2025~2026学年广东省惠州市惠城区一中集团九年级上学期历史期中卷

2025~2026学年广东省惠州市惠城区一中集团九年级上学期历史期中卷一、单选题1.中国有大禹治水的故事，古埃及，古苏美尔人，古巴比伦等地都有着各种版本的关于洪水的传说。据此可推断（）

A．早期人类文明和大河流域有关B．这些古老传说都是真实的历史C．同一时期内自然灾害严重D．传说对历史研究没有参考价值2.在人类文明早期，各区域的数学都得到一定的发展，西亚地区的苏美尔人发明了六十进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工；古埃及保留下来的数学文献中记录了很多数学问题及解答，包括土地的丈量和分配、运河的开凿等。据此可知，人类文明早期（）

A．数学发展高度成熟B．生产需要推动数学发展C．各地数学独立发展D．文明交流促进数学进步3.《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法，它废止了执法者可以根据形势的需要、上司的需要随意量刑执法或法外开恩的陋习，开创了人类法制管理的先河。这表明《汉谟拉比法典》（）

A．维护奴隶主阶级利益B．维护了君主专制制度C．有助于维护社会公平D．有助于解决社会矛盾4.古代雅典法律规定：妇女外出的时候，穿的衣服不许超过3件，带的饮食的价值不许超过1奥波尔，饭篮不许高过1英寸（2.54厘米）；她们不许夜行，除非是坐在四轮车上，并在车前挂灯照路。这说明，当时雅典妇女

A．出行安全无忧B．权利受到限制C．是主要劳动者D．受到特殊优待5.文物是历史的见证和载体，是文化传承发展的重要依托。以下文物可以证明古希腊（）

A．民主政治繁荣B．追求自由平等C．经济高度发达D．崇尚健美体育6.《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益;要求人人都应“安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。由此可知，《查士丁尼法典》（）

A．确立了后世的立法规范B．保障了君主的专制权力C．保证了人民的民主权利D．改善了奴隶的社会地位7.11世纪城市的兴起极大改变了西方社会的面貌，城市普遍试验着各种民主制度的形式。在将近一个世纪的时间里，市民曾试用各式各样的政府组织方案，如单一元首制、多数元首制、间接选举制等。材料表明（）

A．城市的兴起有利于民主政治发展B．城市的繁荣摆脱了神学的笼罩C．城市的兴起培养了许多政治人才D．城市的兴起提升了市民的素质8.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。它对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这旨在说明强调拜占庭帝国留存的古籍（）

A．复兴并传播古希腊古罗马文化B．推动资本主义制度在欧洲建立C．摆脱中世纪神学，实现思想自由D．启发了欧洲的文艺复兴运动9.“租地农场主通常自己只有部分土地或完全没有土地，主要靠租借他人土地作为生产资料，同时雇用农业工人进行生产劳动。平时，租地农场主付给农业工人微薄的工资。”这反映当时西欧（）

A．生产的资本主义化B．封建行会的发展C．工厂制度逐步形成D．庄园经济的兴起10.欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（）

A．新航路开辟时期B．文艺复兴时期C．工业革命时期D．启蒙运动时期11.与下面示意图相关的史事是（）

A．亚历山大东征B．罗马帝国扩张C．文艺复兴运动D．新航路的开辟12.17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英镑。1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说明奴隶贸易（）

A．充满着血腥暴力B．使世界市场形成C．给非洲人民带来灾难D．有助于资本原始积累13.在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。材料表明通过光荣革命（）

A．国王的权力被全面限制B．资产阶级以和平方式掌权C．君主立宪政体得以建立D．英国完全避免了政治冲突14.“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。下列所述能够印证材料观点的是（）

A．推翻了封建专制制度B．首创了民主共和制C．摆脱了英国殖民统治D．走上对外扩张道路15.18世纪末，西班牙政府加强了边境管制措施，以防止法国的著作涌入。西班牙首相佛罗里达布达卡伯爵提出了“防疫带”的概念，他说：“法国的大火会像瘟疫一样不断蔓延，并伺机借助媒介穿越边境。”这一现象反映了（）

A．欧洲政府以隔离政策防范疫情B．资产阶级确立了在欧洲的统治C．法国大革命冲击了欧洲封建君主制D．欧洲各国在外交上孤立拿破仑帝国16.拿破仑时代之后的很多欧洲国家在制定民法时，都以《拿破仑法典》为蓝本。即便是拉丁美洲的阿根廷、巴西等国的民法，都或多或少地参考了《拿破仑法典》。这反映了《拿破仑法典》（）

A．为资本主义立法提供范本B．扩大了法国的统治范围C．唤醒欧洲各国的民族意识D．打击了欧洲的封建势力17.下表是近代主要资本主义国家政体的建立情况。其内容反映出（）

国家英国美国德国法国确立时间1689年1787年1871年1875年政体议会君主立宪制总统共和制二元制君主立宪制议会共和制

A．欧洲是世界文明的发源地B．权力中心都在议会C．资本主义政治文明的多样性D．国家元首都是国王18.英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（）

A．限制君主权力B．否定封建制度C．法治取代人治D．反对殖民统治19.以前习惯于做农活的工人很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程。相反钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这种时间观念的变化与什么制度的产生有关（）

A．城市行会制度B．手工工场制度C．现代工厂制度D．垄断组织20.在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（）

A．珍妮机B．蒸汽机C．内燃机D．发电机21.19世纪初，欧洲工业化导致城市人口急剧增加，为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。由此可知，体育运动的发展说明（）

A．政策决定社会流行风尚B．经济发展丰富人民生活C．工业革命促进经济发展D．思想解放推动社会进步22.18世纪，英国妇女一般过着“男人耕地，女人守锅台；男人配刀剑，女人掌针线”的生活。工业革命发生后，1851年英国已有约7万妇女从事教师工作，1854年英国派出一批女护士奔赴克里米亚战场。这表明工业革命（）

A．提高了妇女的政治地位B．实现了男女平等C．推动了女性的角色转变D．提升了英国的国家形象23.创作于1871年的《国际歌》被称为是“歌曲形式的《共产党宣言》”。歌词提到：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！……是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”这（）

A．标志着马克思主义的诞生B．标志着无产阶级开始登上历史舞台C．宣告了社会主义革命胜利D．体现了人民创造历史的唯物史观24.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是（）

1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国内的新式世俗学校为算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给俄国培养了大量人才。1872年，在李鸿章等洋务派倡导下，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。

A．瓦解了封建制度B．学习西方先进技术，进行制度创新C．实现了富国强兵D．注重自然科学课程，培养科技人才25.1862年以前“美国”常用由分离的州组成的“Union”（联邦）一词。1863年，在269字的葛底斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出现，而提到“nation”（民族国家）的地方有5次。这一变化主要是由于（）

A．《独立宣言》宣告国家独立B．维护国家统一成为首要目标C．英国丧失对北美的殖民统治D．制宪会议制定美国联邦宪法26.某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（）

A．自下而上的改革B．废除了农奴制C．走上了资本主义道路D．彻底清除了封建残余27.“以史为鉴，可以知兴替。”学习下表史实能够得到的共同启示是（）

商鞅变法使秦国富强，为统一奠定基础

明治天皇实行维新变法，实现国家转型

彼得一世改革，开启了俄国近代化进程

亚历山大二世改革，实现俄国历史转折

A．阶级斗争是推动历史发展的动力B．改革是推动社会进步的重要方式C．英雄人物是历史发展的决定性力量D．人民群众是物质生产和历史创造者28.1921年喜剧大师卓别林兴冲冲地参观了福特工厂，并与福特在总装流水线旁微笑合影。当时人们把福特看作一个创造奇迹的大师，但在15年后，他已经成为劳动者的公敌。在电影《摩登时代》里，卓别林毫不客气地讽刺了他这位资本家朋友和残酷的流水线。卓别林对福特态度转变的原因是（）

A．福特公司的创立推动了民众就业与社会发展B．福特流水线提高了劳动生产率C．福特流水线使工人成为机器的附庸D．福特流水线导致汽车价格大幅上涨29.抓住历史发展的阶段特征是学习历史的一项要求。19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项最能体现这一时代特征的是（）

A．资本主义制度的确立B．殖民地人民的反抗C．走向近代D．资本主义制度的扩展30.日本学者福泽谕吉说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者。首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”按此推理，西方“步入近代”的过程，其顺序应当是：（）

A．文艺复兴→资产阶级革命→工业革命B．资产阶级革命→文艺复兴→工业革命C．文艺复兴→工业革命→资产阶级革命D．工业革命→资产阶级革命→文艺复兴二、材料题31.艺术往往能反映一定时代的风貌，彰显时代的精神。阅读材料，完成下列要求。材料一古希腊时期，从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者，因而遭到社会精英的鄙视。在中世纪，艺术家一般与鞋匠、面包师、理发师等手艺人为伍，即便杰出的艺术家也只被视为技艺熟练的匠人。从14世纪开始，艺术家的价值和尊严得到确立，博学多识的“自由艺术家”与“诗意的艺术家”取代手艺人成为艺术家的典范。——摘编自刘君《文艺复兴时期艺术家身份与形象建构》材料二17—19世纪的部分艺术作品

荷兰作家LukasRotgans于1689年创作的史诗著作《威廉三世》，记述了威廉入主英国的相关事迹。油画《独立宣言》，于1817年委托约翰·特朗布尔制作，后被放置在美国国会大厅。1792年，在普奥联军攻入法国后，马赛义勇军高唱一首革命歌曲开往巴黎。后来，这首歌改名为《马赛曲》，1795年被确立为法国国歌。(1)根据材料一，概括艺术家身份的变化，并结合所学知识指出导致这一变化的社会因素。(2)根据材料二，任选一个艺术作品，结合所学知识分析其历史文化价值。(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈艺术创作与社会发展的关系。三、综合题32.某校九年级（1）班同学以“人与时代共振”为主题开展探究性学习，请你一起参与。材料一

姓名年份年龄事迹莎士比亚159127写出历史剧《亨利六世》，这部蕴含世俗观念的作品广受观众欢迎。瓦特176327开始修理和研究纽科门蒸汽机。拿破仑179930发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。斯蒂芬森181029开始着手制造蒸汽机车。材料二马克思、恩格斯的革命活动（部分）

年份革命活动1844马克思（26岁）在《1844年经济学哲学手稿》中探讨了许多哲学问题，对德国古典哲学家黑格尔等作了评价。恩格斯（24岁）在深入调查工人实际生活的基础上，开始撰写《英国工人阶级状况》一书。1846马克思（28岁）、恩格斯（26岁）共同建立共产主义通讯委员会（具有国际性质的无产阶级组织）；以此为中心，在德、英等国建立委员会，指导工人阶级的革命实践活动。1848马克思（30岁）、恩格斯（28岁）共同起草的《共产党宣言》正式出版。请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，概括表中人物的共同影响。(2)根据材料二并结合所学知识，概括马克思、恩格斯革命活动的特点。(3)综合上述材料并结合所学知识，围绕“青年与时代”自拟一个观点并加以论述。