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文档简介
河南省豫北重点中学2026届数学高一下期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系的说法正确的是()A. B.、异面 C. D.、没有公共点2.已知等边三角形ABC的边长为1,,那么().A.3 B.-3 C. D.3..若且,直线不通过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限,4.在区间上随机选取一个实数,则事件“”发生的概率是()A. B. C. D.5.下列函数中是偶函数且最小正周期为的是()A. B.C. D.6.某班现有60名学生,随机编号为0,1,2,…,59.依编号顺序平均分成10组,组号依次为1,2,3,…,10.现用系统抽样的方法抽取一个容量为10的样本,若在第1组中随机抽取的号码为5,则在第7组中随机抽取的号码为()A.41 B.42 C.43 D.447.直三棱柱ABC—A1B1C1中,BB1中点为M,BC中点为N,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与MN所成角的余弦值为A.1 B. C. D.08.已知点,,若直线过原点,且、两点到直线的距离相等,则直线的方程为()A.或 B.或C.或 D.或9.计算()A. B. C. D.10.在等差数列中,若,则()A.45 B.75 C.180 D.320二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.点与点关于直线对称,则直线的方程为______.12.已知a,b,x均为正数,且a>b,则____(填“>”、“<”或“=”).13.若三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,则的取值范围为______.14.圆台两底面半径分别为2cm和5cm,母线长为cm,则它的轴截面的面积是________cm2.15.在四面体中,平面ABC,,若四面体ABCD的外接球的表面积为,则四面体ABCD的体积为_______.16.已知在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,的面积等于,则外接圆的面积为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量,,.(1)若,求的值;(2)设,若恒成立,求的取值范围.18.在数1和100之间插入个实数,使得这个数构成递增的等比数列,将这个数的乘积记作,再令.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项和.19.已知向量,函数,且当,时,的最小值为.(1)求的值,并求的单调递增区间;(2)先将函数的图象上所有点的横坐标缩小到原来的倍(纵坐标不变),再将所得图象向右平移个单位,得到函数的图象,求方程在区间上所有根之和.20.已知,,且.(1)求函数的最小正周期;(2)若用和分别表示函数W的最大值和最小值.当时,求的值.21.已知的顶点都在单位圆上,角的对边分别为,且.(1)求的值;(2)若,求的面积.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
根据条件知:关于直线、的位置关系异面或者平行,故没有公共点.【详解】若平面平面,直线,直线,则关于直线、的位置关系是异面或者平行,所以、没有公共点.故答案选D【点睛】本题考查了直线,平面的位置关系,意在考查学生的空间想象能力.2、D【解析】
利用向量的数量积即可求解.【详解】解析:.故选:D【点睛】本题考查了向量的数量积,注意向量夹角的定义,属于基础题.3、D【解析】
因为且,所以,,又直线可化为,斜率为,在轴截距为,因此直线过一二三象限,不过第四象限.故选:D.4、B【解析】
根据求出的范围,再由区间长度比即可得出结果.【详解】区间的长度为;由,解得,即,区间长度为,事件“”发生的概率是.故选B.【点睛】本题主要考查与长度有关的几何概型,熟记概率计算公式即可,属于基础题型.5、A【解析】
本题首先可将四个选项都转化为的形式,然后对四个选项的奇偶性以及周期性依次进行判断,即可得出结果.【详解】中,函数,是偶函数,周期为;中,函数是奇函数,周期;中,函数,是非奇非偶函数,周期;中,函数是偶函数,周期.综上所述,故选A.【点睛】本题考查对三角函数的奇偶性以及周期性的判断,考查三角恒等变换,偶函数满足,对于函数,其最小正周期为,考查化归与转化思想,是中档题.6、A【解析】
由系统抽样.先确定分组间隔,然后编号成等差数列来求所抽取号码.【详解】由题知分组间隔为以,又第1组中抽取的号码为5,所以第7组中抽取的号码为.故选:A.【点睛】本题考查系统抽样,掌握系统抽样的概念与方法是解题基础.7、D【解析】
先找到直线异面直线AB1与MN所成角为∠,再通过解三角形求出它的余弦值.【详解】由题得,所以∠就是异面直线AB1与MN所成角或补角.由题得,,因为,所以异面直线AB1与MN所成角的余弦值为0.故选:D【点睛】本题主要考查异面直线所成的角的求法,考查余弦定理解三角形,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.8、A【解析】
分为斜率存在和不存在两种情况,根据点到直线的距离公式得到答案.【详解】当斜率不存在时:直线过原点,验证满足条件.当斜率存在时:直线过原点,设直线为:即故答案选A【点睛】本题考查了点到直线的距离公式,忽略斜率不存在的情况是容易犯的错误.9、A【解析】
根据对数运算,即可求得答案.【详解】故选:A.【点睛】本题主要考查了对数运算,解题关键是掌握对数运算基础知识,考查了计算能力,属于基础题.10、C【解析】试题分析:因为数列为等差数列,且,所以,,从而,所以,而,所以,故选C.考点:等差数列的性质.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据和关于直线对称可得直线和直线垂直且中点在直线上,从而可求得直线的斜率,利用点斜式可得直线方程.【详解】由,得:且中点坐标为和关于直线对称且在上的方程为:,即:本题正确结果:【点睛】本题考查根据两点关于直线对称求解直线方程的问题,关键是明确两点关于直线对称则连线与对称轴垂直,且中点必在对称轴上,属于常考题型.12、<【解析】
直接利用作差比较法解答.【详解】由题得,因为a>0,x+a>0,b-a<0,x>0,所以所以.故答案为<【点睛】本题主要考查作差比较法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13、【解析】
由三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,若5是最大边,则,解得范围,若是最大边,则,解得范围,即可得出.【详解】解:由三边长分别为3,5,的三角形是锐角三角形,若5是最大边,则,解得.若是最大边,则,解得.综上可得:的取值范围为.故答案为:.【点睛】本题考查了不等式的性质与解法、余弦定理、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.14、63【解析】
首先画出轴截面,然后结合圆台的性质和轴截面整理计算即可求得最终结果.【详解】画出轴截面,如图,过A作AM⊥BC于M,则BM=5-2=3(cm),AM==9(cm),所以S四边形ABCD==63(cm2).【点睛】本题主要考查圆台的空间结构特征及相关元素的计算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.15、【解析】
设,再根据外接球的直径与和底面外接圆的一条直径构成直角三角形求解进而求得体积即可.【详解】设,底面外接圆直径为.易得底面是边长为3的等边三角形.则由正弦定理得.又外接球的直径与和底面外接圆的一条直径构成直角三角形有.又外接球的表面积为,即.解得.故四面体体积为.故答案为:【点睛】本题主要考查了侧棱垂直于底面的四面体的外接球问题.需要根据题意建立底面三角形外接圆的直径和三棱锥的高与外接球直径的关系再求解.属于中档题.16、4π【解析】
利用三角形面积公式求解,再利用余弦定理求得,进而得到外接圆半径,再求面积即可.【详解】由,解得..解得.,解得.∴△ABC外接圆的面积为4π.故答案为:4π.【点睛】本题主要考查了解三角形中正余弦与面积公式的运用,属于基础题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】
(1)由,转化为,利用弦化切的思想得出的值,从而求出的值;(2)由,转化为,然后利用平面向量数量积的坐标运算律和辅助角公式与函数的解析式进行化简,并求出在区间的最大值,即可得出实数的取值范围.【详解】(1)∵,且,,,∴,即,又∵,∴;(2)易知,,∵,∴,,当时,,取得最大值:,又恒成立,即,故.【点睛】本题考查平面向量数量积的坐标运算,考查三角函数的最值,在求解含参函数的不等式恒成立问题,可以利用参变量分离法,转化为函数的最值来求解,考查转化与化归数学思想,考查计算能力,属于中等题.18、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】
(1)类比等差数列求和的倒序相加法,将等比数列前n项积倒序相乘,可求,代入即可求解.(2)由(1)知,利用两角差的正切公式,化简,,得,再根据裂项相消法,即可求解.【详解】(Ⅰ)由题意,构成递增的等比数列,其中,则①②①②,并利用等比数列性质,得(Ⅱ)由(Ⅰ)知,又所以数列的前项和为【点睛】(Ⅰ)类比等差数列,利用等比数列的相关性质,推导等比数列前项积公式,创新应用型题;(Ⅱ)由两角差的正切公式,推导连续两个自然数的正切之差,构造新型的裂项相消的式子,创新应用型题;本题属于难题.19、(1),;(2).【解析】
(1)运用向量的数量积运算和辅助角公式化简,求解和求其单调区间;(2)根据图像的平移和函数的对称轴求解.【详解】(1)函数,得.即,由题意得,得所以,函数的单调增区间为.(2)由题意,,又,得解得:或即或或故所有根之和为.【点睛】本题考查正弦型函数的值域、单调性和对称性,属于基础题.20、(1);(2).【解析】
(1)根据向量数量积的计算公式和三角恒等变换公式可将化简为,进而求得函数的最小正周期;(2)由可求得的范围,进而可求得的最大值和最小值,最后得解.【详解】(1)∴;(2),,,∴当时,,当时,,∴.【点睛】本题考查向量数量积的计算公式和三角恒等变换公式,考查三角函数的单调性和周期性,考查逻辑思维能力和计算能力,属于常考题.21、(1);(2)【解析】分析:(1)由正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知可得,又,即可
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