初中历史九年级中考复习精讲知识清单：新民主主义革命的开始

初中历史九年级中考复习精讲知识清单：新民主主义革命的开始

一、单元综述与考向分析

【阶段特征·核心定位】这一时期（1915年至1923年）是中国历史的大变革时代，其核心特征在于“新旧交替”与“伟大觉醒”。在政治上，资产阶级领导的旧民主主义革命陷入困境，无产阶级以独立的姿态登上政治舞台，中国革命由此进入新民主主义革命时期。在思想上，进步知识分子从学习西方资本主义文明转向传播马克思主义，一场深刻的思想解放运动为中国社会的变革铺平了道路。在组织上，中国共产党的诞生，使得中国革命有了坚强的领导核心和科学的指导思想。【非常重要】【高频考点】

【全球视野·横向联系】本单元内容置于世界历史的大背景下考察尤为关键：第一次世界大战（1914-1918年）期间，西方列强无暇东顾，中国民族资本主义得到短暂春天，为革命提供了阶级基础；1917年俄国十月社会主义革命的胜利，给中国送来了马克思列宁主义，成为新文化运动后期转向的催化剂；1919年初的巴黎和会，作为一战后帝国主义的分赃会议，暴露出强权政治的丑恶面目，直接点燃了五四爱国运动的导火索。这种中外历史的紧密联动，是中考命题中考查时空观念核心素养的常见切入点。【难点】

【甘肃中考·命题揭秘】通过对近五年甘肃各地市中考历史试题的分析，本单元是年中国近代史考查的“重中之重”。考查形式灵活多样，既有对基础知识的识记考查，也有依托新材料、新情境对理解与应用能力的考查。高频考点高度集中于：新文化运动中代表人物与核心口号、五四运动的性质与划时代意义、中共一大的内容及中国共产党成立的历史必然性与伟大意义。特别需要注意的是，命题者常将本单元内容进行纵向整合，如考查“中国近代化的探索历程”（从技术到制度再到思想），或将新旧民主主义革命进行对比；也会进行横向联系，如结合世界史中的“第一次世界大战”与“十月革命”进行综合考查。

二、核心知识精讲与考点剖析

（一）新文化运动（1915年开始）【基础】【高频考点】

1、历史背景：政治根源在于北洋军阀统治时期的政治混乱与黑暗，民主共和徒有其表；直接动因是先进知识分子深刻反思到，辛亥革命仅推翻君主专制，未能彻底铲除封建思想根基，必须发动一场思想文化领域的革新，以“根本之救亡”为前提。

2、兴起标志与阵地：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），发表《敬告青年》一文，揭开了运动的序幕。北京大学在蔡元培校长“思想自由，兼容并包”的治校理念下，成为新文化运动的大本营，《新青年》杂志也随之迁往北京，二者结合，形成了强大的新文化阵营。【重要】

3、核心口号与内容：高举民主（“德先生”）与科学（“赛先生”）两面大旗。主要内容包括：抨击以孔子学说为代表的旧道德和旧文化，提倡新道德；提倡民主与科学，反对专制与愚昧；提倡新文学，反对旧文学，掀起了文学革命。

4、代表人物及成就：【基础】

陈独秀：创办《青年杂志》，发表《文学革命论》，主张推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学。

李大钊：最早在中国宣传马克思主义，发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，热情讴歌十月革命。

胡适：发表《文学改良刍议》，首倡以白话文代替文言文，强调“须言之有物”。

鲁迅：发表中国第一篇白话短篇小说《狂人日记》，以文学的犀利笔触深刻揭露了封建礼教“吃人”的本质。

5、地位与作用评价：【重要】【难点】

（1）积极性：是一次伟大的思想解放运动。它动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。同时，它打开了遏制新思想涌流的闸门，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（2）局限性：运动中的一些领导者对东西方文化存在着绝对肯定或绝对否定的偏向，认为中国文化一切皆坏，西方文化一切皆好，这种看待问题形式上学的方法，在一定程度上影响了运动的健康发展。

6、【易错警示】新文化运动并非从一开始就宣传马克思主义。它前期（1917年十月革命前）的核心是宣传民主与科学，属于资产阶级旧民主主义性质的激进民主主义文化运动；后期（十月革命后）才以宣传马克思主义为主流，为新民主主义革命的到来做了思想准备。

（二）五四运动（1919年）【非常重要】【高频考点】

1、导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。中国作为一战战胜国，提出收回德国在山东权益的正当要求被无理拒绝，列强反而决定将权益转让给日本，这一消息传回国内，成为积压已久民族情绪的爆发点。【重要】

2、主要口号：“外争主权，内除国贼”（最能体现运动反帝反封建的性质）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等。

3、两个阶段对比：【基础】

第一阶段（前期）：时间5月4日起，中心北京，运动主体是爱国学生，斗争形式主要为罢课、游行、示威。

第二阶段（后期）：时间6月3日以后，中心转移到上海，运动主体转向工人阶级，斗争形式扩展为工人罢工、商人罢市。工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，成为运动后期的主力军，对斗争取得初步胜利起了决定性作用。

4、初步胜利成果：北洋政府迫于压力，释放被捕学生；罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼的职务；中国代表最终没有在巴黎和约上签字。

5、性质与意义：【核心难点】

（1）性质：是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

（2）划时代意义：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。它促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。【非常重要】

6、【考查方式·解题指导】中考常以材料分析题考查五四精神及“新”在何处。回答“为什么是新民主主义革命的开端”，必须紧扣三点：领导力量（无产阶级开始发挥决定性作用）、指导思想（马克思主义的广泛传播）、发展前途（为过渡到社会主义革命准备条件）。而“五四精神”的核心内涵是爱国、进步、民主、科学，其灵魂是爱国主义。

（三）中国共产党的诞生（1921年）【非常重要】【高频考点】

1、历史条件：【重要】

（1）思想基础：马克思主义的广泛传播。1919年，李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。

（2）阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。五四运动中，工人阶级展现了巨大的力量。

（3）组织基础：各地共产党早期组织的建立。1920年，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织，李大钊在北京建立了共产党早期组织，时称“南陈北李，相约建党”。

（4）外部条件：共产国际的帮助和推动。

2、中共一大（诞生标志）：【基础】

时间：1921年7月（7月23日开幕，后因故转移）；地点：上海→浙江嘉兴南湖游船。

主要内容：通过党的第一个纲领，确定党的名称为“中国共产党”；奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；中心工作是领导和组织工人运动；成立中央领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。

3、中共二大（纲领完善）：1922年在上海召开。其最突出的贡献是在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，即最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。【高频考点】【易错点】（注意区分一大奋斗目标（社会主义革命）和二大最低纲领（民主革命））

4、中国共产党成立的历史意义：【核心难点】

中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。“新”的具体体现：新的领导核心（无产阶级政党）、新的指导思想（马克思列宁主义）、新的斗争纲领（彻底反帝反封建）、新的奋斗目标（实现社会主义和共产主义）、新的群众基础（依靠工人阶级和广大民众）、新的革命前途（从新民主主义走向社会主义）。

5、【热点拓展·伟大建党精神】2021年首次提出伟大建党精神，其内涵为：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。这是中国共产党的精神之源。复习时应将中共一大的召开与这一精神紧密结合起来，理解早期共产党人的初心与使命。

三、纵横整合与专题提升

（一）中国近代化探索的历程（层面递进）【难点】

探索层面代表性事件核心主张主要特点

器物（技术）洋务运动（19世纪60-90年代）“师夷长技以自强”、“求富”维护封建统治前提下的技术革新

制度（政治）戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）君主立宪、民主共和学习西方政治制度，变革旧体制

思想（文化）新文化运动（1915年开始）民主与科学、马克思主义彻底批判封建思想，追求个性解放

规律总结：中国近代化探索经历了从学习西方技术到学习政治制度，再到学习思想文化的由表及里、由浅入深、层层递进的过程。每一次探索都是对上一次探索的反思与超越，最终在马克思主义指导下，找到了适合中国国情的革命道路。

（二）新旧民主主义革命的对比【非常重要】【核心难点】

比较项目旧民主主义革命新民主主义革命

起止时间1840年鸦片战争至1919年五四运动前1919年五四运动至1949年新中国成立前

领导阶级资产阶级（维新派、革命派）【最主要区别】无产阶级（通过共产党领导）

指导思想三民主义、君主立宪思想马克思列宁主义、毛泽东思想

革命前途建立资产阶级共和国，走资本主义道路完成民主革命后，进入社会主义社会

群众基础不敢充分发动群众，群众基础薄弱广泛发动工农群众，实行人民战争

革命结果部分成功（如推翻帝制），但最终失败，社会性质未变取得彻底胜利，结束半殖民地半封建社会，建立新中国

（三）本单元的内在逻辑关系（思想解放-政治革命-政党诞生）【重要】

1、新文化运动与五四运动：新文化运动解放了人们的思想，特别是激发了青年学生的爱国热情和对真理的追求，为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。五四运动则把新文化运动倡导的“民主”与“科学”精神付诸于爱国救亡的政治实践。

2、五四运动与中共诞生：五四运动促进了马克思主义的广泛传播，并推动其与中国工人运动相结合。这一结合的过程，不仅从思想上，也从干部上为中国共产党的成立准备了条件。五四运动中的骨干和领袖，许多后来都成为党的早期成员。

3、新文化运动、五四运动与中共诞生：三者共同构成了新民主主义革命的伟大开端。新文化运动是序曲，五四运动是转折点，中共诞生是开天辟地的必然结果，它们环环相扣，推动了中国历史的伟大飞跃。

四、题型突破与规范答题

（一）易错点辨析【基础】

1、新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，而非《新青年》。（《青年杂志》从第二卷起才改名《新青年》）。

2、新文化运动的口号是民主与科学，不能与戊戌变法的“兴民权、设议院”或三民主义混淆。

3、五四运动的性质是“彻底地反帝反封建”，这里的“彻底”是指斗争的决心和不达目的誓不罢休的精神，并非指完成了反帝反封建的任务（任务直到1949年才完成）。

4、中共一大提出的奋斗目标是实现共产主义，属于社会主义革命的范畴；而第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领（最低纲领）的是中共二大。

（二）材料解析题解题步骤示范

典型设问：根据材料并结合所学知识，分析五四运动如何体现了“彻底的反帝反封建”精神？

解题步骤：

第一步：审设问，明确答题指向。关键词是“如何体现”和“彻底的反帝反封建”。我们要从材料中提取信息，并结合所学知识来论证“彻底”二字。

第二步：回扣教材，构建答题思路。“彻底反帝反封建”应从斗争的目标、斗争的力量、斗争的决心和结果等角度去理解。

第三步：结合材料，组织答案语言。答案要点应包括：从斗争目标看，提出“外争主权，内除国贼”等口号，明确指向帝国主义和封建势力；从斗争力量看，无产阶级作为独立力量登上舞台，各阶层广泛参与，形成了前所未有的群众基础；从斗争决心看，各界人士不屈不挠，直到目标实现；从斗争结果看，迫使北洋政府释放学生、罢免卖国贼、拒签和约，取得了直接的胜利。

（三）核心素养提升点

1、唯物史观：运用社会存在决定社会意识的原理，分析一战期间民族资本主义发展、无产阶级壮大与五四运动、中共诞生之间的内在联系。

2、时空观念：绘制时间轴，将新文化运动、五四运动、中共一大、中共二大等重大事件标注于时间轴上，并标明对应的世界史大事（如十月革命、巴黎和会），构建清晰的时空坐标。

3、家国情怀：通过感悟五四精神与伟大建党精神，深刻认识到个人命运与国家前途紧密相连，理解中国共产党人的初心使命，树立为中华民族伟大复兴而努力的历史责任感。

（四）必背核心语句（考前速记）

191