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文档简介

河南省驻马店市确山二高2026届高一下数学期末学业水平测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.过两点,的直线的倾斜角为,则实数=()A.-1 B.1C. D.2.在△ABC中,,P是BN上的一点,若,则实数m的值为A.3 B.1 C. D.3.在正方体中,直线与直线所成角是()A. B. C. D.4.记Sn为等差数列{an}的前A.an=2n-5 B.an=3n-105.(卷号)2397643038875648(题号)2398229448728576(题文)已知直线、,平面、,给出下列命题:①若,,且,则;②若,,且,则;③若,,且,则;④若,,且,则.其中正确的命题是()A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.已知等差数列:1,a1,a2,9;等比数列:-9,b1,b2,b3,-1.则b2(a2-a1)的值为()A.8 B.-8C.±8 D.87.某种产品的广告费用支出与销售额之间具有线性相关关系,根据下表数据(单位:百万元),由最小二乘法求得回归直线方程为.现发现表中有个数据看不清,请你推断该数据值为()345582834★5672A.65 B.60 C.55 D.508.已知与之间的几组数据如下表则与的线性回归方程必过()A.点 B.点C.点 D.点9.已知等差数列的前项和为.且,则()A. B. C. D.10.某校有高一学生450人,高二学生480人.为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校高一高二学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高一学生中抽取15人,则n为()A.15 B.16 C.30 D.31二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为.12.在锐角△中,角所对应的边分别为,若,则角等于________.13.已知等腰三角形底角的余弦值等于,则这个三角形顶角的正弦值为________.14.若(),则_______(结果用反三角函数值表示).15.已知当时,函数(且)取得最小值,则时,的值为__________.16.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦.B.曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路,下图是按照一定的分形规律生长成一个数形图,则第13行的实心圆点的个数是________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在平面四边形中,,,的面积为.⑴求的长;⑵若,,求的长.18.已知为锐角三角形,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若.(1)求C;(2)若,且的面积为,求的周长.19.某小型企业甲产品生产的投入成本x(单位:万元)与产品销售收入y(单位:万元)存在较好的线性关系,下表记录了最近5次该产品的相关数据.x(万元)357911y(万元)810131722(1)求y关于x的线性回归方程;(2)根据(1)中的回归方程,判断该企业甲产品投入成本12万元的毛利率更大还是投入成本15万元的毛利率更大(毛利率)?相关公式:,.20.中,D是边BC上的点,满足,,.(1)求;(2)若,求BD的长.21.设等比数列的最n项和,首项,公比.(1)证明:;(2)若数列满足,,求数列的通项公式;(3)若,记,数列的前项和为,求证:当时,.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

根据两点的斜率公式及倾斜角和斜率关系,即可求得的值.【详解】过两点,的直线斜率为由斜率与倾斜角关系可知即解得故选:A【点睛】本题考查了两点间的斜率公式,直线的斜率与倾斜角关系,属于基础题.2、C【解析】分析:根据向量的加减运算法则,通过,把用和表示出来,可得的值.详解:如图:∵,,

又三点共线,故得.

故选C..点睛:本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意平面向量加法法则的合理运用.3、B【解析】

直线与直线所成角为,为等边三角形,得到答案.【详解】如图所示:连接易知:直线与直线所成角为为等边三角形,夹角为故答案选B【点睛】本题考查了异面直线夹角,意在考查学生的空间想象能力.4、A【解析】

等差数列通项公式与前n项和公式.本题还可用排除,对B,a5=5,S4=4(-7+2)【详解】由题知,S4=4a1+【点睛】本题主要考查等差数列通项公式与前n项和公式,渗透方程思想与数学计算等素养.利用等差数列通项公式与前n项公式即可列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,在适当计算即可做了判断.5、C【解析】

逐一判断各命题的正误,可得出结论.【详解】对于命题①,若,,且,则,该命题正确;对于命题②,若,,且,则与平行或相交,该命题错误;对于命题③,若,,且,则与平行、垂直或斜交,该命题错误;对于命题④,若,,且,则,该命题正确.故选:C.【点睛】本题考查线面、面面位置关系有关命题真假的判断,在判断时,可充分利用线面、面面平行或垂直的判定与性质定理,也可以结合几何体模型进行判断,考查推理能力,属于中等题.6、B【解析】a2-a1=d=9-13又b22=b1b因为b2与-9,-1同号,所以b2=-3.所以b2(a2-a1)=-3×8本题选择B选项.7、B【解析】

求出样本中心点的坐标,代入线性回归方程求解.【详解】设表中看不清的数据为,则,,代入,得,解得.故选:.【点睛】本题考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题.8、C【解析】

根据线性回归方程必过样本中心点,即可得到结论.【详解】,,8根据线性回归方程必过样本中心点,可得与的线性回归方程必过.故选:C.【点睛】本题考查线性回归方程,解题的关键是利用线性回归方程必过样本中心点,属于基础题.9、C【解析】

根据等差数列性质可知,求得,代入可求得结果.【详解】本题正确选项:【点睛】本题考查三角函数值的求解,关键是能够灵活应用等差数列下标和的性质,属于基础题.10、D【解析】

根据分层抽样的定义和性质进行求解即可.【详解】根据分层抽样原理,列方程如下,n450+480解得n=1.故选:D.【点睛】本题主要考查分层抽样的应用,根据条件建立比例关系是解决本题的关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

直接利用长度型几何概型求解即可.【详解】因为区间总长度为,符合条件的区间长度为,所以,由几何概型概率公式可得,在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为,故答案为:.【点睛】解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,求与长度有关的几何概型问题关鍵是计算问题的总长度以及事件的长度.12、【解析】试题分析:利用正弦定理化简,得,因为,所以,因为为锐角,所以.考点:正弦定理的应用.【方法点晴】本题主要考查了正弦定理的应用、以及特殊角的三角函数值问题,其中解答中涉及到解三角形中的边角互化,转化为三角函数求值的应用,解答中熟练掌握正弦定理的变形,完成条件的边角互化是解答的关键,注重考查了分析问题和解答问题的能力,同时注意条件中锐角三角形,属于中档试题.13、【解析】

已知等腰三角形可知为锐角,利用三角形内角和为,建立底角和顶角之间的关系,再求解三角函数值.【详解】设此三角形的底角为,顶角为,易知为锐角,则,,所以.【点睛】给值求值的关键是找准角与角之间的关系,再利用已知的函数求解未知的函数值.14、【解析】

根据反三角函数以及的取值范围,求得的值.【详解】由于,所以,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查已知三角函数值求角,考查反三角函数,属于基础题.15、3【解析】

先根据计算,化简函数,再根据当时,函数取得最小值,代入计算得到答案.【详解】或当时,函数取得最小值:或(舍去)故答案为3【点睛】本题考查了三角函数的化简,辅助角公式,函数的最值,综合性较强,意在考查学生的综合应用能力和计算能力.16、【解析】

观察图像可知每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.再利用规律找到行与行之间的递推关系即可.【详解】由图像可得每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.故从第三行开始,每行的实心圆点数均为前两行之和.即.故第1到第13行中实心圆点的个数分别为:.故答案为:【点睛】本题主要考查了递推数列的实际运用,需要观察求得行与行之间的实心圆点的递推关系,属于中等题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)由三角形的面积公式求得,再由余弦定理即可得到的长;(2)由(1)可得,在中,利用正弦定理即可得的长.【详解】⑴∵,,的面积为∴∴∴由余弦定理得∴⑵由(1)知中,,∴∵,∴又∵,∴在中,由正弦定理得即,∴【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理、面积公式在三角形中的综合应用,考查学生的计算能力,属于基础题.18、(1);(2).【解析】

(1)根据正弦定理可求,利用特殊角三角函数可求C;(2)由和的面积公式,可求,再根据余弦定理求得解出a,b即可求的周长.【详解】(1)因为,所以由正弦定理得,又所以,又为锐角三角形,所以.(2)因为,所以由面积公式得,.又因为,所以由余弦定理得,,所以,或,,故的周长为.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理的应用,三角形面积公式在解三角形中的应用,属于基础题.19、(1);(2)12万元的毛利率更大【解析】

(1)根据题意代入数值分别算出与即可得解;(2)分别把与代入线性回归方程算出再算出毛利率即可得解.【详解】(1)由题意,.,,,故y关于x的线性回归方程为.(2)当时,,对应的毛利率为,当时,,对应的毛利率为,故投入成本12万元的毛利率更大.【点睛】本题考查了线性回归方程的求解和应用,考查了计算能力,属于基础题.20、(1)(2)【解析】

(1)由中,D是边BC上的点,根据面积关系求得,再结合正弦定理,即可求解.(2)由,化简得到,再结合,解得,进而利用勾股定理求得的长.【详解】(1)由题意,在中,D是边BC上的点,可得,所以又由正弦定理,可得.(2)由,可得,所以,即,由(1)知,解得,又由,所以.【点睛】本题主要考查了三角形的正弦定理和三角形的面积公式的应用,其中解答中熟记解三角形的正弦定理,以及熟练应用三角的面积关系,列出方程求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.21、(1)证明见解析;(2);(3)证明见解析【解析】

(1)由已知且,利用等比数列的通项公式可得,利用等比数列的求和公式可证;

(2)

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