疫情期间幼儿园就诊师生体温筛查、转运及跟踪方案

疫情期间幼儿园就诊师生体温筛查、转运及跟踪方案为切实保障幼儿园全体师生的身体健康和生命安全，科学、规范、有效地应对疫情期间园内师生出现身体不适及就诊情况，特制定本方案。本方案旨在建立健全体温异常及疑似症状师生的早期发现、快速响应、规范转运和持续跟踪机制，最大限度降低疫情传播风险，维护幼儿园正常的教育教学秩序。一、总则（一）指导思想以相关疫情防控指引为根本遵循，坚持“预防为主、快速反应、精准施策、人物同防”的原则，将师生生命安全和身体健康放在首位，确保各项防控措施落到实处。（二）适用范围本方案适用于疫情期间幼儿园全体在园幼儿及教职员工（包括教师、保育员、食堂工作人员、保洁人员、保安等）出现体温异常或其他疑似症状需就诊的情况。（三）工作目标1.及时发现体温异常及有疑似症状的师生，做到早发现、早报告。2.规范疑似病例的转运流程，确保安全、迅速、有序。3.对就诊师生的病情及后续情况进行全程跟踪，确保信息畅通，妥善处置。二、组织领导与职责分工（一）成立专项工作小组幼儿园园长任组长，分管副园长任副组长，成员包括保健医、各班班主任、后勤负责人、安全负责人等。明确小组成员职责，确保各项工作有人抓、有人管、有人落实。（二）具体职责1.园长：全面负责本方案的组织实施、统筹协调和决策指挥。2.分管副园长：协助园长负责日常工作的部署、监督和检查。3.保健医：负责体温筛查的技术指导、疑似病例的初步判断、转运协调、信息上报及后续健康跟踪。4.班主任：负责本班幼儿每日晨检、午检及日常健康观察，发现异常情况立即报告保健医并通知家长，配合做好后续跟踪工作。5.后勤负责人：负责应急物资（如体温计、口罩、消毒液、防护服等）的储备、管理和保障，以及相关场所的清洁消毒。6.安全负责人：负责转运过程中的安全保障，以及与相关部门的联络协调。7.全体教职工：严格执行本方案各项规定，增强防控意识，发现异常情况及时报告。三、体温筛查与健康监测（一）入园晨检1.时间与地点：每日幼儿入园前，在幼儿园入口处设置晨检点。2.检查人员：由保健医和值班教师共同负责。3.检查内容：*体温测量：使用额温枪或耳温枪对幼儿及教职工进行体温测量。若体温≥37.3℃，应引导至临时观察点，使用水银体温计进行腋下复测。*症状观察：观察是否有咳嗽、乏力、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等疑似症状。*健康询问：询问幼儿及教职工近期有无中高风险地区旅居史、接触史，有无家庭成员出现类似症状等。4.处置流程：*体温正常且无其他异常症状者，方可入园。*体温异常或有疑似症状者，立即带至临时观察点，由保健医进一步评估。同时，立即通知家长或本人，建议及时就医，并暂缓入园。（二）在园午检与日常观察1.午检：每日午睡前后，由各班教师对幼儿进行体温测量及健康状况观察。2.日常观察：教师在日常教学、游戏、活动中，应密切关注幼儿及同事的精神状态和身体状况，如发现异常，及时报告保健医。（三）临时观察点设置与管理1.位置：选择相对独立、通风良好、远离教学区和生活区的房间作为临时观察点。2.配备：配备水银体温计、一次性医用口罩、一次性手套、消毒液、消毒湿巾、呕吐物处理包等物资，以及供观察人员休息的座椅。3.管理：安排专人管理，保持清洁卫生，定期消毒。观察期间，被观察者应佩戴口罩，避免与他人接触。四、病例转运（一）转运对象经保健医初步判断，体温异常（复测后仍≥37.3℃）或伴有疑似症状，需要送医进一步诊治的幼儿或教职工。（二）转运前准备1.通知家长/本人：班主任（或保健医）立即通知家长（教职工则通知本人或其紧急联系人），说明情况，告知需前往医疗机构就诊，并询问家长是否能立即来园接回。2.联系医疗机构：根据病情需要，必要时由保健医或园方协助联系附近有发热门诊的医疗机构。3.个人防护：被转运者应佩戴一次性医用外科口罩。陪同人员（如家长无法立即赶到，需安排一名教职工陪同）应佩戴一次性医用外科口罩、一次性手套，必要时穿戴防护服、护目镜。4.环境准备：准备好转运途中可能需要的物品（如纸巾、呕吐袋等）。（三）转运过程1.交接：家长到达后，由班主任或保健医将幼儿送至指定交接地点，向家长详细说明情况，并将《幼儿健康异常情况告知单》（如有）交给家长。2.转运方式：原则上由家长自驾或乘坐专用车辆接送至指定医疗机构。教职工自行前往或由家属接送。园方车辆非必要不用于转运。3.防护要求：转运过程中，尽量打开车窗保持通风。陪同人员与被转运者保持适当距离。4.信息记录：记录转运时间、陪同人员、前往医院名称等信息。（四）转运后处理1.环境消毒：被转运者在园期间停留过的区域（如临时观察点、教室）、接触过的物品，由后勤人员按照相关规范进行彻底清洁和消毒。2.个人防护用品处理：陪同人员使用过的一次性防护用品，按医疗废弃物规范处理。五、后续跟踪与管理（一）病情跟踪1.信息沟通：班主任（或保健医）应在24小时内与家长（或教职工本人）联系，了解就诊情况、诊断结果。2.记录存档：将就诊情况、诊断结果（如病历摘要、检查报告等复印件或照片）、医生建议等信息详细记录在《师生健康异常跟踪记录表》中，由保健医统一存档。（二）返校（园）管理1.康复证明：患病师生病愈后，需提供医疗机构开具的痊愈证明（或解除医学观察证明），经保健医审核确认无异常后，方可返校（园）。2.返园后观察：返园后，教师应继续关注其健康状况，如有不适，及时处理。（三）密切接触者管理1.排查：若确诊为传染病病例（如新冠病毒感染），保健医应立即配合疾控部门开展密切接触者排查工作，确定园内密切接触者范围。2.隔离与健康监测：根据疾控部门建议，对密切接触者采取相应的隔离医学观察措施，并进行每日健康监测。3.班级/全园防控措施：根据病例性质和传播风险，在疾控部门指导下，决定是否对相关班级采取停课、通风消毒等措施，必要时上报上级主管部门。（四）信息上报1.如发现疑似或确诊传染病病例，保健医应立即向园长报告，并按照相关规定和时限，向上级教育主管部门和属地疾控中心报告。2.报告内容应准确、完整，包括患者基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况、诊断结果等。六、应急保障（一）物资保障后勤部门应储备充足的体温测量设备、个人防护用品（口罩、手套、防护服、护目镜等）、消毒用品（含氯消毒剂、酒精、消毒湿巾等）、呕吐物处理包等应急物资，并定期检查补充，确保有效可用。（二）人员培训定期组织全体教职工进行本方案及相关防控知识的培训，包括体温测量方法、个人防护、消毒操作、应急处置流程等，提高应急处置能力。（三）通讯保障确保园领导、保健医、班主任、后勤负责人等关键岗位人员通讯畅通，建立应急联系电话表，并及时更新。（四）心理支持对因疫情或身体不适产生焦虑情绪的师生及家长，幼儿园应提供必要的心理疏导和支持。七、附则1.本方