2026年中考九年级道德与法治上册核心知识过关检测单（含答案）

九年级（上册）道德与法治核心知识过关检测单

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

1.成为一百年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.改革开放的作用：改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展_________,

学大增强社会发展活力，显著改善，显著增强，显著提

局O

3.我国当前的中心工作是o（以为中心是兴国之要；是

我们的立国之本。）

4.改革开放的重要性：①坚持改革开放，是我们的；②只有改革开放，才能发

展中国、发展社会主义、发展马克思主义；③改革开放是决定当代中国命运的，也

是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；④改革开放是决定当代中国命运的：⑤

改革开放是当代中国;⑥改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不

仅深刻改变了中国，也深刻;⑦改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，

是坚持和发展中国特色社会主义的o

5.中国共产党人的初心和使命是。

6.新时代我国社会的主要矛盾：。

7.全面深化改革的总目标是。

8.我国经济已由高速增长阶段转向,是全面建设社会

主义现代化国家的首要任务。

9.实现高质量发展的做法：①；②优化经济结构；③转换增长动力；④建设

现代化经济体系。

10.问题是关系国计民生的根本性问题，把解决好“三农”问题作为全党

工作的重中之重。

11.让全体人民共享发展成果的原因。

（1）共同富裕是中国特色社会主义的，也是一个长期的历史过程。

（2）,就是党的奋斗目标。

（3）发展的根本目的就是o

12.党和政府让全体人民共享发展成果的做法。

（1）坚持以的发展思想，让人民攀众,引领全体人民

朝着方向稳步前进。

（2）抓住人民的利益问题，不断满足人民口益增长的美好生活需要。

（3）坚持和完善,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。

第二课创新驱动发展

1.创新的目的是,让生活更美好。

2.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。提供新的思想和方

法；促进生产力发展、增加社会财富；促进公

平正义、推动社会进步。

3.创新的重要性。

1

（1）创新是引领发展的O

（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的，也是中华民族

最鲜明的O

（3）创新已经成为世界主要国家发展战略的。

（4）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

（5）已经成为综合国力竞争的决定性因素。

（6）创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。

（7）创新是推动人类社会向前发展的。

（8）创新驱动是国家命运所系；是改革开放的生命；改革创新推动中国走向富

强。

4.我国科技创新的现状及带给我们的启示。

（1）现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进,基础研究和原始创新

不断加强，一些实现突破，发展壮大，成功进入。

②挑战：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，还需

进一步提身。

（2）启示：我国要，任重道远。

5.建成世界科技创新强国的做法。

（1）要推进以为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。

（2）坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的o

（3）必须坚持是第一生产力、是第一资源、是第一动力，深

入实施战略、战略、战略，坚持教育优先发展、科

技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

（4）增强能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，

坚定不移地走道路。

（5）必须加快形成有利于创新的和.搭建有利于创新的

活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

（6）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于、、赢得胜利，

积极抢占科技竞争和未来发展制高点。

（7）保护知识产权，,o

6.教育的重要性。

百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的,是提高国民素质、培养

创新型人才、促进人的全面发展的O教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

7.是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，是我们攀

登世界科技高峰的必由之路。关键核心枝术是国之重器，是要不来、买不来，讨不来的。

8.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的o提升创新

能力是企业、。

9.创新精神的表现。

时代需要弘扬创新精神。创新精神表现为：、探索新知的好奇心和

挑战权威的批判精神、承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神、。

10.保护知识产权既要他人的知识产权，又要学会自己的知识产权。当

2

知识产权受到侵犯时，我们要善于维护自己的权益。

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

1.是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。

2.是社会主义民主政治的本质属性，是社会主义民主政

治的本质特征。

3.全过程人民民主是、、的民主。

4.是发展全过程人民民主的根本保证。

5全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显，使人民意志得

到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

6.,是人民民主的真谛。

7.我国实行人民民主的形式：、o是我

国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

8.我国保障人民当家作主的制度体系。（中国特色社会主义民主制度）

在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生

活之中的。

（1）是我国的根木政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根木途径。

（2）是我国的一项基本政治制度,这项制度强

调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。

（3）,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利

的基本政治制度。

（4）,是社会主义民主政治建设的基础。

9.公民行使民主权利的形式:、、、、o

10.我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以、公正的态

度全面、深刻、地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高参与民主生活的能

力。

第四课建设法治中国

1.法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障

人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们O

2.法治的要求。

（1）法治要求实行o反映的意志和利益，

反映社会发展的规律，维护公关的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

（2）法治还要求实行0法治建立在的基础上，通过赋予公民更多的参与

公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

3.法治是中国式现代化的,是解决社会矛盾、维护社会系定、实现社会正义的有

效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

4.是党领导人民治理国家的基本方略。

5.全面依法治国是中国特色社会主义的和o是全

面依法治国的根本遵循和行动指南。

6.全面依法治国，事关党和国家事业发展，是党的要务，是的

必然要求。

3

7.全面推进依法治国总目标：o

8.建设法治中国的要求。

(1)建设法治中国，耍努刀使，使每一部法律法规都得到,

使每一个司法案件都体现,使每一位公民都成为法治的O

(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持、、有

机统一。

9.在我国，政府的权力来源于o政府的宗旨是o政府的工作要对人

民负责，受人民监督，为人民谋利益。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的0

依法行政的核心是0

10.坚持厉行法治，要推进、、、0

全面依法治国必须坚持厉行法治。

11.法治与德治的关系。

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的作用，又重视发

挥道德的作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的作用。以道德

滋养法治精神，强化道德对法治文化的作用。法律与道德,法治与

“第三单元文明与家园

第五课守望精神家园

1.中华文化的特点：、、、O

2.中华文化的重要性/价值。

(1)中华文化具有应对挑战、的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽

历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。

(2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，

贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的。

(3)中华文化积淀着中华民族最深层的，代表着中华民族独特的,

为中华民族的伟大复兴提供。

(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处

的和。

3.新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，源自于

中华民族五千多年文明历史所孕育的,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革

中创造的和，植根于中国特色社会主义伟大实践。

4.文化自信的内涵：①文化自信是一个国家、一个民族对自身的充分肯定；

②是对自身的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信；③是一个国家、

一个民族发展中、、的力量。

5.坚定文化自信的重要性：①文化是一个国家、一个民族的;②没有高度文化

自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；③坚定文化自信，事关、

和的传承发展。

6.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法：①必须坚持以为指导；

②推动中华优秀传统文化、,继承,发展

③不忘本来，吸收外来，面未来，不断铸就中华文化新起煌。

4

7.中华传统美德的特点：,o中华传统美德代代相传，历久弥新。

8.经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、、

和，成为一种文化基因。

9.美德的力量在于。践行中华传统美德的要求：责无旁贷推进、

职业道德、家庭美德、建设；身体力行倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于

人民。

10.中华民族形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的

伟大民族精神。

11.爱国主义的本质是坚持高度统一。

12.中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有的人民，是具有的

人民，是具有的人民。

13.中华民族精神具有的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随

着时代进步而不断丰富和发展，

14.中华民族精神的重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大，

是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固,是激励中华儿女为实现中国

梦而奋斗的不竭。

15.传承和弘扬民族精神的表现。

(1)对国家：表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够、、o

(2)对他人：表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能

够、、o(3)对自身：表现在在日常学习工作

「I1\、O

16.社会主义核心价值观的内涵(价值要求)。

(1)国家层面：、、、O

(2)社会层面：\、、0

(3)公民层面：、、、o

17.社会主义核心价值观的重要性：①社会主义核心价值观是当代中国精神的；

②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的；③社会主义核心价值观凝结

着全体人民共同的，是坚持和发展中国特色社会主义的，也是实现中华

民族伟大复兴的;④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。

18.培育和践行社会主义核心价值观，青少年要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、

落实；要勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，、,、。

第六课建设美丽中国

1.我国人口新的特点：、总和生育率明显低于更替水平，出生人口男女

性别比偏高、、大量的人口流动等。总体上已由人口增量发展转向减量发展

阶段，人口发展呈现、、区域人口增减分化等明显的趋势性特

征。

2.我国面临的资源形势非常严峻，总体上o

3.当前我国生态环境虽,但生态环境形势仍o

4.应对人口、资源、环境问题的策略：,坚持绿色发展，走生产发展、生

活富裕、生态良好的0

5

5.坚持人与自然和谐共生的原因。

（1）自然是,人与自然是o

（2）自然为人类的生存与发展提供。作为自然的一部分，人类也有责任

避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

（3）追求,是人类面对生态危机作出的智慧选择。

（4）如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。

（5）生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

6.实现人与自然和谐发展，建设生态文明的做法。

（1）人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须。

（2）要以资源环境承载能力为,以自然规律为,以可持续发展、人与

自然和谐共生为。

（3）要坚持的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。

（4）贯彻、、、、的新发展理念，实现中华民族

永续发展。

7.走绿色发展道路，建设生态文明的做法。

（1）要处理好的关系，践行的理念。

（2）要坚持、,将良好生态环境作为最普惠的,让人民群众

切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。

（3）要坚持、、为主的方针，大力倡导、、、的

绿色生产生活方式。

（4）必须严守生态保护、环境质量、资源利用o

实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明

生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。

第四单元和谐与梦想

第七课中华一家亲

1.我国各民族的分布格局：、、。

2.我国处理民族关系的方针：、和o

3.社会主义民族关系：、、、o

4.各民族在国家和社会生活各领域享有的权利，承担的法定义务。

5.加强和巩固民族团结的原因。

（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是0

（2）我国各族人民始终、、,克服种种困难和艰险，顶住

压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

（3）维护和促进民族团结，是每个公民的和o

（4）各族人民只有,像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守

望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

6.维护国家统一，反对分裂，是的具体体现，是每个公民的

责任。

7.“一国”是实行“两制”的和o

8.、是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，

6

是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

9.是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。

10.是两岸关系的政治基础，必须坚持“"，坚决反

对“台独”。

第八课中国人中国梦

1.是近代以来中华民族最伟大的梦想。

2.中国梦的本质：实现、、o

3.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的,是国家的梦，民族的

梦，也是每个中国人的梦。

4.党的十八大以来，，这是我国发展新的历史方位。

5.中国式现代化是的现代化，是的现代化，是的

现代化，是的现代化，是的现代化。

6.中国共产党的行动指南：o

7.是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，

是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化代化新的飞跃。

8.新时代中国特色社会主义发展战略安排。

全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：①第一个阶段：从2020年到2035

年。②第二个阶段：从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民

主文明和谐美丽的。

9.办好中国的事情，o

10.实现中国梦的做法。

(1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进、、、、"五

位一体”总体布局，协调推进、、、"四

个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

(2)必须走中国道路。中国道路就是o

(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以为核心的民族精神和以为核

心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。

(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是o人民

是，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

11.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人和，需要每

个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。

12.自信的中国人对国家、对文化、对发展o

参考答案

九年级(上册)

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

1.强国富民。

2.社会生产力；人民生活；综合国力；国际地位。

7

3.经济建设。（经济建设；四项基本原则。）

4.强国之路；关键一招；关键抉择；最鲜明的特色；影响着世界；必由之路。

5.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

6.人民FI益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

7.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

8.高质量发展阶段；高质量发展。

9.转变发展方式。

10.农业农村农民问题。

11.本质要求；人民对美好生活的向往；增进民生福祉。

12.人民为中心；共享发展成果；共同富裕；最关心最直接最现实；社会主义制度。

第二课创新驱动发展

1.增进人类福祉。

2.知识的创新；技术的创新；制度的创新。

3.第一动力；不竭动力；民族禀赋；重心；科技创新能力；重要力量；创新。

4.自立自强；关键核心技术；战略性新兴产业；创新型国家行列；科技创新能力；建成世界科技

创新强国。

5.科技创新；核心位置；科技；人才；创新；科教兴国；人才强国；创新驱动发展；自主创新；

中国特色自主创新；治理格局；协同机制；攻坚克难；追求卓越；尊重创造；保护创新。

6.基石；根本途径。

7.自力更生；自主创新。

8.生力军；持续发展之基；市场制胜之道。

9.敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

10.尊重；保护；运用法律°

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

1.人民民主。

2.全过程人民民主：人民当家作主。

3.最广泛；最真实；最管用。

4.党的领导。

5.人民主体地位。

6.有事好商量，众人的事情由众人商量。

7.选举民主；协商民主；协商民主。

8.人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；完善基

层群众自治制度，发展基层民主。

9.民主选举；民主协商；民主决策；民主管理；民主监督。

10.理性；客观。

第四课建设法治中国

1.安全、有尊严地生活。

2.良法之治；良法；最广大人民群众；善治；民主。

3.重要保障。

8

4.依法治国。

5.本质耍求；重要保障；习近平法治思想。

6.执政兴国；全面建设社会主义现代化国家。

7.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

8.每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；严格执行；公平正义；忠实崇尚者、自觉遵守者和坚

定捍卫者；党的领导；人民当家作主；依法治国。

9.人民；为人民服务；基本准则；规范政府的行政权。

10.科学立法；严格执法；公正司法；全民守法。

11.规范；