2025~2026学年福建省泉州市“泉州一中、厦外石狮分校、泉港一中、德化一中”四校联盟上学期期中考九年级历史试卷

2025~2026学年福建省泉州市“泉州一中、厦外石狮分校、泉港一中、德化一中”四校联盟上学期期中考九年级历史试卷一、单选题1.如图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（）

A．多元性B．包容性C．封闭性D．延续性2.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。这一工程的修建主要得益于（）

A．法老胡夫富有B．国王权力强大C．科学技术领先D．建筑材料丰富3.《汉谟拉比法典》规定：“如果奴隶对主人说‘你不是我的主人’，耳朵就要被割掉；如果理发师未经奴隶主人许可，剃掉奴隶头上的标记，就要被砍掉手指。”这说明法典（）

A．注重规范社会秩序B．维护奴隶主阶级利益C．刑罚过于残酷野蛮D．保护公民的私有财产4.“婆罗门与刹帝利之间关系紧张，前者拥有宗教权力，后者拥有世俗统治权，相互隔绝，不能混合。”这说明古代印度（）

A．种姓制度等级森严B．宗教观念影响深远C．君主专制根深蒂固D．世袭体系日益僵化5.伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰，但公民的意见逐渐超过了政治家的政治智慧而成为城邦政治的主导。这表明古希腊（）

A．公民素质高于精英B．公民素质有待提高C．直接民主存在局限D．应由精英政治主导6.罗马帝国建立于公元前27年，这一时间是（）

A．公元前1世纪初B．公元前1世纪末C．公元1世纪初D．公元1世纪末7.中世纪西欧，封君在封臣背信弃义时可抛弃封臣；封臣以服兵役等方式效忠封君，超过服兵役时间，封臣则有权离开。这表明封君与封臣之间具有（）

A．平等性B．等级性C．随意性D．契约性8.“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园的特征是（）

A．政治独立自治B．司法相对独立C．经济自给自足D．思想追求自由9.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学

A．具备政府管理职能B．享有充分言论自由C．受到世俗力支配D．拥有较大的自治权10.“人人都应安分守法”“奴隶必须听命于他的主人，不许有任何反抗”。由此可知，编纂《查士丁尼法典》的目的是（）

A．追求社会公平B．保护奴隶利益C．稳固帝国秩序D．调节社会矛盾11.“公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代”。材料中“新时代”是指（）

A．大和政权实现统一B．依靠贵族统治全国C．成为集权封建国家D．进入幕府统治时期12.下表阿拉伯医学家铿迭所记药物的来源地

来源地两河流域希腊波斯印度埃及阿拉伯占比33%23%18%13%3%5%据表可知，阿拉伯帝国的医学（）

A．注重临床实践B．善于博采众长C．依赖外来成就D．摒弃自身文明13.1489年英国一名叫“约翰”的人账本记录道：“租用河畔草场20英亩，年付租金30英镑”“雇12名自由民收割，支付日薪4便士”。据此判断，约翰的身份可能是（）

A．庄园领主B．城市市民C．租地农场主D．手工工场主14.16世纪后期，法国逐渐流行“聊天椅”，它专为身着宽大蓬蓬裙的贵族女性而设计。这把座椅的梯形扶手向前延伸，为人们提供了舒适感。这反映出当时盛行（）

A．人文主义B．享乐主义C．女权主义D．古典主义15.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的意义有两个：一个是复生，一个是新生。该提法比较准确地反映了文艺复兴的（）

A．兴起与内容B．原因与结果C．形式与实质D．内容与影响16.有的学者认为，1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。对“分水岭”的含义，准确的理解是（）

A．从专制走向民主B．从封闭走向开放C．从分裂走向统一D．从分散走向整体17.新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、番茄等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这反映了新航路的开辟（）

A．推动了全球物种的交流B．转移了欧洲的贸易中心C．促进了欧洲商业的发展D．丰富了欧洲的饮食结构18.如图是18世纪某殖民国家贩运黑奴船的示意图，船上黑奴被密集关押。这反映了（）

A．造船技术的科学性B．贸易管理的规范性C．殖民掠夺的罪恶性D．殖民扩张的全球性19.英国1688年的“光荣革命”本是一次宫廷政变，却一直被史学家定性为一次“革命”。这是因为“光荣革命”（）

A．终结了英国君主的统治B．确立了英国君主立宪制C．颁布了限制王权的文件D．结束英国资产阶级革命20.1640年查理一世率卫队欲逮捕议会议员，遭受到手工业者、平民、水手、脚夫及农民等武装阻拦。这反映了当时英国革命（）

A．由手工业者和农民领导B．得到了民众的广泛支持C．为工业革命奠定了基础D．以推翻君主制度为目标21.18世纪中期，来自欧洲的旅行者常常惊讶于北美旅馆里热烈的政治讨论，以及普通农民和工人对时事的了解程度。这一现象反映了（）

A．英国在北美已建立殖民地B．北美民众公共意识凸显C．北美人民要求独立的呼声D．法国大革命的深远影响22.有学者指出，美国建国时要解决三个中心问题：一是国家与国民的关系；二是中央与地方的关系；三是中央政府内部权力分配的关系。据此推知，解决第三个问题的措施是（）

A．确立民主共和政体B．采取联邦制的形式C．实行三权分立原则D．维护国家主权独立23.“大革命无疑带给下一个时代最有力的革命成果，就是这场大革命极大地唤醒了人民的阶级意识与革命首创精神。”材料旨在强调法国大革命（）

A．摧毁法国封建统治B．摆脱英国殖民统治C．推动资本主义发展D．促进社会思想解放24.如图漫画《从高处向低处跌落》创作于1815年，图中拿破仑脚踩快折断的高跷，横跨欧洲大陆。该漫画意在突显拿破仑的（）

A．穷兵黩武B．夺取政权C．军事才能D．颁布法典25.火车运行中，衣冠楚楚的绅士与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，对此有人感叹“我想封建制度是永远一去不复返了”。这说明了火车（）

A．改变了人们的出行方式B．提高了人们的生活质量C．消除了人们的等级差别D．传播了人人平等的思想26.“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的，但是威力并不因此减弱的变革。”这意在强调工业革命的（）

A．背景B．进程C．实质D．影响27.“尽管大西洋把英法美三国永远地分开······但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”其中“最大的公约数”是指（）

A．促进经济发展B．摧毁封建制度C．推翻殖民统治D．建立资产阶级统治28.如图共同反映的主题是（）

A．欧洲早期工人运动的出现B．无产阶级建立政权的尝试C．空想社会主义理论的形成D．科学社会主义理论与发展二、材料题29.阅读材料，完成下列要求。

如图所示的是一枚某历史事件的周年纪念币。其中，文字意为“权利宣言三百周年”；图案中，顶部是王冠，王冠下是“威廉”和“玛丽”的字母缩写（WM），缠绕在权杖上。阅读材料，结合所学知识，判断该历史事件，并提取图中两处信息作为判断的依据加以说明。30.阅读材料，完成下列要求。材料一巴黎市民攻占巴士底狱后，诸多报刊宣称，这座监狱的倒塌象征着被压迫人民的觉醒。1788年巴黎仅有4份期刊，而在革命的高潮时期，街上每天会有多达30万份的各种出版物。这些报刊发表的文章猛烈抨击封建特权，提出一切权力归全体国民……1789年至1794年间发生在法国的这些不平常的事件，在铺天盖地的新闻出版物中得到了全面和相对准确的报道与解读。——摘编自英国安德鲁·佩蒂格里《新闻的发明：世界是如何认识自己的》材料二表法国大革命时期的报刊内容（部分）

报刊发刊词《法兰西爱国者报》革命的有力宣传方式就是创办一份连续出版、价格低廉、形式轻松的政治性报纸，这正是对国民进行宣传教育的理想方式《人民前哨报》不要再使穷人忍饥受饿，不要再争夺人民口中的面包，不要再将他推向绝望(1)根据材料一，概括法国大革命时期报刊的特点。(2)根据材料二，简述法国大革命时期报刊的作用。(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳影响报刊发展的因素。31.阅读材料，完成下列要求。材料一工业革命后，机器取代双手成为生产主力，蒸汽动力淘汰了传统自然力。火车与汽船重塑了人类的空间感知，“时间纪律”通过工厂钟声内化为社会法则。——摘编自罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本：工业革命的起源》材料二19世纪中期以来，西欧工厂大量出现，工人阶级处境艰难。长时间的高强度劳作，使他们疲惫不堪。工资水平停滞不前，微薄的薪水难以购置充足的食物与衣物，居住和劳动条件也极为恶劣。……工人在政治上毫无地位，没有选举权等基本权利来表达自身诉求。种种不公，使得工人们在先进思想的引领下，开始联合起来，各地的工人协会、工会等组织纷纷建立，试图改变现状，掀起了波澜壮阔的工人运动。——摘编自姜琦、许可成《国际共产主义运动史》材料三马克思、恩格斯第一次把唯物主义推广到了人类社会历史领域，揭示了人类社会发展的规律。基于对人类社会发展规律的认识，《共产党宣言》科学地揭示了资本主义社会的内在矛盾和发展规律，指明了人类社会的最终发展方向。——摘编自顾海良《马克思主义如何改变世界》(1)根据材料一，指出工业革命在动力和交通领域的变革表现。(2)根据材料二，概括工业革命后工人阶级面临的困境。(3)综合上述材料，说明工人运动与马克思主义之间的关系。32.阅读材料，完成下列要求。材料如图根据如图，选择世界近代史某一个国家，从思想、政治、经济等方面的相关历史事件或历史现象，提炼一个主题，结合所学1850年前的世界近代史知识加以论述。（要求：史论结合，逻辑清晰。）【示例】历史事件：思想：启蒙运动；政治：法国大革命；经济：工业革命主题：国家崛起的影响因素。论述：在思想上，18世纪法国的启蒙运动抨击法国的封