2026年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案

2026年小学科学课程标准模拟测试卷及参考答案1.判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.2026版课标把“科学观念”列为四大核心素养之首。2.一年级学生需要独立设计对比实验并写出完整实验报告。3.“昼夜交替”现象可以用地球自转模型进行解释。4.所有磁铁无论形状如何，都一定具有两个磁极。5.声音在真空中传播速度最快。6.观察蜗牛爬行后留下黏液，这属于获取证据的过程。7.用酒精灯加热时，可以用嘴吹灭火焰。8.植物光合作用释放的气体能使带火星的木条复燃。9.小学生使用的显微镜最大放大倍数一般不超过1000倍。10.在“水的循环”模拟实验中，塑料袋内壁出现的水珠等同于降水环节。2.单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个最佳答案）11.下列哪项最能体现“科学思维”素养？A.背诵植物分类口诀B.用折线图表示绿豆苗高度变化C.抄写实验步骤D.观看科普纪录片12.将相同体积的常温牛奶分别倒入金属杯与陶瓷杯，10分钟后测量温度，该实验主要探究：A.液体蒸发快慢B.材料导热性能C.空气流动对温度的影响D.光照强度与升温关系13.用橡皮筋驱动小车，想让小车行驶更远，下列做法无效的是：A.增加橡皮筋缠绕圈数B.减轻车身质量C.将车轮换成更宽更软的材料D.在粗糙砂纸表面发车14.在观察月相记录中，农历初三最可能记录到：A.满月B.上弦月C.蛾眉月D.下弦月15.用下列工具不能直接测量质量的是：A.电子天平B.杆秤C.量筒D.托盘秤16.把相同大小的糖块分别放入冷水与热水，热水杯糖块先消失，这说明：A.温度越高分子运动越剧烈B.糖在热水中发生化学变化C.冷水密度更大D.热水杯壁更光滑17.下列现象与“空气占据空间”无关的是：A.用漏斗往瓶里倒水需插吸管才能流畅B.把纸巾塞入杯底倒扣压入水中纸巾不湿C.用打气筒给篮球充气D.冬天窗户上出现冰花18.关于简单电路，正确的是：A.只要用导线连接电池与小灯泡就一定发光B.绝缘体在任何电压下都不导电C.开关的作用是控制电流通断D.电流从电池负极流向正极，与电子流动方向相同19.用显微镜观察洋葱表皮细胞，调焦时先应：A.直接用高倍物镜寻找目标B.转动反光镜使视野变暗C.从侧面观察，缓慢升高镜筒至贴近玻片D.先下降镜筒至接近玻片，再缓慢上升20.在“影子的变化”户外活动中，上午9点测得旗杆影子长度为L，若天气晴朗，下午3点同一旗杆影子长度将：A.等于LB.大于LC.小于LD.无法判断3.多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选少选均不得分）21.下列哪些做法符合“安全用电”原则？A.用湿抹布擦正在工作的台灯B.发现有人触电立即切断总电源C.使用带保护门的插座D.把多个大功率电器插在同一排插上22.在“水的净化”实验中，能够去除水中悬浮颗粒的方法有：A.静置沉淀B.滤纸过滤C.活性炭吸附D.紫外线杀菌23.下列属于“可逆变化”的是：A.蜡烛燃烧B.冰融化成水C.盐溶解于水再蒸发重新得到盐D.铁钉生锈24.关于“昼夜长短”现象，正确的有：A.赤道上全年昼夜几乎等长B.北京夏至日昼长夜短C.南极圈冬至日出现极夜D.昼夜长短变化与地球公转有关25.在“制作指南针”活动中，下列材料必需的有：A.缝衣针B.磁铁C.盛水容器D.酒精灯4.填空题（每空1分，共15分）26.物体振动越快，发出的声音越________（高/低）。27.把50mL水与50mL酒精混合后总体积________100mL（填“大于”“等于”或“小于”）。28.植物叶片上的________是水分蒸腾的主要通道。29.地球自转一周的时间约为________小时。30.用托盘天平称量物品时，物品应放在________盘。31.光在同种均匀介质中沿________传播。32.在“小车速度”实验中，计算速度的公式为v=________（用s表示路程，t表示时间）。33.把铁钉放入硫酸铜溶液中，一段时间后铁钉表面出现红色物质，该红色物质是________。34.人体呼吸过程中，吸入空气中含量最高的气体是________。35.在“影子的形成”实验中，影子大小与光源到物体的距离成________（正比/反比）。36.用温度计测量液体温度时，玻璃泡应________在液体中，不能碰容器底或壁。37.声音的三要素是响度、________和音色。38.在“观察种子萌发”实验中，为证明“水分是萌发条件之一”，应设置________组与实验组对比。39.把相同大小的肥皂膜分别放在干燥与潮湿环境，干燥环境中的膜先破裂，说明空气湿度越________，蒸发越快。40.在“简单机械”单元，螺丝刀属于________类简单机械。5.实验与探究题（共25分）41.（8分）小明想探究“纸桥形状与承重能力的关系”。提供的材料：A4卡纸若干、剪刀、胶带、相同质量钩码、两本等高的书作为桥墩。（1）请写出实验步骤（4分）（2）实验中需要控制哪些变量？（2分）（3）若发现“波浪形”桥面比“平板形”桥面承重更大，请给出一条合理解释。（2分）42.（8分）在“水的蒸发快慢”实验中，记录数据如下表：实验组温度（℃）表面积（cm²）空气流动蒸发时间（min）A2050无风30B3050无风20C20100无风15D2050风扇15（1）比较A与B，可得出什么结论？（2分）（2）比较A与C，可得出什么结论？（2分）（3）若要探究“空气流动对蒸发快慢的影响”，应选哪两组数据？（2分）（4）本实验中，判断蒸发快慢的指标是________。（2分）43.（9分）根据2026课标“技术与工程”领域要求，设计一个“环保小屋”模型。要求：①使用可回收材料；②实现自然采光与通风；③至少使用一种简单机械。（1）画出简易设计图（文字描述即可，3分）（2）列出所用材料清单（2分）（3）说明如何实现自然通风（2分）（4）指出所用简单机械及其作用（2分）6.计算题（共15分）44.（7分）一辆太阳能小车在平直轨道上测试，行驶路程6m，耗时4s。（1）计算小车的平均速度。（3分）（2）若小车以相同速度再行驶9m，需要多少时间？（4分）45.（8分）在“制作果汁冰块”活动中，小明将200g果汁（比热容近似水4.2×10³J/(kg·℃)）放入冰柜，果汁初温20℃，完全凝固成0℃冰。已知冰的熔化热为3.3×10⁵J/kg，忽略容器吸热。（1）果汁降温至0℃释放的热量Q₁=________J。（3分）（2）果汁在0℃凝固成冰释放的热量Q₂=________J。（3分）（3）上述过程总共释放热量Q=________J。（2分）7.综合应用题（共15分）46.（15分）阅读材料：2026年，某小学建成“屋顶农场”，种植番茄、生菜与草莓。农场采用雨水收集系统、太阳能滴灌与堆肥桶。同学们定期测量土壤pH、记录产量，并对比传统菜园数据。（1）请提出一个可探究的科学问题。（3分）（2）写出实验假设。（2分）（3）设计实验方案，包括实验组与对照组设置、需要测量的数据。（6分）（4）若实验数据显示屋顶农场番茄产量比传统菜园高15%，请给出两条可能原因。（4分）——参考答案与解析——1.判断题1√2×（一年级只需经历简单探究，不要求独立写完整报告）3√4√5×（真空不能传声）6√7×（应盖灯帽）8√9√10×（等同于凝结）2.单选题11B12B13D（粗糙面增加摩擦，减小行驶距离）14C15C16A17D18C19D20B（下午太阳高度角减小，影子变长）3.多选题21BC22ABC23BC24ABCD25ABC4.填空题26高27小于28气孔292430左31直线32s/t33铜34氮气35反比36完全浸没37音调38对照39低40轮轴5.实验与探究题41（1）步骤：1.用两本书做桥墩，保持间距20cm；2.分别制作“平板形”“波浪形”两种桥面，质量相同；3.将桥面置于桥墩，中央逐步加钩码，记录桥面刚好塌陷时的钩码总质量；4.每种形状重复3次取平均值。（2）控制变量：桥面材料、质量、桥墩间距、加载位置、环境温度。（3）解释：波浪形将集中荷载转化为分布荷载，同时增加截面惯性矩，抗弯能力增强。42（1）温度越高，蒸发越快。（2）表面积越大，蒸发越快。（3）A与D。（4）蒸发相同质量液体所需时间。43（1）设计图：长方体盒式小屋，屋顶南倾30°，南墙开两扇窗，北墙开高侧窗；屋顶设雨水槽连通储水桶；东墙装旋转式风车带动室内风扇。（2）材料：牛奶盒、塑料瓶、吸管、旧报纸、竹签、胶带、橡皮筋。（3）南低北高窗户形成热压差，热空气从南窗进入，北窗排出，实现自然通风。（4）简单机械：轮轴——风车转轴与风扇叶片形成轮轴，将风力传递放大。6.计算题44（1）v=\frac{6\,\text{m}}{4\,\text{s}}=1.5\,\text{m/s}（2）t=\frac{9\,\text{m}}{1.5\,\text{m/s}}=6\,\text{s}45（1）Q₁=mcΔT=0.2\,\text{kg}×4.2×10³\,\text{J/(kg·℃)}×20\,\text{℃}=1.68×10⁴\,\text{J}（2）Q₂=mL=0.2\,\text{kg}×3.3×10⁵\,\text{J/kg}=6.6×10⁴\,\text{J}（3）Q=Q₁+Q₂=8.28×10⁴\,\text{J}7.综合