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文档简介

2026届湖南省永州市高一下生物期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在古代,人们把鱼尾、鱼鳍以及鱼眼等比较大且体色鲜艳的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来,并单独饲养使其繁殖,久而久之就形成了与原有鲫鱼表现型不同的具有观赏价值的新品种——金鱼。下列有关叙述正确的是A.人工选择会导致控制鲫鱼体色的基因发生定向改变B.人工选择会导致控制鲫鱼鱼尾比较大的基因频率逐渐增大C.金鱼体细胞中的基因与野生鲫鱼的完全不同D.金鱼体细胞中基因的碱基种类与野生鲫鱼的一定不同2.下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是()A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性B.男性患者的后代中,子女各占1/2患病C.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常D.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因3.三倍体牡蛎(3n=30)肉鲜味美,其培育的过程是使二倍体牡蛎处于减数第二次分裂时期的次级卵母细胞不能分裂,然后让该细胞与二倍体牡蛎的精子结合获得三倍体牡蛎。下列有关叙述正确的是A.三倍体牡蛎细胞在减数分裂过程中会形成15个四分体B.三倍体牡蛎的染色体数目发生了变化且该变化决定其进化的方向C.三倍体牡蛎细胞在有丝分裂后期能观察到60条染色体D.三倍体牡蛎与二倍体牡蛎是自然界中存在的两个物种4.根据下图实验,若再让F1黑斑蛇之间交配,在F2的雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型。根据上述杂交实验,下列有关叙述错误的是A.黄斑是隐性性状B.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C.F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同D.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇5.某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是A.II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4B.III—1基因型为XA1Y的概率是1/4C.III—2基因型为XA1XA2的概率是1/8D.IV—1基因型为XA1XA1概率是1/86.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者所含的细胞器的种类与数目不一样7.如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是()A.生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级8.(10分)下列猪的细胞中,可看到比体细胞DNA数目多一倍,但同源染色体分离的细胞是A.神经细胞B.受精卵细胞C.卵细胞D.初级精母细胞二、非选择题9.(10分)视网膜色素变性(RP)是一种常见的遗传性致盲眼底病。研究者发现一名男性患者,该患者的家族系谱如图甲所示,相关基因用B、b表示,图甲中II1为该患病男子,基因检测发现其父不携带致病基因,II4的母亲是该病患者。请回答下列问题:(1)据图甲判断,该病的遗传方式是______遗传,判断的依据是______。(2)该病属于人类常见遗传病类型中的_______遗传病。II4的基因型为_______,II3与II4生一个儿子正常的概率为______,其生育前应通过_______和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)II5个体一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因如图乙所示,则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_______。10.(14分)建构种群增长的数学模型,回答下列问题。(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=________。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为________。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在_________段;害虫治理最佳点是在_________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在_________点。(3)下图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示_________;a点以后甲曲线下降,可能是_________导致的。11.(14分)植物激素①②③及2,4—D的作用模型如图,据图回答(1)①代表_______激素,主要合成部位是___________。②代表_______激素,②、③在促进生长上具有_________作用。(2)2,4—D是植物生长调节剂,是由________对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2,4—D可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进______的功能。(3)据图可知植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立起作用,而是受__________调节。12.下图表示真核细胞内两个不同的生理过程,其中字母和序号代表相关物质或结构,请据图回答下列问题:(1)图甲所示的生理过程为__________,其方式为____,A是____酶。(2)图乙过程发生的场所是_____(填序号),决定①的密码子是______。③从细胞核到细胞质中穿过层_______膜(3)图甲中含有但图乙中没有的碱基是__________填中文名称

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

据题文“人们把鱼尾、鱼鳍以及鱼眼等比较大且体色鲜艳的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来,并单独饲养使其繁殖”分析可知,该题考查现代生物进化理论相关的知识,题文所描述的过程为人工选择。人工选择同自然选择一样,都会使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向缓慢进化。【详解】A、人工选择将体色鲜艳的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来,并单独饲养使其繁殖,会导致控制鲫鱼体色的基因频率发生定向改变,A错误;B、在人工选择过程中,将鱼尾较大的鲫鱼从原来的鱼群中分离出来,并单独饲养使其繁殖,会导致控制鲫鱼鱼尾比较大的基因频率逐渐增大,B正确;C、金鱼体细胞中的基因与野生鲫鱼的不完全相同,C错误;D、基因是有遗传效应的DNA片段,因此金鱼体细胞中基因的碱基种类与野生鲫鱼的一定相同,D错误。故选B。2、A【解析】

X染色体上的显性遗传病的特点是:女性患者多于男性患者,男性患者的母亲和女儿都是患者,正常女性的父亲和儿子都是正常的。【详解】A、X染色体上的显性遗传病的特点是:女性患者多于男性患者,患者的显性致病基因来自于亲本,所以亲本至少有一个是患者,A正确;B、X染色体上的显性遗传病,男性患者的母亲和女儿都是患者,儿子基因型是由其配偶决定,B错误;C、若女性患者是杂合子,其丈夫正常,则其后代中,女儿和儿子都是一半正常,一半患病,C错误;D、X染色体上的显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上,D错误。故选A。【点睛】本题考查伴性遗传、人类遗传病的类型及特点,需要考生掌握X显性病的遗传特点。3、C【解析】

二倍体牡蛎处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞不能分裂,其细胞中染色体数量与体细胞相同,含有两个染色体组,精子中含有一个染色体组,然后让该细胞与二倍体牡蛎的精子结合可获得含有三个染色体组的三倍体牡蛎。【详解】A、三倍体牡蛎在减数分裂过程中联会紊乱不可育,A错误;B、自然选择决定其进化的方向,变异不能决定其进化方向,B错误;C、三倍体牡蛎细胞含有30条染色体,在有丝分裂后期染色体加倍,故能观察到60条染色体,C正确;D、三倍体牡蛎不育,不是一个物种,D错误。故选C。【点睛】本题旨在考查学生理解三倍体和物种的概念,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力。4、C【解析】

根据子代性状判断显隐性的方法如下:①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状,双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状,亲本为杂合子。【详解】A、F1黑斑蛇之间相互交配,F2雌雄个体中均有黑斑蛇和黄斑蛇(发生性状分离),说明F1黑斑蛇为杂合子,杂合子表现为显性性状,即蛇的黑斑为显性性状,黄斑为隐性性状,A正确;B、由图可知:亲本黑斑蛇与黄斑蛇杂交,F1既有黑斑蛇,又有黄斑蛇,说明亲代黑斑蛇为杂合子,因此F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同,B正确;C、F2中的黑斑蛇,有的是纯合子,有的是杂合子,而F1的黑斑蛇都是杂合子,因此F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型不完全相同,C错误;D、综上分析,蛇的黑斑为显性性状,所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇,D正确。故选C。5、D【解析】

分析图示:A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因,已知Ⅰ-1的基因型为XA1Y,Ⅰ-2的基因型为XA2XA3,则他们所生子女的基因型为XA1XA2、XA1XA3、XA2Y、XA3Y。【详解】A、I—1与I—2基因型是XA1Y、XA2XA3,后代II—2有两种基因型:XA1XA2、XA1XA3,可能性各是1/2,A错误;B、II—2基因型为1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,Ⅲ-1的X染色体来自II—2,III—1基因型为XA1Y的概率是1/2,B错误;C、II—3基因型为1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,II—4基因型XA2Y,III—2基因型有1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2,C错误;D、III—1基因型为1/2XA1Y,III—2基因型有1/2XA1XA2,后代IV—1是女性,基因型为XA1XA1概率是1/2×1/2×1/2=1/8,D正确。故选D。6、B【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞是通过细胞分化产生的,由于在细胞分化过程中基因的选择性表达,导致二者合成的特定蛋白不同,B项正确,A、C、D三项均错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位,误认为分化的细胞基因组成存在差异。事实是:由于基因的选择性表达,通过细胞分化形成的不同类型的细胞中,mRNA和蛋白质的种类大部分相同,只有少部分不同,DNA(基因)却都相同。7、C【解析】

据图该图是一个较复杂的食物网,共有7条食物链交错而成。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构是指食物链和食物网。生产者是生态系统的基石,分解者可以把生态系统中的有机物分解为无机物,是生态系统不可缺少的成分。【详解】A、食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级,A正确;B、该食物网中只有生产者和消费者,未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分,B正确;C、从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者,C错误;D、此食物网由7条食物链交替形成,鹰为最高营养级,D正确。故选C。8、D【解析】试题分析:由题意分析可知,神经细胞不在进行分裂,A项错误;受精卵细胞不能进行减数分裂,所以看不到同源染色体的分离,B项错误;卵细胞是经过减数分裂得到的,无同源染色体,C项错误;初级精母细胞经过减数分裂观察到同源染色体分离,同时因为经过DNA复制,所以DNA数目较体细胞多一倍,D项正确。考点:减数分裂点睛:本题考查细胞的减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌握细胞减数分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干要求选出正确的答案。二、非选择题9、伴X隐性II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因单基因XBXb1/2遗传咨询基因突变【解析】

结合题意和遗传和系谱图分析,图中II1为该患病男子,其双亲均正常,说明该病为隐性遗传病;而其父不携带致病基因,说明该男子的致病基因只来自其母亲,其遗传与性别相关联,属于伴X染色体隐性遗传。结合系谱图中各个体的表现型可得,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为XBY、XBXb;II1和II

3的基因型XbY、XBY;根据患病III3的基因型为XbY可推知,II5和II

6的基因型为XBXb、XBY。II4的母亲是该病患者,则II4的为XBXb,II

3的基因型为XBY。【详解】(1)根据前面的分析可知,II1患病,其父母不患病,且其父不携带致病基因,所以该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。(2)通过分析可知,该病属于单基因遗传病。II4的基因型为XBXb,II3的基因型为XBY。他们生一个儿子正常的概率为1/2,生一个儿子不正常的概率也是1/2,其生育前应通过遗传咨询和产前诊断(基因诊断)等手段对该遗传病进行监控和预防。(3)II5的基因型为XBXb,II5一个体细胞有丝分裂过程中有一条染色体上的基因组成XBb,由于有丝分裂过程中不发生基因重组,故两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。【点睛】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力,遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断,产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。10、2n该种群数量是一年前种群数量的倍数deab等于被淘汰的个体数(或:因环境阻力而减少的个体数)营养物质缺乏【解析】

自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。【详解】(1)大肠杆菌属于原核生物,呈指数增长,理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。(2)上图所示的S型曲线中有abcde共5个关键点。当出生率和死亡率相等时,种内竞争最激烈,对应的是图中的de段;害虫治理的时间越早,越容易消灭,因此,害虫治理最佳点是在a点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在b点,此时种群的增长速率最大。(3)图示是种群增长的两种曲线:“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率等于死亡率;图中阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体数;a点以后甲曲线下降,可能是营养物质缺乏导致的。【点睛】解答本题的关键是:明确种群增长的曲线种类,以及关键点的含义,在生产中的相关应用,再根据题意作答。11、生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子脱落酸拮抗人工合成扦插枝条生根多种激素相互作用共同(调节)【解析】

据图可知,激素①可促进生长和果实发育,应为生长素;激素②可抑制生长,促进休眠,应为脱落酸;激素③可解除种子休眠,促进生长,应为赤霉素。【详解】(1)根据分析可知,①代表生长素,主要在幼嫩的芽、叶

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