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人教版八年级下册第八章第4节
同一直线上二力的合成学习目标1.运用规律解决简单实际问题，解释生活相关现象。2.解合力与分力的等效替代关系，知道力的合成定义。3.握同一直线二力合成规律，会计算合力、判断方向。力的合成如果一个力的效果和几个力共同产生的效果相同，那么这个力就是这几个力的合力。运用等效替代思想。力的合成-合力合力既有大小，也有方向。如果同一直线上合力为零，说明两个力平衡。如果同一直线上合力合外力不为零，说明两个力是不平衡。力的合成-合力的大小和方向同一直线上两个分力的方向如果相同合力大小等于两个力大小相减的绝对值。F合=F1+F2。方向与两个力的方向相同。合力大小为10N+5N=15N且方向向右10N5N力的合成-合力的大小和方向同一直线上两个分力的方向如果相反，合力大小等于两个力大小相减的绝对值。F合=｜F1-F2｜。方向与力大的相同。10N5N右边的力比左边的大所以合力为大小10N-5N=5N，方向向右力的合成-合力的大小和方向5N5N相互抵消合力为0N合力与物体状态的关系物体处于平衡状态下，也就是静止和匀速直线运动时，物体的合力为零。01物体处于非平衡状态下，也就是加速、减速和曲线运动（转弯）时，物体的合力不为零。02力的合成-合力合外力的方向与运动方向相同时，物体是加速状态，合外力的方向与运动方向相反时，物体是减速状态。10N5N运动方向加速状态力的合成-合力合外力的方向与运动方向相同时，物体是加速状态，合外力的方向与运动方向相反时，物体是减速状态。10N5N运动方向减速状态习题练习水平放置的课桌重90N，小花同学用120N的力竖直向上提桌子，则课桌受到的合力为（）210N，方向竖直向上 210N，方向竖直向下30N，方向竖直向上 30N，方向竖直向下习题练习把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是（）A5.5N
4.5NB5.5N
5N C4.5N
5.5N D5N
4.5N习题练习假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（）A．200N B．300N C．500N D．700N习题练习如图所示，是利用弹簧测力计拉着物体在粗糙程度处处相同的水平面上匀速向右运动的情景，则该物体受到的摩擦力为_____N。快速拉动木块，当弹簧测力计的示数变为3N时，该物体受到的合力_____N。习题练习(多选)一个物体同时受到同一直线
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