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文档简介
找春天课后习题解析课后习题一题干：朗读课文，感受春天的美景。解析：读好重音和语气，读出对春天的喜爱、赞美之情，感受春天的美好。题干：说说“我们”找到的春天是什么样的。解析：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛；早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符；解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声。总结：“我们”找到的春天是害羞的、美丽的、活泼的。课后习题二：朗读技巧指导读下面的句子，结合提示，试试怎样读更好。句子一：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？朗读技巧：“探”重读，“眉毛”轻读。把小草当作一个调皮的孩子，读出她的灵动、活泼。句子二：春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。朗读技巧：重读加点词（看到、听到、闻到、触到），带着兴奋、喜悦的语气，读出对春天的喜爱、赞美之情。课后习题三（选做）题目要求：你找到的春天是什么样的？仿照第4～7自然段或第8自然段说一说。示例一：仿照课文第4-7自然段（比喻）小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？风筝在天空飞舞，那是春天的邮件吧？示例二：仿照课文第8自然段（拟人）她在笋芽儿的尖尖上奔跑，在黄
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