘”算对，那么B选项是唯一完全正确的。)*D.龟裂（jūn）(guī是错误的，应为jūn)、玲珑剔透（tī）(此处正确，但前一个错误，故不选)(三)比一比，再组词(4分)*辩（辩论）辨（分辨）(考查形近字辨析，“辩”与语言有关，“辨”与区分有关。)*燥（干燥）躁（急躁）(“燥”与火有关，指缺少水分；“躁”与足有关，指性急。)*即（立即）既（既然）(注意字形区别，“即”右为单耳，“既”右为双耳。)*历（历史）厉（严厉）(“历”与时间、经历有关；“厉”有严格、严肃之意。)(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话(6分)*完（璧）归赵同（舟）共济（叶）公好龙精（卫）填海*（滥）竽充数画蛇添（足）（狐）假虎威兴高（采）烈*造句：（示例）兴高采烈：六一儿童节那天，我们兴高采烈地参加了学校的文艺汇演。*（解析：考查对成语的积累和运用。补充成语时需准确记忆字形。造句时要理解成语含义，确保语境恰当。）(五)选词填空(4分)*1.比赛（继续）进行，双方队员你来我往，争夺异常（激烈）。*（解析：“继续”表示动作的延续；“激烈”形容动作、言论等剧烈，常用于竞争、战斗等。）*2.观众们（陆续）走进体育馆，对运动员报以（热烈）的掌声。*（解析：“陆续”表示有先有后，时断时续；“热烈”形容情绪高昂、兴奋激动，常用于掌声、欢迎等。）(六)按要求改写句子(4分)1.强大的敌人被我们打败了。*（解析：将主动句改为“被”字句，基本结构是“受事者+被+施事者+动作”。）2.示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。/雨点调皮地敲打着窗户，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。*（解析：拟人就是把事物人格化，赋予人的动作、情感。此题为开放性试题，只要运用拟人手法，语句通顺即可。）(七)判断下列说法的对错(3分)1.√（解析：“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，主人公确为蔺相如和廉颇。）2.×（解析：此句中的“好像”表示猜测，并非比喻词，没有本体和喻体，不是比喻句。）3.√（解析：《圆明园的毁灭》通过对比昔日辉煌与今日残破，更能激发读者的爱国情感和对侵略者的愤恨。）(八)根据课文内容填空(6分)1.我跨进店门，暗喜没人注意。我（踮起脚尖），从大人的腋下（挤了过去）。（《窃读记》）*（解析：考查对课文重点语句的识记，注意“踮”和“挤”的写法。）2.落红不是无情物，（化作春泥更护花）。（龚自珍《己亥杂诗》）3.（此空与第2空重复，应为出题失误，正确应为“落红不是无情物，化作春泥更护花。”或另一首，如“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”）*（若按原题，此处可能重复，建议核对。若为两空，则可能是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”）4.（王师北定中原日），家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）*（解析：考查对古诗的背诵与默写，注意“祭”和“乃”的写法。）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.“得意”一词表现了母亲为儿子考上大学而感到无比自豪和骄傲的心情。*（解析：通过分析母亲的神态和语言，体会人物内心情感。母亲以儿子为傲，这种朴素的自豪感跃然纸上。）2.“我”看到母亲为了给“我”钱买书而艰难挪步的背影，感受到母亲的辛劳和对“我”深沉的爱，内心充满了感动、愧疚和心疼，所以眼泪涌了出来。*（解析：联系上下文，理解“我”流泪的原因。母亲的背影触动了“我”的心灵，既有对母亲的感激，也有对自己可能未能体谅母亲的愧疚。）3.母亲“数落了我一顿”是因为“我”没有把钱用在买书上，而是买了罐头，她觉得“我”不懂得珍惜钱，没有把心思放在学习上。但母亲又“给我凑足了买《青年近卫军》的钱”，是因为她深知儿子对读书的渴望，内心深处依然支持儿子读书。从中我体会到母亲对儿子既严厉又充满无限关爱，这种爱是朴素而伟大的，她宁愿自己受苦也要满足儿子的求知欲。*（解析：这道题考查对母亲复杂情感的理解。数落体现了母亲的“严”，凑钱体现了母亲的“爱”。这种矛盾的行为正深刻体现了慈母情深。）(二)课外阅读(18分)1.