河南省濮阳市2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

河南省濮阳市2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某同学调查的一个红绿色盲家族的患病情况。由于疏忽，此家族中有一人的表现型标注错误。下列分析正确的是A．I-2的基因型可以确定B．I-1的外孙不可能是红绿色盲患者C．一定是II-4的表现型标注错误D．III-2的致病基因只来自II-22．哺乳动物卵细胞形成的场所是A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．睾丸3．下列属于相对性状的是（）A．家兔的长腿和毛腿 B．棉花的细绒与长绒C．绵羊的黑毛与白毛 D．人的身高与体重4．下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是（）A．转录时，DNA聚合酶与DNA分子的某一启动部位结合B．蛋白质和脱氧核糖核酸都属于基因表达产物C．翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键D．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序5．下列有关孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”中“假说一演绎法”的叙述，正确的是A．通过“一对相对性状的杂交实验”可以证明基因的分离定律和基因的自由组合定律B．根据假说进行“演绎”：若假说成立，则F1测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1C．因为假说能解释F1自交产生的3：1性状分离比，所以假说成立D．孟德尔通过自交实验验证假说成立6．酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是A．都在细胞核内进行遗传信息的转录B．mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C．转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供D．用射线照射时均可能发生基因突变7．某类动物中，毛色黑色与白色是一对相对性状，控制该性状的一对等位基因位于常染色体上。黑色为显性（W），白色为隐性（w）。如图表示两种交配，亲代动物A、B、P、Q均为纯合子，子代动物在不同环境下成长，其毛色如图所示，以下分析不正确的是（）A．动物C与动物D的表现型不同，基因型相同B．动物C与动物R交配得到子代，若子代在－15℃中成长，表现型最可能的比例是1:1C．动物C与动物R交配得到子代，若子代在30℃中成长，表现型最可能的比例是1:1D．表现型是基因与环境共同作用的结果8．（10分）如图①②分別表示不同的变异类型，下列叙述错误的是A．①属于基因重组 B．②属于染色体结构变异C．①过程发生在减数第一次分裂的后期 D．②会导致染色体上基因的排列顺序发生改变二、非选择题9．（10分）下图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞。请据图回答下列问题：（1）甲图表示____________细胞处于____________分裂____期，有______条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是______________________。（2）乙图表示___________分裂____期的细胞，有________对同源染色体，产生的子细胞内有_______条染色体，细胞名称是________。（3）丙图表示_____________________________期细胞，细胞名称是___________。10．（14分）下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：（1）该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。（2）Ⅱ7的基因型是_____，她是纯合子的概率是_____。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。（4）若I4还是红绿色盲基因的携带者，则I4的基因型是_____（用图中所示遗传病相关基因A和a及红绿色盲相关基因B和b表示）。11．（14分）为了研究盐碱地对植物生理的影响，某科研人员以桃树、石榴和海棠的盆栽苗为实验材料，测定了它们在不同浓度的NaCl溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况，结果如表所示。回答下列问题：NaCl浓度(mg·g-8)0943叶片中含量色素(mg·g-8)叶绿素桃树8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48类胡萝卜素桃树8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要获得表中数据，需提取和分离叶片中的色素，研磨前要剪碎叶片，在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_____，分离色素依据的原理是______。（9）该实验的自变量是______，因变量是______。分析表中数据可知，三种树的叶片中色素含量的变化趋势是_____。（3）由表中数据推测，随着浓度的升高，三种植物的光合作用强度_______(填增强不变或减弱)，根据光合作用过程阐述原因是：_____12．据图回答下列问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____法则。（2）图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。（3）图中④表示____过程。（4）图中过程③的模板是_____，该过程的场所是____。（5）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是······ACGAT······那么，在进行②过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。（6）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

红绿色盲为伴X隐性遗传，女性患者的父亲及儿子均为红绿色盲患者。【详解】A、II-2为色盲男性患者，色盲基因来自其母亲，I-2表现正常，故I-2为携带者，其基因型可以确定，A正确；B、I-1的色盲基因传递给其女儿，但其女儿不一定将色盲基因传递给外孙，故I-1的外孙可能是红绿色盲患者，也可能不是红绿色盲患者，B错误；C、女性患者的父亲及儿子均为红绿色盲患者，图中可能是III-3或II-4表现型标注错误，C错误；D、III-2的致病基因来自II-1、II-2，D错误。故选A。2、A【解析】

卵细胞的形成：

（1）场所：卵巢；（2）过程：卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞+第一极体卵细胞+3个第二极体。【详解】哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢。

故选A。3、C【解析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、家兔的长腿与毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的黑毛与白毛符合相对性状的概念，属于相对性状，C正确；D、人的身高与体重不是同一性状，不属于相对性状，D错误。故选C。【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。4、D【解析】

1、转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。转录的场所：细胞核；转录的模板：DNA分子的一条链；转录的原料：四种核糖核苷酸（“U”代替“T”与“A”配对，不含“T”）；与转录有关的酶：RNA聚合酶；转录的产物：RNA。2、翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞质的核糖体上。翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。【详解】A、转录时，RNA聚合酶与DNA分子中的某一启动部位结合，A错误；B、只有蛋白质属于基因表达产物，B错误；C、tRNA上存在部分碱基对配对，含有氢键，C错误；D、DNA中碱基（对）的排列顺序即称为遗传信息，D正确。【点睛】熟悉转录和翻译两个过程是解答本题的关键。5、B【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、通过“一对相对性状的遗传实验”只证明了基因得分离定律，A错误；B、根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，产生比例相等的两种配子，则测交后代应出现两种表现型，且比例为1：1，B正确；C、假说能解释F1自交产生3：1分离比的原因，但假说是否成立还需要经过实验的验证，C错误；D、孟德尔通过测交实验验证假说成立，D错误。故选B。6、D【解析】大肠杆菌为原核细胞，没有细胞核和膜结构细胞器线粒体等，A项、C项错误；mRNA上的终止密码没有对应的tRNA与之对应，B项错误；用射线照射时均可能发生基因突变，D项正确。7、C【解析】动物A、B均为纯合子，所以动物C与动物D的基因型均为Ww，但两者的表现型不同，A正确；动物C（Ww）与动物R（ww）交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在-15°C环境中成长，则Ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是1：1，B正确；动物C（Ww）与动物R（ww）交配所得子代的基因型为Ww和ww，若子代在30°C环境中成长，则Ww和ww均表现型为白色，C错误；由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，D正确。【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的分离规律的实质及应用8、C【解析】

分析题图：图①中两条染色体互为同源染色体，所以它们之间的交换属于基因重组；图②中的两条染色体是非同源染色体，它们之间的移接属于染色体结构的变异（易位）。【详解】A、①是发生在减数第一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于可遗传变异中的基因重组，A正确；B、②是非同源染色体交换了一个片段，属于染色体结构的变异中的易位，B正确；C、①过程发生在减数第一次分裂的前期（四分体时期），C错误；D、②属于染色体结构变异，会使排列在染色体上的基因数目和排列顺序发生改变，D正确。故选C。二、非选择题9、初级卵母减数第一次后8次级卵母细胞和极体有丝后44体细胞减数第二次分裂后极体【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。据此答题。【详解】（1）根据分析可知，甲图处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，所以该细胞的名称为初级卵母细胞，细胞中有4条染色体，8条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是次级卵母细胞和极体。（2）由上述分析可知，乙图表示有丝分裂后期的细胞，染色体数为8条，有4对同源染色体，该细胞产生的子细胞为体细胞，子细胞内有4条染色体。（3）丙图表示减数第二次分裂后期的细胞，由于甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，而根据甲可知该生物为雌性，丙细胞的细胞质均等分裂，所以细胞名称为第一极体。【点睛】本题考查细胞分裂的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图像的能力。10、常隐Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遗传系谱图可知，Ⅱ6、Ⅱ7正常，生育一个患病儿子，可知，此病为隐性遗传病；由于Ⅱ9患病，父亲正常，所以此病不可能是伴X染色体隐性遗传病，只能是常染色体上的遗传病。【详解】（1）由分析可知，该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。（2）分析遗传系谱图可知，Ⅲ10号个体基因型为aa，所以Ⅱ7的基因型是Aa，她是纯合子的概率是0。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子患病概率为1/4，所以不患病的概率是3/4。（4）由于Ⅱ9患图中遗传病，所以I4基因型是Aa，若I4还是红绿色盲基因的携带者XBXb，则I4的基因型是AaXBXb。【点睛】人类遗传病判断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性——伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性——伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等，则为常染色体遗传。11、无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢NaCl溶液的浓度和盆栽苗的种类各种色素的含量均随着NaCl浓度的增加而逐渐降低减弱色素含量的降低减弱了光能的吸收，导致光反应强度下降，暗反应强度也下降【解析】

据表分析：该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度，因变量为叶绿素与胡萝卜素的含量。表中数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。【详解】（8）提取光合色素时，研磨前要剪碎叶片，在研钵中加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅。分离光合色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析在滤纸上扩散得快，反之则慢。（9）据表分析可知，该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度，因变量为光合色素的含量。分析数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。（3）由表中数据推测，随着氯化钠浓度的升高，三种植物的光合色素含量的降低减弱了光能的吸收，光反应强度下降，暗反应强度也下降，导致光