鱼我所欲也 知识点总结

《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，是孟子论述“性善论”的经典篇章之一。其文辞精炼，论证严密，思想深刻，历来为世人所推崇。本文将从文章主旨、论证方法、重要词句及思想价值等方面，对其核心知识点进行梳理与阐释，以期帮助读者深入理解这篇千古佳作。一、文章主旨与核心思想本文的中心论点明确而突出，即“舍生而取义者也”。孟子开篇便以生动的比喻引出“生”与“义”的抉择问题，认为当“生”与“义”二者不可得兼时，应当毅然舍弃生命而选取道义。这一观点并非否定生命的价值，而是强调在特定情境下，道义具有超越生命的崇高地位。孟子认为，“义”是人之为人的根本准则，是内在良知的体现，即所谓“羞恶之心，义之端也”。这种“舍生取义”的精神，构成了中华民族精神品格的重要组成部分。二、论证方法与艺术特色孟子在文中运用了多种精妙的论证方法，使得观点鲜明有力，极具说服力。1.比喻论证，形象生动：开篇即以“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”作喻，自然引出“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”的中心论点。以具体可感的事物（鱼与熊掌）比喻抽象的道德抉择（生与义），使深奥的道理变得浅显易懂，易于读者接受。2.对比论证，突出强调：文中多处运用对比手法。*“生”与“义”的对比：明确指出“生”固然可贵，但“义”更为重要。*“所欲有甚于生者”与“所恶有甚于死者”的对比：阐释了人之所以能“舍生取义”，是因为存在超越生命的追求和深恶痛绝的事物。*“不为苟得”与“患有所不辟”的对比：从正反两方面说明人应坚守道义，不做苟且偷生之事，不避正义之患。*行道之人、乞人不受“嗟来之食”与“万钟则不辩礼义而受之”的对比：批判了那些为了物质享受而舍弃道义的人，从反面论证了保持“本心”的重要性。3.排比铺陈，增强气势：文中如“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”，运用排比句式，列举了三种丧失“本心”的具体表现，句式整齐，节奏鲜明，极大地增强了文章的论辩气势和感染力，使批判的力度更为强劲。4.正反论证，逻辑严密：先从正面立论，提出“舍生取义”的观点；继而从反面论述，如果人只是欲生恶死，那么就会不择手段求生避祸；然后通过“贤者能勿丧耳”强调“舍生取义”是人固有的“本心”；最后以“万钟则不辩礼义而受之”等为例，从反面批判失去“本心”的行为，逻辑层层递进，严密周全。三、重要词语与句式例析掌握文中重要的实词、虚词及特殊句式，是理解文章内涵的基础。1.通假字：*“故患有所不辟也”中的“辟”通“避”，躲避。*“万钟则不辩礼义而受之”中的“辩”通“辨”，辨别。*“所识穷乏者得我与”中的“得”通“德”，感恩、感激；“与”通“欤”，语气助词。*“乡为身死而不受”中的“乡”通“向”，先前、从前。2.古今异义词：*“一箪食，一豆羹”中的“豆”，古义：古代盛食物的一种容器，形似高脚盘；今义：豆类植物。*“万钟于我何加焉”中的“钟”，古义：古代的一种量器；今义：计时的器具或中空的乐器。*“则凡可以得生者何不用也”中的“可以”，古义：可以用来；今义：表示许可。3.一词多义：*为：今为宫室之美为之（前一个“为”：为了，介词；后一个“为”：做，动词）；乡为身死而不受（为了，介词）。*而：舍生而取义者也（表并列，不译或译为“并且”）；由是则生而有不用也（表转折，却）；呼尔而与之（表修饰，不译）。*于：所欲有甚于生者（比，介词）；万钟于我何加焉（对，对于，介词）。4.重点实词：欲（想要，喜爱）、舍（舍弃）、取（选取）、义（道义）、苟得（苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思）、恶（厌恶，憎恨）、患（祸患，灾难）、如使（假如，假使）、何不用也（什么手段不可用呢）、由是（通过某种方法）、是故（因此，由此可见）、非独（不仅，不只是）、贤者（有才德、有贤能的人）、勿丧（不丧失）、箪（古代盛饭用的圆形竹器）、豆（古代盛食物的一种容器）、羹（用肉或菜做成的糊状食物）、蹴（踩踏）、尔（助词，用作后缀）、不屑（认为不值得，表示轻视而不肯接受）、万钟（这里指高位厚禄）、辩（辨别）、受（接受）、加（益处）、奉（侍奉）、得我（感激我）、与（通“欤”，语气助词）、乡（通“向”，从前）、已（停止，放弃）。5.特殊句式：*判断句：“鱼，我所欲也”、“熊掌，亦我所欲也”、“舍生而取义者也”（“……也”表判断）。*省略句：“乡为身死而不受（之）”、“（我）呼尔而与之（食）”。*倒装句：“所欲有甚于生者”（状语后置，“于生者”是状语后置）。四、思想价值与现实意义《鱼我所欲也》所阐述的“舍生取义”思想，不仅是儒家文化的重要精神内核，也对后世产生了深远影响。1.道德修养的标杆：孟子强调“义”是人所固有的“本心”，鼓励人们坚守道德底线，不为物质诱惑所动，这种思想对于个人品德的修养具有积极的引导作用。它告诉我们，在面对抉择时，应将道德准则置于首位。2.民族精神的滋养：“舍生取义”的精神，激励了无数仁人志士在国家危难、民族存亡之际，挺身而出，慷慨赴义，成为中华民族宝贵的精神财富。3.现实生活的启示：在当今社会，虽然我们面临的生死抉择较少，但“义”的内涵可以拓展为更广泛的道德规范和行为准则。如在利益面前坚守诚信，在诱惑面前保持廉洁，在不公面前维护正义等。理解“舍生取义”的精神，有助于我们在纷繁复杂的现