新年新伙伴快乐交朋友幼儿园开学第一课

汇报人:XXXX2026.03.03新年新伙伴，快乐交朋友幼儿园开学第一课CONTENTS目录01

欢迎来到新班级02

认识新朋友的小技巧03

互动游戏时光04

我们的社区朋友CONTENTS目录05

友谊小故事06

友谊的彩虹约定07

成长与期待欢迎来到新班级01新年新学期的欢迎词欢迎回到幼儿园亲爱的小朋友们，新年过后，我们又回到了充满欢乐的幼儿园！老师想念你们可爱的笑脸，欢迎大家开启新学期的美好时光。认识新伙伴这个学期，我们班来了许多新朋友，他们和你们一样，渴望在这里找到好朋友。让我们用热情的掌声欢迎他们加入我们的大家庭吧！新学期的约定在新的一年里，希望小朋友们能互相帮助、友好相处，一起学习新本领、探索新知识，让幼儿园成为我们共同成长的快乐天地。我们的班级成员介绍

欢迎新加入的小伙伴新学期我们班来了许多可爱的新同学，他们带着笑容和好奇来到这个大家庭，让我们用热烈的掌声欢迎他们！

认识老师朋友我是你们的班主任李老师，我喜欢和小朋友一起唱歌、画画，也会像妈妈一样关心大家。还有负责照顾我们生活的张老师，她会教我们很多有趣的本领哦！

班级小档案：我们的名字和爱好每个小朋友都有自己特别的名字和喜欢做的事情，比如小明喜欢搭积木，小红爱跳舞，小刚会讲好听的故事，我们一起把名字和爱好贴在"友谊树"上吧！班级规则与友好约定

尊重他人，友好相处见到老师和同伴主动问好，说"你好""谢谢""请"等礼貌用语。不嘲笑、不欺负同学，学会欣赏每个人的优点。

爱护环境，保持整洁玩具玩完后要放回原处，不乱扔垃圾，保持教室和活动区的干净整洁。共同爱护班级里的花草和物品。

认真倾听，积极参与听老师讲话和同伴发言时要认真，不随意打断别人。积极参加班级的游戏和活动，大胆表达自己的想法。

安全游戏，遵守秩序在室内外活动时，不追逐打闹，上下楼梯靠右行。玩玩具要遵守规则，学会轮流和分享，不争抢。新年班级环境探秘新年主题区角大发现班级里设置了“新年友谊树”“礼物交换站”和“心愿墙”三个主题区角。“新年友谊树”上挂满了彩色卡片，小朋友可以写下自己的名字和新年愿望；“礼物交换站”摆放着大家带来的小礼物，准备和新朋友分享；“心愿墙”则贴着可爱的卡通贴纸，记录下对新学期的期待。认识我们的新教室教室的新变化有很多哦！门口贴上了“欢迎新朋友”的红色春联，窗户上挂着彩色的新年挂饰，区域柜里增添了许多新的玩具和绘本。老师还为每个小朋友准备了带有自己名字的小动物座位牌，快去找到你的专属位置吧！寻找隐藏的新年朋友在教室的各个角落藏着可爱的新年卡通玩偶，有抱着礼物的小雪人、戴着红帽子的小老虎等。小朋友们可以和小伙伴一起寻找，找到后和玩偶打个招呼，就像认识了一个新朋友。找到玩偶最多的小组还能获得“友谊小勋章”呢！认识新朋友的小技巧02自我介绍三步法

01说出姓名与爱好用简单明了的语言介绍自己的姓名、年龄以及兴趣爱好，方便其他小朋友记忆与了解。比如："大家好，我叫朵朵，今年5岁啦，我喜欢画画和玩积木。"

02展示特长或优点鼓励展示自己的特长或优点，增强自信心，同时也让其他小朋友了解闪光点。例如："我会唱《小星星》，我可以唱给大家听哦！"

03表达友好意愿学习用礼貌的语言表达想要与新朋友结交的愿望，如"我很愿意和你成为朋友，我们一起玩游戏吧！"分享我的兴趣爱好兴趣爱好是什么兴趣爱好就是我们喜欢做的事情，比如画画、唱歌、玩积木、跑步、看书等，它能让我们感到快乐和放松。我的兴趣小故事我喜欢画画，我会画彩色的太阳、会飞的小鸟，还有和好朋友一起玩的场景。画画的时候，我觉得自己像个小画家！听听朋友的爱好认真听小伙伴分享他们喜欢做什么，比如有的小朋友喜欢跳舞，有的喜欢搭乐高，这样我们就能找到共同喜欢的事情啦。一起玩更开心如果你的爱好是踢皮球，朋友喜欢跑步，你们可以一起在操场上玩；如果都喜欢讲故事，就可以一起编有趣的故事哦！友好的肢体语言

微笑是友好的信号当你看到新朋友时，露出甜甜的微笑，就像小太阳一样温暖，能让对方感受到你的善意哦！

轻轻招手打招呼举起小手轻轻挥动，说一声“你好”，这是和新朋友打招呼的好方法，简单又礼貌。

点头表示友好听新朋友说话时，轻轻点头，让他知道你在认真听，这会让朋友觉得很开心。

保持合适的距离和新朋友说话时，不要靠得太近，保持一臂的距离，这样大家都会觉得舒服。记住朋友名字的小窍门01联想记忆法：名字与熟悉事物挂钩把新朋友的名字和自己熟悉的事物联系起来，比如把“李明”想象成“黎明”，看到名字就想起清晨的阳光，帮助快速记住。02重复称呼法：对话中多叫朋友名字和新朋友聊天时，多自然地叫出对方的名字，比如“小明，你喜欢玩积木吗？”这样既能让对方感到被关注，也能帮助自己加深记忆。03特征关联法：名字+外貌/爱好绑定观察新朋友的特点，比如扎着小辫子的“朵朵”、喜欢画画的“乐乐”，把名字和这些特征放在一起记，就像给名字贴了个“标签”。04名字卡片游戏：制作可爱姓名卡和新朋友一起做动物形状的姓名卡片，写上名字和喜欢的动物，互相交换卡片，看着卡片上的图案和名字，记得更牢哦！互动游戏时光03名字接龙大挑战

游戏规则我知道小朋友们围坐成圆圈，从第一个小朋友开始，说出自己的名字和喜欢的玩具，下一个小朋友要重复前一位的信息再介绍自己，像"我是喜欢积木的小明，现在轮到喜欢画画的小红啦"。

动物名片来帮忙每个小朋友都有一张动物形状的姓名卡片，比如小兔朵朵、小熊浩浩，拿着卡片介绍更有勇气，记住朋友的名字就像认识新动物朋友一样有趣。

友谊贴纸等你拿成功记住朋友名字和爱好的小朋友，就能获得一枚闪亮的友谊贴纸，贴在自己的动物名片上，集齐3枚贴纸还能兑换小奖励哦！友谊抱抱找朋友

游戏规则我知道老师播放欢快音乐，小朋友们自由走动，音乐停止时，找到身边的新朋友轻轻抱一抱，互相说声“你好，很高兴认识你”。

抱抱卡片藏秘密每个小朋友领取一张画有不同小动物的“友谊卡片”，音乐停止后，找到持有相同动物卡片的小伙伴拥抱，交换卡片作为友谊纪念。

拥抱之后说名字拥抱时大声说出自己的名字，比如“我是喜欢画画的朵朵，我们做朋友吧！”，对方回应自己的名字和爱好，加深彼此印象。玩具分享小集市玩具分类与展示

将幼儿带来的玩具按类型（如积木、娃娃、汽车）分类摆放，制作"玩具使用卡"（绿色代表可分享，红色代表暂不分享），帮助幼儿清晰表达意愿。交换规则我知道

学习礼貌用语："我能玩一下你的玩具吗？""我们可以交换玩具吗？"，通过情景演示让幼儿理解"先询问再拿取"的规则，尊重他人的选择。合作游戏真快乐

鼓励幼儿与新朋友合作玩耍，如一起搭建积木城堡、给娃娃换装，体验"分享玩具=获得更多乐趣"，教师记录并表扬友好互动行为。友谊勋章我获得

活动结束后，为主动分享、礼貌交流的幼儿颁发"友谊小勋章"，强化积极社交行为，激发持续交友的兴趣。合作搭建友谊城堡

小组分工巧合作将幼儿分成4-5人小组，每组发放不同形状的软质积木（如长方体、圆柱体、三角形），引导幼儿讨论分工：谁负责地基、谁搭建塔楼、谁装饰墙面，培养团队协作意识。

共同解决小难题搭建中鼓励幼儿互相帮助，如“积木总倒怎么办？”“我们一起扶着搭更高”，通过实践学会协商解决问题，体验合作的力量。

城堡命名与分享完成后小组为城堡取名（如“彩虹友谊堡”“星星合作塔”），派代表介绍：“我们用了10块积木，小明帮我扶着搭了最高的塔”，增强成就感与归属感。我们的社区朋友04社区里的新朋友认识社区里的小伙伴社区里住着许多和你一样的小朋友，他们可能是你的邻居，也可能在同一个公园玩耍。主动和他们打招呼，就能认识新的小伙伴。社区设施里的相遇在社区的游乐场、图书馆、小花园等地方，经常会遇到其他小朋友。可以一起玩滑梯、分享绘本，在这些地方很容易交到新朋友。社区活动中的友谊社区会举办亲子活动、节日庆祝等活动，积极参加这些活动，和其他小朋友一起做游戏、表演节目，能在欢乐中认识更多新朋友。和新朋友友好相处认识新朋友后，要学会分享玩具、轮流玩耍，尊重对方的想法。当朋友遇到困难时，主动伸出援手，这样友谊会更加牢固。社区设施探秘

社区里的好玩地方我们的社区有很多有趣的地方，比如可以玩滑梯的公园、有很多故事书的图书馆、能买到糖果的超市，还有可以吃到美味食物的餐厅哦！

设施使用小规则在图书馆里要轻轻说话，不能大声吵闹；超市里要慢慢走，不可以奔跑；公园的玩具要和小伙伴一起分享，这样大家才能都开心。

一起探索社区下次和爸爸妈妈一起去社区里的这些地方看看吧！记得遵守规则，做个文明的小游客，说不定还能在那里认识新的小伙伴呢！社区活动我参与

亲子活动乐开怀社区会举办丰富的亲子活动，比如新年亲子手工制作、亲子趣味运动会等。小朋友可以和爸爸妈妈一起参加，在游戏中增进感情，认识更多有共同爱好的小伙伴。

节日庆典共欢乐在春节、元宵节等传统节日，社区会组织猜灯谜、舞龙舞狮等庆典活动。积极参与这些活动，能让我们感受节日的氛围，和社区里的新朋友一起分享节日的快乐。

小小志愿者在行动社区有时会组织环保小卫士、爱心送温暖等志愿活动。小朋友可以报名成为小小志愿者，在帮助他人的过程中学会责任与担当，同时认识更多有爱心的新朋友。友谊小故事05小熊找朋友的故事孤独的小熊森林里住着一只叫乐乐的小熊，他总是独自玩耍，看到小兔和小松鼠在玩跳房子，想加入却不敢上前，心里难过极了。勇敢的第一步在猫头鹰爷爷的鼓励下，乐乐鼓起勇气走到小兔身边，小声说：“我能和你们一起玩吗？”小兔笑着点点头，邀请他加入游戏。分享的快乐乐乐把自己最喜欢的蜂蜜饼干分享给新朋友，大家边吃边聊天，发现彼此都喜欢画画和爬树，成了好朋友。友谊的魔法从此，乐乐每天都和朋友们一起玩耍，他明白了：主动打招呼、分享玩具、友好表达，就能交到好朋友，孤独会变成满满的快乐。我们班的友谊小故事

积木城堡的秘密合作小明和莉莉一起搭积木，小明负责搭高塔，莉莉用彩色积木装饰，两人合作完成了一座漂亮的城堡，还邀请其他小朋友参观呢！

分享玩具的暖心时刻豆豆带来了新的恐龙玩具，看到强强很喜欢，主动把恐龙借给强强一起玩，两人还假装恐龙在森林里探险，玩得特别开心。

互相帮助的好伙伴小美画画时不小心把彩笔掉在地上，旁边的东东连忙帮她捡起来，小美说“谢谢”，东东笑着说“不用谢，我们是好朋友呀”。

雨中的共享小伞户外活动时突然下雨，小宝没带伞，琪琪撑着小伞走过来，说“我们一起撑吧”，两人肩并肩在雨中慢慢走回教室，像两只快乐的小蘑菇。绘本阅读：《好朋友》

绘本故事导入今天我们要读一个关于友谊的绘本《好朋友》，故事里的小动物们一起玩耍、分享，发生了许多有趣的事情。让我们一起看看它们是怎么成为好朋友的吧！

故事内容分享绘本里有小兔、小熊和小松鼠，它们一起在草地上放风筝，小兔的风筝线断了，小熊和小松鼠帮它一起找；小松鼠口渴了，小兔和小熊把自己的水分享给它。它们互相帮助，玩得特别开心。

友谊启示讨论听完这个故事，小朋友们想一想，故事里的小动物们是怎样成为好朋友的呢？对啦，它们会互相帮助、分享东西，还会一起做游戏。我们也要像它们一样，主动关心身边的小伙伴，这样就能交到更多好朋友啦！友谊的彩虹约定06我们的友谊约定

友好相处小约定和新朋友一起玩耍时，要学会分享玩具，轮流等待，不大声吵闹，做个懂礼貌的好伙伴。互相帮助小约定当朋友遇到困难时，主动伸出援手，比如帮朋友捡起掉落的玩具，一起解决小问题。尊重差异小约定每个朋友都有不同的兴趣和习惯，要尊重别人的喜好，不嘲笑、不欺负，友好对待每一个人。快乐分享小约定把开心的事情、有趣的故事和新朋友分享，也认真倾听朋友的分享，让快乐加倍。制作友谊卡片

准备材料与工具准备彩色卡纸、安全剪刀、蜡笔、胶水、贴纸等材料，每人一套放在操作台上，方便小朋友取用。

设计卡片图案引导小朋友在卡片上画出自己喜欢的图案，如笑脸、爱心、小动物等，或写下简单的祝福语，如“你好，新朋友”“一起玩呀”。

交换友谊卡片完成后，小朋友将卡片送给想认识的新朋友，互相介绍自己，说说卡片上的图案和祝福，增进彼此的了解和友谊。友谊树的秘密友谊树的故事传说中，友谊树每一片叶子都代表一段珍贵的友谊。当小朋友们互相帮助、分享快乐时，友谊树就会开出美丽的花朵。制作友谊叶请小朋友们在彩色纸上画出自己对好朋友的祝福或想做的友好行为，如“一起玩玩具”“分享点心”，然后剪成叶子形状。贴上友谊树将制作好的友谊叶贴在班级的友谊树上，每一片叶子都是友谊的见证，让我们的友谊树越来越茂盛。友谊的约定和身边的新朋友手拉手，一起说：“我们要做互相帮助的好朋友！”让友谊树见证我们的约定。成长与期待07新学期的小愿望

画出我的小愿望请小朋友们用彩笔在心愿卡上画出新学期想实现的小愿望，比如“想学会拍皮球”“想交到3个新朋友”，完成后贴在班级“愿望树”上。

说说我的小目标鼓励幼儿大胆说出自己的愿望，教师帮助记录在“班级愿望清单”上，例如“每天主动和同学打招呼”“认真听老师讲故事”。

我们的友谊约定师生共同制定新学期友谊约定，如“分享玩具要开心”“朋友难过时安慰他”，并做成海报贴在教室，让每个小朋友都能遵守。我能为朋友做什么分享玩具和快乐把自己喜欢的玩具、绘本带到幼儿园，主动邀请新朋友一起玩耍，体验分享带来的快乐。比如和朋友一起搭积木、读故事书，让游戏变得更有趣。友好地打招呼看到新朋友时，主动露出微笑，说“你好”“很高兴认识你”，用礼貌的语言开启友谊的第一步，让对方感受到你的友好。帮助朋友解决困难当新朋友遇到困难，比如找不到自己的座位、不会系鞋带时，主动伸出援手，说“我来帮你吧”，做一个乐于助人的小伙伴。认真倾听朋友说话当朋友和你分享有趣的事情时，眼睛看着对方，认真听他讲话，不随便打断，让