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文档简介
新疆喀什市2026届高一下数学期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.甲、乙、丙、丁4名田径选手参加集训,将挑选一人参加400米比赛,他们最近10次测试成绩的平均数和方差如下表;根据表中数据,应选哪位选手参加比赛更有机会取得好成绩?()甲乙丙丁平均数59575957方差12121010A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.已知两条直线与两个平面,给出下列命题:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则;其中正确的命题个数为A.1 B.2 C.3 D.43.已知等比数列中,若,且成等差数列,则()A.2 B.2或32 C.2或-32 D.-14.直线与直线平行,则()A. B.或 C. D.或5.若直线与直线互相平行,则的值等于()A.0或或3 B.0或3 C.0或 D.或36.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,,,则b=A. B. C.2 D.37.在中,角、、所对的边分别为、、,如果,则的形状是()A.等腰三角形 B.等腰直角三角形C.等腰三角形或直角三角形 D.直角三角形8.设,,若是与的等比中项,则的最小值为()A. B. C.3 D.9.若两个球的半径之比为,则这两球的体积之比为()A. B. C. D.10.已知角以坐标系中为始边,终边与单位圆交于点,则的值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.古希腊数学家阿波罗尼斯在他的巨著《圆锥曲线论》中有一个著名的几何问题:在平面上给定两点,,动点满足(其中和是正常数,且),则的轨迹是一个圆,这个圆称之为“阿波罗尼斯圆”,该圆的半径为__________.12.______.13.命题“数列的前项和”成立的充要条件是________.(填一组符合题意的充要条件即可,所填答案中不得含有字母)14.已知椭圆的右焦点为,过点作圆的切线,若两条切线互相垂直,则_____________.15.在数列{}中,,则____.16.《莱茵德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每人所得份量成等差数列,且较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小一份的量为___.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.数列an,n∈N*各项均为正数,其前n项和为S(1)求证数列Sn2为等差数列,并求数列(2)设bn=24Sn4-1,求数列bn的前n18.如图,是正方形,是该正方形的中心,是平面外一点,底面,是的中点.求证:(1)平面;(2)平面平面.19.已知圆(1)求圆关于直线对称的圆的标准方程;(2)过点的直线被圆截得的弦长为8,求直线的方程;(3)当取何值时,直线与圆相交的弦长最短,并求出最短弦长.20.已知函数(1)求函数的定义域:(2)求函数的单调递减区间:(3)求函数了在区间上的最大值和最小值.21.已知向量,.(1)若,求的值.(2)记,在中,满足,求函数的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
由平均数及方差综合考虑得结论.【详解】解:由四位选手的平均数可知,乙与丁的平均速度快;再由方差越小发挥水平越稳定,可知丙与丁稳定,故应选丁选手参加比赛更有机会取得好成绩.故选:.【点睛】本题考查平均数与方差,熟记结论是关键,属于基础题.2、A【解析】
结合线面平行定理和举例判断.【详解】若,则可能平行或异面,故①错误;若,则可能与的交线平行,故②错误;若,则,所以,故③正确;若,则可能平行,相交或异面,故④错误;故选A.【点睛】本题线面关系的判断,主要依据线面定理和举例排除.3、B【解析】
根据等差数列与等比数列的通项公式及性质,列出方程可得q的值,可得的值.【详解】解:设等比数列的公比为q(),成等差数列,,,,解得:,,,故选B.【点睛】本题主要考查等差数列和等比数列的定义及性质,熟悉其性质是解题的关键.4、B【解析】
两直线平行,斜率相等;按,和三类求解.【详解】当即时,两直线为,,两直线不平行,不符合题意;当时,两直线为,两直线不平行,不符合题意;当即时,直线的斜率为,直线的斜率为,因为两直线平行,所以,解得或,故选B.【点睛】本题考查直线平行的斜率关系,注意斜率不存在和斜率为零的情况.5、D【解析】
根据直线的平行关系,列方程解参数即可.【详解】由题:直线与直线互相平行,所以,,解得:或.经检验,当或时,两条直线均平行.故选:D【点睛】此题考查根据直线平行关系求解参数的取值,需要熟记公式,注意考虑直线重合的情况.6、D【解析】
由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b的一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!7、C【解析】
结合正弦定理和三角恒等变换及三角函数的诱导公式化简即可求得结果【详解】利用正弦定理得,化简得,即,则或,解得或故的形状是等腰三角形或直角三角形故选:C【点睛】本题考查根据正弦定理和三角恒等变化,三角函数的诱导公式化简求值,属于中档题8、C【解析】
先由题意求出,再结合基本不等式,即可求出结果.【详解】因为是与的等比中项,所以,故,因为,,所以,当且仅当,即时,取等号;故选C【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,熟记基本不等式即可,属于常考题型.9、C【解析】
根据球的体积公式可知两球体积比为,进而得到结果.【详解】由球的体积公式知:两球的体积之比故选:【点睛】本题考查球的体积公式的应用,属于基础题.10、A【解析】
根据题意可知的值,从而可求的值.【详解】因为,,则.故选A.【点睛】本题考查任意角的三角函数的基本计算,难度较易.若终边与单位圆交于点,则.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
设,由动点满足(其中和是正常数,且),可得,化简整理可得.【详解】设,由动点满足(其中和是正常数,且),所以,化简得,即,所以该圆半径故该圆的半径为.【点睛】本题考查圆方程的标准形式和两点距离公式,难点主要在于计算.12、【解析】
先令,得到,两式作差,根据等比数列的求和公式,化简整理,即可得出结果.【详解】令,则,两式作差得:所以故答案为:【点睛】本题主要考查数列的求和,熟记错位相加法求数列的和即可,属于常考题型.13、数列为等差数列且,.【解析】
根据题意,设该数列为,由数列的前项和公式分析可得数列为等差数列且,,反之验证可得成立,综合即可得答案.【详解】根据题意,设该数列为,若数列的前项和,则当时,,当时,,当时,符合,故有数列为等差数列且,,反之当数列为等差数列且,时,,;故数列的前项和”成立的充要条件是数列为等差数列且,,故答案为:数列为等差数列且,.【点睛】本题考查充分必要条件的判定,关键是掌握充分必要条件的定义,属于基础题.14、【解析】
首先分析直线与圆的位置关系,然后结合已知可判断四边形的形状,得出的比值,最后得到答案.【详解】设切点为,根据已知两切线垂直,四边形是正方形,,根据,可得.故填:.【点睛】本题考查了直线与圆的几何性质,以及椭圆的性质,考查了转化与化归的能力,属于基础题型.15、1【解析】
直接利用等比数列的通项公式得答案.【详解】解:在等比数列中,由,公比,得.故答案为:1.【点睛】本题考查等比数列的通项公式,是基础题.16、【解析】
设此等差数列为{an},公差为d,则(a3+a4+a5)×=a1+a2,即,解得a1=,d=.最小一份为a1,故答案为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析,an【解析】
(1)由题得Sn2-Sn-12=1(n≥2),即得数列Sn2为首项和公差都是1【详解】(1)证明:∵2anSn-an整理得,Sn又S1∴数列Sn2为首项和公差都是∴S又Sn>0∴n≥2时,an=S∴数列an的通项公式为a(2)解:∵bn∴Tn=1-1∵n∈N*依题意有23>1故所求最大正整数m的值为3.【点睛】本题主要考查等差数列性质的证明,考查项和公式求通项,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.18、(1)见解析;(2)见解析.【解析】
(1)连接,证明后即得线面平行;(2)可证明平面,然后得面面垂直.【详解】(1)如图,连接,∵分别是中点,∴,又平面,平面,∴平面;(2)∵,底面,底面,∴,又正方形中,,∴平面,而平面,∴平面平面.【点睛】本题考查证明线面平行和面面垂直,掌握线面平行和面面垂直的判定定理是解题关键.19、(1);(2)或;(3)【解析】
(1)设,根据圆心与关于直线对称,列出方程组,求得的值,即可求解;(2)由圆的弦长公式,求得,根据斜率分类讨论,求得直线的斜率,即可求解;(3)由直线,得直线过定点,根据时,弦长最短,即可求解.【详解】(1)由题意,圆的圆心,半径为,设,因为圆心与关于直线对称,所以,解得,则,半径,所以圆标准方程为:(2)设点到直线距离为,圆的弦长公式,得,解得,①当斜率不存在时,直线方程为,满足题意②当斜率存在时,设直线方程为,则,解得,所以直线的方程为,综上,直线方程为或(3)由直线,可化为,可得直线过定点,当时,弦长最短,又由,可得,此时最短弦长为.【点睛】本题主要考查了圆的对称圆的求解,以及直线与圆的位置关系的应用,其中解答中熟记直线与圆的弦长公式,合理、准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20、(1).(2),.(3),.【解析】
(1)根据分母不等于求出函数的定义域.(2)化简函数的表达式,利用正弦函数的单调减区间求解函数的单调减区间即可.(3)通过满足求出相位的范围,利用正弦函数的值域,求解函数的最大值和最小值.【详解】解:(1)函数的定义域为:,即,(2),令且,解得:,即所以的单调递减区间:,.(3)由,可得:,当,即:时,当,即:时,【点睛】本题考查三角函数的最值以及三角函数的化简与应用,两
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