1号-（X-Y数控工作台）机电一体化课程设计任务书

PAGEPAGE9山西能源学院课程设计任务书2025/2026学年第一学期系别：机电工程系专业：机械电子工程专业学生姓名：学号：课程设计题目：X-Y数控工作台机电系统设计起迄日期：2025年12月15日～2026年1月2日指导教师：郭晓娥白晨媛下达任务书日期:2025年12月12日机电一体化课程设计任务书课程设计目的及任务1、培养学生综合运用所学的理论知识与实践技能，解决实际问题的能力；树立正确的设计思想，掌握机电一体化产品设计的一般方法和规律，提高机电一体化产品设计的能力。2、通过设计实践，熟悉设计过程，学会设计资料的正确使用；掌握机械传动系统的设计计算方法，控制系统的设计，检测模块和动力驱动模块的计算和选用及工程图纸的绘制等，从而在机电一体化产品设计基本技能的运用上得到训练。3、使学生在巩固所学知识的同时，强化创新意识，在设计实践中深刻领会机电一体化课程设计的内涵，培养学生的专业技术能力和综合素质。课程设计基本要求1、学生应全面系统地掌握和深化机电一体化系统设计课程基本理论和方法。2.培养学生的机电一体化产品设计和分析的能力，培养创新设计的意识。3.使学生了解和掌握PLC、单片机应用系统的软硬件设计过程。4.提高学生运算、绘图及查阅有关资料的能力。5.认真编写课程设计说明书，培养学生归纳、总结的表达能力。课程设计具体任务设计题目：X-Y数控工作台机电系统设计主要参数如下：序号12345立铣刀最大直径d=10mm立铣刀齿数Z=3最大铣削宽度Ae=10mm最大背吃刀量Ap=6mmX、Y方向的脉冲当量0.005mm/脉冲X、Y方向的脉冲精度±0.01mm工作台面的尺寸(mm)410×410430×430440×450470×470490×490加工范围(mm)460×460480×480500×500520×520540×540工作台空载最快速度2000mm/min工作台进给最快速度250mm/min2、设计内容包括：1）X-Y数控工作台机电系统的总体方案的确定；2）机械传动部件的计算与选型；3）工作台控制系统的设计；4）步进电动机驱动电源的选用。3、提交成果1）绘制X-Y数控工作台装配图一张(A0);2）进给控制系统硬件接线图一张(A3);3）设计说明书一份。（字数不少于4000）课程设计参考资料1.《机电一体化课程设计指导书》.王玉琳，尹志强.北京：机械工业出版社.2019年；2.《机电一体化课程设计》.尹志强.北京：机械工业出版社.2010年；3.《机电一体化原理及应用》.芮延年.苏州：苏州大学出版社.2008年.设计时间安排（2025.12.15—2026.1.2）实践内容项目名称支撑的课程目标进程安排（天/课时）项目一分析研究设计任务书总体方案论证设计课程目标1、72天项目二机械系统设计课程目标1、2、3、4、9、115天项目三控制系统设计软件设计课程目标1、2、3、4、5、9、115天项目四编写设计说明书整理资料及答辩课程目标1、3、6、7、8、10、113天合计15天六、成绩评定标准与原则1、考核标准：1）展示设计说明书和图纸等设计结果；2）回答教师所提出的问题，进行内容答