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2025~2026学年广东省茂名市上学期九年级历史期中检测试卷一、单选题1.东西方文明古国,创造出灿烂的各具特色的文明。下面是他们的代表的陈述,你认为符合史实的是()

A.古埃及:我们建造了金字塔,发明了太阳历和楔形文字B.古印度:我们创立了佛教,建立了种姓制度,还发明了阿拉伯数字C.古巴比伦:我们制定了《汉谟拉比法典》,还发明了象形文字D.古希腊:我们的哲学成就突出,有苏格拉底等大哲学家,还制定了《十二铜表法》2.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有()①都处在大河流域,灌溉农业发达②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益③都制定了完备的成文法典④都在亚洲

A.①②③④B.①②③C.①②D.①3.古希腊之所以能产生苏格拉底、亚里士多德等众多伟大思想家,其原因不包括()

A.工商业和海外贸易发达B.集权制度促进文化繁荣C.城邦民主制度高度发展D.社会生活丰富思想活跃4.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是

A.古代希腊是西方文明之源B.古代希腊人是欧洲人的祖先C.古代希腊是一切人类文明的发源地D.希腊文明是文艺复兴产生的根源5.“条条大路通罗马”“身在罗马,就像罗马人一样行事”都是西方著名的谚语。从历史的角度看,这些西方谚语的形成说明了()

A.罗马为了向外扩张修建了许多道路B.罗马帝国的征服和统治充斥着暴力C.当时许多外国人在罗马学习生活D.罗马文化涌入到它统治过的广大地区6.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便土;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。由此则史事可以了解庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是()

A.投入监狱B.处以罚金C.驱逐出庄园D.处以仗刑7.在西罗马灭亡后相当长的一段时间内,基督教会以其超越性的宗教理想和强有力的组织体系,坚持不懈地推动了“加洛林王朝文艺复兴”和“12世纪文艺复兴”,培育了西欧大学和学术思想的细嫩根苗。11世纪初期,西欧的一些主教们在教区内组建学校,并邀请知名学者担当主讲教师。12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。这反映了中世纪时基督教会()

A.宣扬耶稣就是“救世主”B.对西欧政治制度的影响C.是西欧社会的宗教权威D.促进了文化教育的发展8.12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由的身份。下列表述与现象相符合的是()

A.我的附庸的附庸不是我的附庸B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.城市是“中世纪最美好的花朵”9.“由于罗马社会陷入危机,为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固自身地位,因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是

A.推动法治社会的建设B.稳固帝国社会秩序C.改善奴隶的社会地位D.确立后世立法规范10.如表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是()

时间事件影响5世纪大和政权兴起统一的奴隶制国家建立646年从奴隶制社会过渡到封建社会12世纪晚期设幕府于镰仓日本进入幕府统治时期

A.派遣遣唐使B.大化改新C.建立庄园D.武士集团兴起11.646年,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,建立以天皇为核心的封建国家,加强对地方的控制。材料表明“大化改新”重点学习唐朝的()

A.科举制度B.租庸调制C.中央集权制D.均田制12.“帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是()

A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教13.某活动课上学生研讨的内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。据此判断这节课探究的内容应该是()

A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.封建亚洲国家D.封建欧洲国家14.从7世纪开始,穆罕默德和他的继承者们逐渐使阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的国家,下列关于阿拉伯文明的叙述,正确的是()

A.《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝B.发明了0到9的数字计数法C.穆罕默德创立的基督教D.实行以天皇为中心的中央集权制度15.随着西欧经济和社会的发展,新的生产和经营方式在农业上出现租地农场,手工业出现手工工场,这些体现了()

A.西欧城市的兴起B.社会主义制度的确立C.西欧庄园的出现D.生产组织形式资本主义化16.欧洲中世纪晚期,一位呢绒工场的工头吩咐道:60个人中,18人选料、染色;36人纺纱、刷毛和梳毛;剩下6人帮助别人干活。材料表明()

A.手工工场有了较细的分工B.手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者C.农村出现分散的手工工场D.手工工场的工人能够享有工场主的分红17.莎士比亚在其伟大悲剧《哈姆雷特》中将“人”比作“行为上的天使”“智慧上的天神”“宇宙的精华”“万物的灵长”。他对“人”的比喻体现出的思想是()

A.理性主义B.禁欲主义C.享乐主义D.人文主义18.文艺复兴运动前,欧洲绘画雕塑中的圣母像神态呆板无神,少有人间之情。而文艺复兴时期米开朗基罗的作品《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的神情散发着母爱的光芒。此现象说明()

A.圣像画深受人文思想影响B.宗教信仰失去了神圣地位C.艺术家多出身于平民阶层D.画家们缺乏艺术的想象力19.塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中说:“15世纪结束,葡萄牙人开始了对亚洲的渗透。西班牙人开始了对美洲的渗透。”其中“西班牙人开始了对美洲的渗透”的标志事件是

A.迪亚士到达好望角B.哥伦布发现美洲大陆C.达.伽马到达印度D.麦哲伦完成环球航行20.法国史学家米希列认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()

A.传播人文主义B.发现美洲大陆C.把世界开始连成一体D.为资本主义时代到来奠定基础21.2019年10月14日,美国各地举行哥伦布日游行,以纪念哥伦布首次到达美洲大陆。与此同时,美国某些地区的哥伦布雕像却遭到故意破坏。这说明

A.对哥伦布是否到达美洲存有争议B.这段历史因年代久远而无法考证C.立场不同影响对人物的价值判断D.民众观念冲突致使社会动荡不安22.16—18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名,如新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象出现的根源是()

A.新兴城市大量出现B.欧洲殖民者掠夺美洲土地C.工业革命正在进行D.大批美洲独立国家的建立23.美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所﹣﹣这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。材料主要强调了资本主义原始积累的()

A.野蛮性与扩张性B.先进性与民族性C.破坏性与建设性D.开放性与共容性24.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是

A.处死了国王B.推翻了专制制度C.打败了外国的武装干涉D.促进了本国资本主义的发展25.1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连《权利宣言》(《权利法案》的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是

A.君主立宪B.天赋人权C.民主共和D.君权神授26.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法。下列选项中属于历史观点的是

A.1689年,英国议会通过了《权利法案》B.1776年,第二届大陆会议通过了《独立宣言》C.1804年,拿破仑建立了法兰西第一帝国D.英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展27.“法国(大)革命在世界历史的舞台较英国(资产阶级)革命或美国(资产阶级)革命显得突出许多。”是因为法国大革命①首创君主立宪制政体②确立了三权分立原则③受启蒙思但影响更深远④显示了人民群众的伟大力量

A.①②B.①③C.③④D.②④28.中国共产党的十六大报告指出要走“新型工业化道路”。这里的“新”是相对于发达国家走过的传统工业道路和我国过去的工业化道路而言。世界上第一个工业国家是()

A.英国B.日本C.美国D.德国29.在19世纪的英国工厂中,工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息,原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力,这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时()

A.贫富差距的增大B.时间观念的淡漠C.资产阶级的贪婪D.平等思想的普及30.《共产党宣言》是国际共产主义运动史上的重要文献。它的发表标志着()

A.空想社会主义出现B.马克思主义诞生C.国际工人运动发展D.正义者同盟建立二、材料题31.【走向近代:资本主义时代的曙光】14—18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题。材料一:《神曲》是人类历史上的精神财富,它充满着对教会和封建贵族的谴责,对自由、理性和求知的歌颂。恩格斯称其作者是“新时代的最初一位诗人”。——北师大版九年级《世界历史》上册教材解读(1)材料一中的这场运动兴起于哪里?实质是什么?这场运动的先驱是谁?“新时代”到来有什么影响?材料二:人类文明的交流可以划分为三个时期:1500年以前为遭遇时期,1500年至19世纪末为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》(2)公元1500年前后,使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是什么?结合所学知识,分析该事件的世界意义?材料三:16世纪初,欧洲的奴隶贩子从西欧港口出发,用运奴船将廉价商品和枪支弹药运往西非海岸;在西非,用货物换取非洲人作为奴隶,然后横渡大西洋到美洲;在美洲,卖掉奴隶后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。——部编九年级《世界历史》上册教材解读(3)材料三叙述的是哪一历史事件?该事件与早期资本主义发展之间有何内在联系?三、综合题32.17-18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美走向近代社会转型,促进了资本主义发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:英国用非暴力手段,建立了一种新的政治制度······新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》(1)英国的“非暴力手段”指什么?这之后颁布什么文件,有什么影响?材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。(2)结合所学知识,指出材料二中“母邦”是指何国?“兵戎相见”是指什么战争?这场战争的根本原因是什么?这场战争性质是什么?材料三:(3)根据材料三及相关史实,提炼一个观点,并进行阐述。(要求:观点明确,阐述要有史实依据,至少结合两个史实加以说明,史论结合,表述清楚,符合逻辑。)33.创新是民族进步和国家富强的不竭源泉,科技创新推动近代英国等资本主义大国崛起,阅读下列材料,回答问题。材料一:二百年前,英国发生了一场完全不同的变革,这场变革没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。——改编自部编版《世界历史》九(上)材料二:18世纪末19世纪初的主要发明

主要发明发明人A凯伊水力织布机卡特莱

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