2026统编版语文 13 湖心亭看雪 教学课件

湖心亭看雪张岱1.熟读课文，体会本文白描的写法。2.细心品读，体会本文的审美意境。3.联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。课前测评1、给红色的字注音崇祯

更定

毳衣

雾凇

沆砀

铺毡2、解释词语的意思余挐一小舟

雾凇沆砀

及下船

湖中焉得能更有此人3、翻译句子雾凇沆砀，天与人与山与水，上下一白。莫说相公痴，更有痴似相公者。文中舟子对作者有一句评价，这句评价是什么？莫说相公痴，更有痴似相公者。痴痴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣。余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。从中能看出作者怎样的性格特点？不随俗流，特立独行情趣高雅

此番前去，张岱欣赏到了什么样的美景呢？

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。工笔小组讨论1、“天与云与山与水，上下一白”“与”可不可以删去？2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。能不能换成“条”“座”“艘”“位”？3、“长堤一痕”、“湖心亭一点”、“与余舟一芥”、“舟中人两三粒”能不能换一下顺序？面对如此雪后美景，张岱遇见了谁？他们有什么反应？他们的心情如何？“大喜”、“湖中焉得更有此人”、“拉余同饮”、“强饮”强饮材料一：《张东谷好酒》一文中描述了张岱先祖太仆公以豪饮著称，而后辈却不善饮酒的情况：“余家自太仆公称豪饮，后竟失传......”材料二：张岱的《龙山雪》中：“坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。”问其姓氏，是金陵人，客此。材料一：崇祯五年（1632年）“湖心亭看雪”事件发生于这一年。张岱曾在西湖一带生活了很长时间，过着锦衣玉食、嬉游玩乐的贵公子生活。顺治元年（1644年）张岱反清复明失败，逃入山中从事著述。崇祯十七年（1644年）明朝灭亡，顺治帝登基。1647年左右张岱写《湖心亭看雪》，追忆前尘往事。材料二：“金陵”即南京，是明朝的旧都，后明成祖朱棣迁都北京。

“金陵”终究是和明朝有些关联的。亭中人含蓄地用了“金陵”这个古称，可见是对南京这个地方有深意的。这个深意正好戳中了张岱的痛处，所以张岱牢牢记了这么多年。《西湖梦寻》的自序中，张岱写到：“阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，实未尝一日别余也。”《陶庵梦忆序》中说：“鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。”崇祯五年十二月

开篇“崇祯”二字可以看出，虽然已经改朝换代，张岱内心的对亡国的沉痛、怀念等复杂的感情。课堂小结

曾经的繁华如过往云烟，历经国破家亡只剩沧桑，年过百半追忆前尘影事，张岱以饱含深情的笔墨，写下《湖心亭看雪》，寄托一片痴心在雪湖，表现了这个曾经的富家子弟和现实的明朝遗民的失落情绪和雅致。字里行间流露出对故国往事的怀恋，对兴衰更替、沧海桑田的感伤悲痛，以及对半生繁华、半生落寞的人生感慨。拓展延伸

如果时空可以重置，张岱在湖心亭遇见的不是那两个金陵人，而是独钓寒江雪的柳宗元。张岱会视柳宗元为知己深交吗？分层作业1、背诵全文，完成练习题。2、《湖心亭看雪》中张岱被舟子看