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文档简介
2025~2026学年江苏省泰州市海陵区五校联考九年级上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.衣、食、住是人类生存发展的基本条件,请分析造成下图中两处房屋样式不同的主要原因是()干栏式建筑复原想象图半地穴式房屋复原想象图
A.地理气候因素B.生产力水平差异C.生产工具不同D.政治制度区别2.2025年为农历乙巳蛇年,春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感就来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的羽纹、臣字目。其中“臣字目”纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明()
A.当时青铜铸造技术臻于成熟B.青铜器物的生活化功用加强C.艺术创作审美观念趋向统一D.中华文明具有多元一体特征3.“文明”指的是社会发展到较高阶段与“野蛮”相对。人类进入文明社会的重要标志是()①私有制②阶级③国家④制作工具
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.考古学家在遗址中发现了春秋战国时期的大量铁制农具,如铁犁铧、铁锄等。据文献记载,当时农民使用这些农具开垦荒地,耕作效率显著提高,粮食产量大幅增加。这一现象直接反映了春秋战国时期()
A.青铜器工艺达到巅峰B.农业生产力水平提高C.变法确立土地私有制D.牛耕的出现5.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知当时()
A.王权不断强化B.各国变法不断开展C.统一趋势不断加强D.青铜器广泛使用6.《论语》记载:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”《孟子·离娄上》提到:“得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得民矣。”这两段材料反映了儒家的共同思想是()
A.无为而治,遵循自然B.为政以德,注重民心C.克己复礼,严守秩序D.严刑峻法,依靠法治7.秦始皇统一后,“收天下之兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置宫廷中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”。这些措施的共同作用是()
A.强化思想控制B.促进经济发展C.巩固国家统一D.加强军事防御8.有学者评论东汉某技术“引起了中国乃至全世界在传播媒介方面的第一次革命性变革”,认为“这一技术推动了中国文化的普及与传播”。该学者评价的是()
A.中医学的进步B.开辟丝绸之路C.造纸术的改进D.印刷术的发明9.年代尺可以呈现不同历史时期的政权更迭。关于下图年代尺中①处表述正确的是()
A.商鞅变法开始公元前4世纪前期B.商鞅变法开始公元前3世纪前期C.商鞅变法开始公元前4世纪后期D.商鞅变法开始公元前3世纪后期10.华同学在复习汉朝的相关知识时,绘制如下的示意图,你认为“▲”处应该填写的内容是()
A.休养生息B.尊崇儒术C.焚书坑儒D.以法治国11.“古之贵者不乘牛车,汉武帝推恩之末,诸侯寡弱,贫者至乘牛车。”材料说明推恩令()
A.打击了豪强地主B.削弱了诸侯国势力C.抑制了奢侈之风D.导致社会十分贫困12.汉武帝实行盐铁官营制度,民众若私自煮盐铸铁,则要受到钛左趾(在左脚趾挂铁钳)的处罚。汉武帝施行这一制度旨在()
A.促进农业发展B.增加财政收入C.控制民众思想D.提高商人地位13.理清线索有助于掌握历史知识。小明制作了如下知识线索图,他学习的内容是()
A.西汉的灭亡B.新朝的崩溃C.东汉的兴衰D.西晋的灭亡14.下图是汉朝丝织品,整体纹样体现出希腊、波斯文化交融的艺术特征。对这一现象出现的原因,最合理的解释是()
A.秦始皇在南越推行汉文化B.汉武帝把儒家学说立为正统C.丝绸之路融合了不同文明D.新疆丝织技术高超15.在探讨一个国家最重要的事情上,东西方先贤们有着不同的观点,柏拉图认为“交换产品正是我们合作建立城邦的本来目的”,孔子认为“致政有理矣,而农为本”,出现这种差异最主要的原因是()
A.文明出现的早晚B.地理环境的差异C.对外交流的需要D.政治制度的差异16.杰出人物可以推动历史的进步。下列关于“汉谟拉比、伯里克利、查士丁尼的共同贡献”描述正确的是()
A.促进了东西方文化的大交汇B.维护了两河流域的统一C.推动了古代民主法制的发展D.造就了罗马帝国的辉煌17.《义务教育历史课程标准》(2022年版)中指出,历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是()
A.公元前5世纪,伯里克利在雅典建立津贴制度B.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源C.646年,孝德天皇效仿唐朝进行大化改新D.7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教18.新航路开辟前,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市一片繁荣;新航路开辟后,葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚等城市成为新的贸易中心。这反映了新航路的开辟()
A.使世界连成一个整体B.推动工业革命开展C.推动了贸易中心转移D.导致殖民扩张加剧19.下图显示了社会生产力与工业发展之间的关系,其中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是()
A.蒸汽机的改良和使用B.电力技术的广泛应用C.互联网的开发与利用D.新型化学工业的兴起20.下图反映了1851—1915年美国工业产量的变化情况。1865—1880年美国工业产量呈现这一变化趋势的政治原因是()1851-1915年美国工业产量的变化
A.第二次工业革命的开展B.美国独立战争的胜利C.美国南北战争的影响D.第一次世界大战的促进21.(二十世纪的第二个十年)欧洲各国人民对生活在其中的社会制度产生了极度的怀疑,布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受,欧洲不再是资本主义一统天下,欧洲宗主国在其殖民地的威信一落千丈。这一现象的出现是由于()
A.第一次世界大战的影响B.巴黎和会的召开C.非暴力不合作运动开展D.经济危机的破坏22.1920年苏俄共产党员恰什金给中央的信中说:“两年多来,人民在苏维埃制度下忍饥挨饿,而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权”为改变这种局面,苏俄实行了()
A.农民赎买土地B.征收粮食税C.余粮征集制D.两个五年计划23.“炉边谈话”是罗斯福总统向全国百姓解读政府政策的重要节目。下面可能属于罗斯福“炉边谈话”内容的是()
A.解读《全国工业复兴法》B.宣传自由放任经济理念C.呼吁私人经营中小企业D.号召农民加入集体农庄24.“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里开始崛起的;大英帝国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美国,虽然一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化()。
A.致使第三世界处于依附地位B.给中国带来巨大利益C.是引发局部冲突的重要根源D.既是机遇,又是挑战二、综合题25.“中国”从最初的地理概念逐渐演变为政治、文化和国家的象征。阅读以下史料,回答问题。材料一下图是1963年出土于陕西省的何尊。
尊底刻有铭文(部分):惟武王既克大邑商,则廷告于上天曰:“余其宅兹中国,自之辟民”。材料二中国历史上有三个很重要的人物,即孔子、秦始皇和汉武帝。......中国之教(教化的思想),得孔子而后立;中国之政(政治制度),得秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。——夏曾佑《中国古代史》材料三“中国”一词内涵的变化(1)据材料一结合所学,回答尊底铭文“惟武王既克大邑商”记述的是哪一历史事件?结合所学你认为何尊属于哪一类型史料?并简要分析其史学价值。(2)材料二中孔子创立的哪一学派思想成为中国之教?请用史实说明材料二中“中国之政,得秦皇而后行,......中国之所以为中国也”。(3)据材料三结合所学,哪一机构设置表明秦汉时期“中国”版图在西北方向进一步扩大?(4)综合上述材料,谈谈你对“中国”一词内涵的认识。三、材料题26.阅读以下材料,回答问题。材料一以下是某一时期的文学艺术作品。
图一《神曲》
图二《蒙娜丽莎》图三《哈姆雷特》材料二材料三英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环,走向长治久安的最完美的例子。①——杨小凯《中国政治随想录》材料四杰斐逊(1743—1826)等美国思想家们指出,在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”,概括性地说,就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权,与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。(1)结合所学概括材料一文学艺术属于哪一时期作品?写出他们共同体现的思想内涵(2)17~19世纪,世界主要国家走上了资本主义发展道路。据材料二地图和时间轴结合所学,写出时间轴上①②分别对应的国家名称,并在地图上找出与字母D国家走上资本主义道路方式相同国家的字母。(3)结合所学材料三中“光荣革命”创造的完美政治设计指的是什么?(4)据材料四结合所学“联邦的国家权力系统之间的横向分权”“联邦政府与州政府纵向分权”分别是如何实施的?结合所学,指出美国哪一文献设计了这一民主政治制度。四、综合题27.某班以“智慧”为主题进行项目学习,请你参与完成。【任务一撰写解说——汲取政治智慧】
解说词一它是雅典通过一系列民主改革建立的制度,它为公民创造了广泛的参政机会,推动了雅典社会经济和文化的发展,对后世产生了深远影响。解说词二26国签署宣言,保证使用自己全部军事和经济资源,对德意日及其仆从国作战,相互合作,绝不单独同敌人停战议和。【任务二制作卡片——感受命名的智慧】中国姓氏文化起源、发展列表
姓氏起源、变化概况姓氏举例中国的姓氏萌生于早期原始部落。目前我国现存的姓氏大约有3000多个。陶、匠、钟;赵、鲁、齐;郭、城、池;侯、王、公;夏、商、殷——摘编自许晖:《从中西方姓名差异看社会与文化》【任务三梳理大事年表——探索和平发展智慧】材料大事年表
时间事件1947年杜鲁门主义出台1949年德国分裂1968年日本成为资本主义世界的第二经济大国1978年中共十一届三中全会作出改革开放的决策1
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