高一物理上册第三章 单元测试·基础卷（考试版A4）

2025-2026学年高一年级必修一物理单元检测卷

第三章•基础通关

建议用时:75分钟,满分：100分

第I卷选择题

一.选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1〜7题只有一项符合题目要求，每

小题4分，8T0题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。）

1.如图所示，2024年8月巴黎奥运会羽毛球混双项目中，衢州运动健儿黄雅琼与郑思维组合获得金牌。以

下说法正确的是（）

A.羽毛球的重心在羽毛球的儿何中心

B.球拍对羽毛球的弹力，是因为羽毛球发生弹性形变而产生的

C.羽毛球的速度越大，惯性越大

D.羽毛球撞击球拍时，球拍对羽毛球的力等于羽毛球对球拍的力

2.如图所示，将一个钢球分别放在甲、乙、丙三个容器中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止

状态。若钢球和各容器的接触面都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是（）

A.各容器的侧壁对钢球均无弹力作用

B.各容器的侧壁对钢球均有弹力作用

C.甲容器的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用

D.乙容器的侧壁对钢球有弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均无弹力作用

3.产自肇庆端州的“端砚”是中国四大名砚之一，制作端砚时需要经过选料、制坯、设计、磨光等过程,如

图，在磨光过程中，砚台始终静止在水平桌面上，用磨石均匀用力打磨砚台，当磨石水平向右运动时（）

A.磨石对砚台的摩擦力方向水平向左

B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左

C.砚台质量越大，桌面对砚台的摩擦力就越大

D.磨石对砚台的摩擦力和砚台对桌面的摩擦力是一对相互作用力

4.“八字刹车”是滑雪的减速技术，其滑行时的滑行姿态如图中所示，左边雪板的受力情况可简化为图乙,

雪板与水平雪面〃角，雪面对雪板的总作用力大小为凡方向可认为垂直于雪板所在平面488。现将该力

沿水平方向和竖直方向分解，则其水平方向上的分力大小为（）。

B,

F

滑“板

行

方

向

水平雪面

/口

A

滑行方向9

甲乙

A.FsinflB.FcosC.Ftan/7

5.某餐厅工作人员给顾客送餐情景如图所示。假设餐盘保持水平，盘中的物品四周都留有一定的空间，并

与餐盘保持相对静止，则下列说法正确的是（）,

A.匀速向前行走时，盘对苹果的作用力水平向前

B.减速向前行走时，苹果受到4个力的作用

C.苹果对餐盘的压力和餐盘对苹果的支持力是一对平衡力

D.若餐席稍微倾斜，但盘和常果仍静1匕则苹果受席的作月力方向竖直向卜.

6.高压线塔上用于架设输电线路的V形绝缘子串能承受很大的拉力，但受到压力时却极易损坏。如图所示,

绝缘子串长度不变，与竖直方向夹角恒为45。，每个绝缘子串对荷载的拉力均沿绝缘子串方向，下方重力为

G的荷载始终保持静止。下列说法正确的是（）

A.无风时每个绝缘子串对荷载的拉力户=号

B.有风时荷载承受的水平风力最好不超过G

C.有风时绝缘子串对荷载的作用力沿水平方向

D.绝缘子串对荷载的力与对塔架的力是一对相互作用力

7.小明同学在一次跨学科课程的学习中，了解到因为南方和北方气候不同，屋顶上的瓦片选用的材质也不

同。南方地区以热带亚热带季风气候为主，尽量选择带有釉面或者可以防水的瓦片如琉璃瓦、树脂瓦，如

图甲所示。小明想研究瓦片的受力情况，将屋顶结构简化为图乙，建筑工人将瓦片轻放在两根相互平行的

楝条正中间，若瓦片能静止在橡条上。已知槐条间距离为d,下列说法正确的是（）

A.瓦片受到3个力的作用

B.增大楝条的倾斜角度。时，瓦片与樵条间的弹力变小

C.减小樵条间的距离4,保持瓦片静止时，瓦片与楝条间的摩擦力变小

D.增大樵条间的距离△时，瓦片可能会下滑

8.在一次学校的升旗仪式中，小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子，随着国旗的徐徐升起，上端

的绳子与旗杆的夹角在变大，下端的绳子几乎是松弛的，如图所示。设风力水平，两绳重力忽略不计，由

此可判断在国旗升起的过程中（）

A.风力在逐渐增大

B.上端的绳子的拉力先减小后增大

C上端的绳子的拉力在逐渐增大

D.国旗受到的合力增大

9.如图所示，水平横杆上套有圆环A,圆环A通过轻绳与重物B相连，轻绳绕过固定在横杆下光滑的定滑

轮，轻绳通过光滑动滑轮挂着物体C,并在某一位置达到平衡，现将圆环A极缓慢向右移动一小段距离后,

系统仍保持静止，则卜列说法中匕确的是（）

A.轻绳的拉力变大B.横杆对圆A的摩擦力不变

C.物块C的高度下降D.物块B的高度下降

10.将铅球放在水平静置的斜面上，左侧用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态，不考虑铅球受到的摩擦力。

斜面倾角为45。，保持斜面和挡板的夹角不变，整体逆时针缓慢转过90。，卜.列说法正确的是（）

A.初始位置，球对挡板的弹力与球的重力大小相等

B.末了位置，斜面对球的弹力不为0

C.球对斜面的弹力先减小后增大

D.球对挡板的弹力先增大后减小

第n卷非选择题

二、实验题：本题共2小题，共15分。

11.（6分）为了全面提升学生体质健康水平，培养终身运动的习惯。某学校准备购买一批健身器材，图甲

是一款健身房中常用的拉力器，该拉力器由两个手柄和5根完全相同的长弹簧组成。为了测量该拉力器中

长弹簧的劲度系数，某同学设计了如卜实验步骤：

甲乙

（1）在铁架台上竖直固定一刻度尺，将该拉力器竖直悬挂在旁边，拉力器两侧手衲上固定有刻愎线指针,

如图乙所示（乙图仅为拉力器的示意图，拉力器实际有5根完全相同的长弹簧），调整好装置，待拉力器稳

定后，上方指针正好与刻度尺演=10.00cm处刻度线平齐，下方指针正好与超=60.00cm处刻度线平齐。

（2）在拉力器下挂上〃尸10kg的负重，稳定后拉力器下方指针所指刻度如图丙所示，则刻度尺的读数工产_

（3）在（2）中的负重下，每根弹簧（5根完全相同的长弹簧忽略自重）的形变量入「cm。

（4）通过查阅相关资料得知，云南省大部分地区的重力加速度约为9.78nVs2,则每根长弹簧佗劲度系数K

N/n（结果保留3位有效数字）。

12.（9分）某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中力为固

定橡皮条的图钉，。为橡皮条与细绳的结点，。8和OC为细绳，

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图甲中弹簧测力计的示数为N；

（2）本实验采用的科学方法是。

A.理想实验法B.等效替代法

C.控制变量法D.建立物理模型法

(3)实验时，主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上：

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的力点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置0。读出两

个弹簧测力计的示数，记下两条细绳的方向：

D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力B和B的图示，并用平行四边形定则求出

合力/田；

E.只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，把橡皮条的结点拉到同一位置O,读出弹簧测力

计的示数，记下细绳的方向，按某一标度作出这个力尸合的图示；

F.比较尸合和产冷的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是和：

②有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是和O

(4)艰据实验结果作出力的图示如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为；

它的等效力是o

三、计算题：本题共3小题，共39分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最

后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

13.(8分)拖地的时候，遇到顽固污渍的地方，我们会使劲向下压拖把并前后滑动拖把，就有可能把污渍

清除。如图所示，某人沿拖把杆方向以恒力产=10N沿拖把杆推拖把头时，拖把头在地板上匀速移动。己知

拖把杆与水平方向的夹角为0=3”，拖把头的质量为阴=0.4kg,拖把杆质量可忽略，(疝37。=0.6,

cos37°=0.8,®g=10m/s2)求:

(1)池面对拖把头的支持力大小；

(2)范把头与水平地板间的摩擦力；

(3)苑把头与水平地板间的动摩擦因数〃。

14.(14分)2024年11月，在中国教育学会物理教学专业委员会举办的科学晚会中，图(a)所示的节目

《拱形的奥秘》揭示了拱形结构在建筑中的广涉应用，图(b)是两位老师搭建的拱桥模型简化图，整个模

型静止在水平桌面上。构件I与构件3相对正中