2025~2026学年河南省开封市宇华实验学校九年级上学期第三次月考历史试卷

2025~2026学年河南省开封市宇华实验学校九年级上学期第三次月考历史试卷一、单选题1.如下图中的著名历史遗迹（文物）能体现的主题是（）

A．欧洲文明的起源B．世界文明的多样化C．法律的历史渊源D．古代多彩建筑艺术2.这里诞生了世界最早的村镇和城市，系统化的农业出现在美索不达米亚并扩展到整个“新月沃地”。这里是（）

A．古代埃及B．古代两河流域C．古代印度D．古代中国3.希腊城邦中，小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方米。这一史实最能说明希腊城邦的特点是（）

A．数量众多B．小国寡民C．文化多元D．政治民主4.12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这反映的是中世纪欧洲（）

A．封建庄园经济的没落B．城市争取自治的斗争C．社会等级制度的形成D．国王统而不治的地位5.近代社会学家爱弥儿说：要是有一个中世纪的学生回到我们中间，听我们谈论大学、院系、学院、学习课程和常设课等，很有可能会这样想，除了从前使用过的拉丁语被法语所取代，其他一切照旧。该说法反映中世纪大学的特征被近代（）

A．彻底摈弃B．传承延续C．全盘否定D．完全照搬6.“中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。”材料论述了中世纪欧洲土地关系的变化和手工业发展的（）

A．背景B．过程C．内容D．影响7.有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（）

A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命8.诗人但丁说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上”。人文主义的鼻祖彼特拉克也说过“真正的高贵并非天成，而是自为的”。由此可见，文艺复兴（）

A．肯定封建的门第B．复兴了希腊罗马文化C．强调个人的作用D．推动了文化领域的繁荣9.新航路开辟后，西班牙在美洲开采的白银大量流入欧洲，导致物价上涨，史称“价格革命”。英国经济学家格雷欣发现：“廉价的劣币充斥市场，优质的良币被收藏退出流通。”这一现象反映出（）

A．资本主义世界市场初步形成B．货币制度的混乱阻碍贸易发展C．价格革命加速了封建制度瓦解D．贵金属流入引发社会经济失衡10.一个民族要崛起要有三个方面的变化，第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变，以英国为例，与其制度的改变相关的事件是（）

A．资产阶级革命B．文艺复兴C．工业革命D．宪章运动11.美国1787年宪法规定：总统由选举产生，任期四年；国会由参议院和众议院组成，参议院每州两名议员，众议院按人口比例选举产生；联邦法院法官终身任职。这一制度设计的核心目的是（）

A．保障公民的民主权利B．实现权力的制约与平衡C．确立联邦制的国家结构D．维护美国的国家统一12.观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿!”这位老人意在（）

A．指责拿破仑发展资本主义B．批评拿破仑破坏法国革命C．指责拿破仑发动侵略战争D．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》13.工业革命后，生产力大发展，资本主义最终战胜封建主义，十九世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含下列（）①俄国农奴制改革②日本明治维新③美国南北战争④戊戌变法

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④14.拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔提出“美洲是美洲人的美洲”，圣马丁则主张“摧毁殖民统治，建立自由独立的共和国”。两人主张的共同核心是（）

A．反对殖民主义，追求民族独立B．推动美洲各国的联合C．建立资产阶级的民主制度D．废除奴隶制度，实现人人平等15.林肯说：“我必须尽最大可能来保全这个政府。我不妨直截了当地告诉大家，我会不惜任何手段，也绝不放弃这个计划。我认为解放奴隶、武装黑人现在已成了我们军事上势在必行的措施。”这里的“措施”是

A．领导独立战争B．宣告美国诞生C．发表《解放黑人奴隶宣言》D．颁布《宅地法》16.在1866年，日本还是一个中世纪的民族，就像一副极端浪漫的封建主义图景。但是到了1899年，它便赶上了当时最先进的欧洲列强的水平，成了一个完全西化的民族，这一变化主要得益于（）

A．长期的闭关锁国B．美国的两次侵略C．封建残余的保留D．明治天皇的革新17.俄国十月革命胜利后，世界各地掀起革命浪潮，中国、匈牙利等国家的被压迫者发动了一系列运动和革命。从这一角度看，十月革命胜利的意义是

A．促使苏俄退出第一次世界大战B．建立了社会主义政权C．推动了民族解放运动的发展D．推动了苏俄经济发展18.苏联两个五年计划的完成使得苏联实现了社会主义工业化，农业也大大地机械化了。第二个五年计划完成时，苏联工业产值较1924年增长了10.7倍，年均增幅18%，机械动力占农业总动力的66.7%，农业产量较1933年增加33%。这些成果的取得（）

A．是利用商品、市场发展经济的产物B．是把农业与工业等同发展的结果C．是符合苏联国情政策实施的结果D．为苏联卫国战争的胜利提供了有利条件19.如表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）

美国英国法国德国意大利日本国民收入（亿美元）6802201001706040国防开支所占比例（%）1.55.79.123.514.528.2

A．三国同盟和三国协约的形成B．凡尔赛﹣华盛顿体系的建立C．第二次世界大战战争策源地的形成D．欧美各国支持中国的全民族抗战20.20世纪30年代世界大战的欧洲、亚洲策源地形成的标志是（）①意大利法西斯上台②1933年希特勒上台③日本军部法西斯专政建立④日本发动九一八事变。

A．①③B．②③C．①④D．①②③④二、材料题21.14—18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。材料一：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。(1)改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么?材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。(2)材料中“最伟大的、进步的变革”指的是什么?结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。三、综合题22.阅读下列材料，回答问题。材料一工业革命初期，英国的工厂主要集中在煤铁资源丰富的地区，如曼彻斯特、伯明翰。工厂采用蒸汽机作为动力，生产效率大幅提高，但也带来了严重的环境污染。19世纪中期，英国颁布了《工厂法》，限制工厂的工作时间，改善工人的劳动条件；同时，开始重视城市公共卫生建设，修建下水道，治理河流污染。——摘编自《英国工业革命史》材料二第二次工业革命时期，德国注重科技研发与工业生产的结合，政府设立了专门的科研机构，鼓励企业进行技术创新。19世纪末，德国的电气工业、化学工业等新兴产业迅速发展，西门子公司、拜耳公司等成为世界知名企业。德国的工业产值在1913年超过英国，成为欧洲第一工业强国。——摘编自《德国现代化进程研究》(1)根据材料一，概括英国工业革命初期的特点及应对措施。(2)根据材料二，分析德国在第二次工业革命中崛起的原因。(3)综合以上材料，从英国和德国的工业发展历程中，你能得到哪些启示？23.阅读下列材料，回答问题。材料一明治维新初期，日本政府提出“殖产兴业”的口号，通过政府投资创办了一批近代企业，如东京炮兵工厂、北海道开荒局等。这些企业后来被转让给私人资本家，促进了日本资本主义的发展。同时，日本政府还派遣大量留学生到欧美学习先进技术和管理经验，翻译西方书籍，传播西方文化。——摘编自《日本明治维新史》材料二明治维新后，日本迅速走上了对外扩张的道路。1894年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》，割占台湾等地；1904年，日本发动日俄战争，打败俄国，侵占了中国东北的部分地区。随着日本帝国主义的发展，军部逐渐掌握了国家政权，最终导致了第二次世界大战的爆发。——摘编自《日本近代史》(1)根据材料一，概括日本明治维新在经济和文化方面的措施。(2)根据材料二，分析日本明治维新的影响。(3)综合以上材料，谈谈你对日本明治维新的认识。24.阅读材料，完成下列要求。材料一1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代战争的祸根。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二十月革命打破了资本主义的一统天下，在世界1/6的土地上建立了社会主义新世界……受十月革命影响，1918年11月，德国基尔港水兵和工人起义，德皇威廉被迫退位，德意志帝国灭亡，德国宣布投降。次年4月，巴伐利亚苏维埃共和国成立……从1918—1923年间，中国、朝鲜、越南、印度、土耳其、伊朗等国都兴起了规模空前的、以反帝反封建为目标的民族民主革命运动。——摘编自赵曜《十月革命的世界历史意义》材料三如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命，但在有战争的情况下，这在客观上就不可能了。