2025~2026学年江苏省海安市海陵中学九年级上学期第二次月考历史试卷

2025~2026学年江苏省海安市海陵中学九年级上学期第二次月考历史试卷一、单选题1.美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国等文明，都是在农耕畜牧的基础上形成的，在其形成过程中带有许多共同点，同时又有明显区域文明的特点。据此可知（）

A．人类文明最初都诞生于大河流域B．农耕文明是世界文明的共同样式C．文明成长呈现地域性与世界性D．文明起源具有统一性和多样性2.每一处古迹都承载了一种文明，都在无声诉说着一段历史。请为下列图片反映的文明成就归纳一个共同的主题（）

A．大河流域的古代文明B．古老的亚非欧文明C．沿海地区的古代文明D．东西方文明的交融3.下列属于第一手史料的是（）

A．《拿破仑传》B．电影《斯巴达克斯》C．汉谟拉比法典石柱D．罗马城的传说4.“一方面，它兼收并蓄，创造了有自己特色的文化，另一方面，它保存了大量的希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”材料中的它鼎盛时期的疆域是（）

A．B．C．D．5.日本学者说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥下这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化······这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（）

A．建立了中央集权制的封建国家B．成功走上资本主义道路C．很大程度上限制了天皇的权力D．结束德川幕府统治时期6.中世纪法国多数基督教神学家认为游戏是“魔鬼的礼物”，是魔鬼用来引诱世人陷入罪恶深渊的工具。但到了15世纪，游戏被认为可以放松身心，并具有教育功能。这一变化可以说明（）

A．新航路开辟刺激冒险活动B．人文主义推动人们观念革新C．思想解放引发了政治革命D．法国大革命为社会注入活力7.1796年拿破仑率领法国军队攻入意大利后，共和国像雨后春笋般建立起来。这些共和国都废除封建贵族的特权，没收教会土地，实行公民一律平等。这反映出拿破仑战争（）

A．具有民族解放运动的性质B．得到了被征服民众支持C．为启蒙运动兴起奠定基础D．传播了法国大革命思想8.历史学习要了解历史发展过程中的各种联系，下列史事的因果联系搭配，正确的是（）

A．雅典民主政治——文艺复兴兴起B．三角贸易——印度民族大起义C．启蒙运动——英国资产阶级革命D．欧洲早期工人运动——马克思主义诞生9.1864年11月，在林肯再度当选总统后，马克思在一封公开信中称赞林肯为“工人阶级忠诚的儿子”。由此可知，马克思当时的态度是（）

A．声援美国独立战争B．改革资本主义政治C．坚决反对奴隶制度D．支持巴黎公社革命10.下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。下图反映了工业化国家（）

A．城市环境改善B．贫富分化加剧C．大众教育推广D．内燃机车普及11.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（）

A．拿破仑对外战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争D．第一次世界大战12.“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个落后的国家，早早送上工业化的大道，尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此判断，该材料（）

A．客观评价战时共产主义政策B．完全赞同列宁的新经济政策C．认为苏联模式有合理之处D．认为苏联模式太过僵化13.下图漫画描绘了德国法西斯头目希特勒在1941年和1943年的情绪情况。导致希特勒在1943年出现颓废情绪的是（）

A．莫斯科保卫战的胜利B．斯大林格勒保卫战的胜利C．美国参与第二次世界大战D．雅尔塔会议召开14.“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（）

选项史实结论A罗斯福新政有利于美国扭转经济形势B《联合国家宣言》的签署确立二战后的国际新秩序C经济大危机意大利建立法西斯政权D日本偷袭珍珠港二战重要转折点

A．AB．BC．CD．D15.史实是经过多种可靠证据验证和确认的历史事件，具有较高的可信度和权威性；史论是对历史事件或问题进行深入分析和讨论。下列属于史论的是（）

A．刹帝利是种姓制度中的第二等级B．《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生C．为应对经济大危机，罗斯福实行新政D．1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束二、综合题16.欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。材料一

史料①说明：罗马时期镶嵌画《伊苏之战》（部分），画中人物为骑在战马上的亚历山大。史料②：亚历山大……正式任命其近卫军官朴塞斯塔斯为波斯督办（总督）……他当上波斯督办之后，立即换上米底亚（波斯）服装和学习波斯话。在其他许多方面，也仿效波斯人的作风。对他在这方面的表现，亚历山大都是赞赏的。——【古希腊】阿里安著，李活译《亚历山大远征记》(1)指出通过两则史料互证确认的历史史实。根据史料②，概括你得出的结论。材料二欧洲9世纪时有一段誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”因此，“我”如果想证明自己配得上那份恩地，必须诚实地履行效忠誓言。——据约翰·巴克勒《西方社会史》、弗朗索瓦《何为封建主义》等整理(2)结合所学知识，誓词中的“我”和“主人”分别指欧洲哪两类人？根据材料二概括这两类人彼此之间的义务。材料三13-17世纪欧洲社会转型坐标图(3)历史发展是多种因素交互作用的结果。请从坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，结合所学知识，简要说明它们之间的内在联系。17.两次世界大战给世界带来深刻的影响。阅读材料，回答问题。材料一(1)仔细观察材料一中的两幅地图，指出一战前后欧洲疆域范围内发生的变化。并结合所学指出导致这些变化的历史事件。材料二两次世界大战时期的世界

1.第一次世界大战

2.社会主义的兴起

3.分赃的巴黎和会

4.民族解放运动

5.前所未有的经济危机

6.苏维埃创造奇迹

7.开天辟地慨而慷

8.法西斯主义兴起

9.第二次世界大战(2)根据材料并结合所学知识，列举两次世界大战之间世界经济发展变化的史实。材料三第二次世界大战的三个主要阶段

阶段时间概况第一阶段1939年至1942年末先是德国人，后是日本人获得胜利和扩张第二阶段1942年末