空气和氧气（期中专项训练）-2025-2026学年人教版九年级化学上册（解析版）

专题02空气和氧气

题型归纳•内容导航

题型1拉瓦锡测定空气组成的实验题型11氧化反应和缓慢氧化

题型2空气的成分及体积分数题型12化合反应和分解反应

题型3红磷燃烧测定空气中氧气含量（重点）题型13制取氧气的方法（重点）

题型4测定空气中氧气含量的其它实验题型14实验室制取氧气仪器和装置的选择

（难点）（难点）

题型5空气中各成分的用途题型15实验室制取氧气的操作注意事项

题型6空气污染与防治题型16实验室制取氧气的综合考查（重点）

题型7纯净物和混合物题型17实验室制取氧气的图像问题

题型8氧气的性质及储存题型18催化剂

题型9物质在氧气中燃烧题型19有关催化剂的探究实验

题型10不同物质与氧气反应的比较（重点）题型2（）探究简易供氧器的制作

题型通关•靶向提分

题型1拉瓦锅测定空气组成的实验

易错提醒1

拉瓦锡是在密闭实验装置中利用汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，氧化汞在加强热条件下反应生成

汞与氧气的实脸，得出空气是由短气和氧气组成的。要对实脸原理理解到位，明确实脸现象与结论的关联

性。

I.【实验装置】如图所示是测定空气中氧气的含量的实验装置，下列说法正确的是

腑颈甑

A.实验前不需要检杳装置的气密性

B.观察到曲颈甑中有红色粉末生成时即可以停止加热

c.充分反应后，汞槽中有:体积的汞进入曲颈甑

D.曲颈甑中发生反应的文字表达式为：汞+氧气管氧化汞

【答案】D

【详解】A、该实验是探究空气中氧气的含量，所以该实验在密闭体系中进行，因此实验前要检查装置的气

密性，说法错误，不符合题意：

B、实验过程中，汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，曲颈甑中会出现红色粉末，为了确保装置内氧气

完全反应，需要等到反应结束后再停止加热，不能在观察到曲颈甑中有红色粉末生成时就停止加热，说法

错误，不符合题意；

C、曲颈甑中汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，氧气被消耗，气体减少，压强减小，汞槽中的汞被吸

入曲颈甑，吸入的汞体积等于消耗的氧气体积，而不是汞槽中（体积的汞进入曲颈甑，说法错误，不符合题

意；

加执

D、曲颈甑中汞与氧气在加热条件卜反应生成氧化汞，文字表达式为汞+氧气一氧化汞，说法正确，符合

题意。

故选：Do

2.【现象推导结论】拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是

A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气

B.曲颈甑中的汞量过少不影响测定结果

C.结束加热后不需冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度

D.实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气为混合物

【答案】D

【详解】A、曲颈甑中汞在加热条件下与氧气反应生成氧化汞，汞槽中汞的作用是形成液封，说法错误，不

符合题意；

B、曲颈甑中的汞量过少，则曲颈甑中的氧气不能完全反应，从而影响测定结果，说法错误，不符合题意；

C、结束加热后不冷却，立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度，此时剩余气体在受热状态下，处于膨胀状态，

会使测定结果偏小，应在冷却至室温后再测定，说法错误，不件合题意；

D、实验结束后，发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧，说明空气中至少存在两种物质，进一步说明空气为混

合物，说法正确，符合题意。

故选：Do

3.【实验对■比】英国科学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验，实验如下图，关于这两

个实验的说法正确的是

A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量

B.两个实验中，曲颈甑内汞的表面都有黑色物质生成

C.拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

D.两个实验中，汞的用量多少对实验没有影响

【答案】C

【详解】A、波义耳的实验装置不是密封体系，外界空气可以进入，不能用于测定空气中氧气的含量：拉瓦

锡的实验装置是密封的，可以用于测定空气中氧气的含量，A选项错误；

B、在加热条件卜，汞和氧气反应生成的是红色的氧化汞，不是黑色物质，B选项错误；

C、拉瓦锡的实验中，曲颈甑内的汞与氧气反应，消耗氧气使玻璃钟罩内压强减小，汞槽中的汞在大气压的

作用下进入玻璃钟罩，当氧气被耗尽后，汞的液面就不再上升，C选项正确；

D、若汞的用量不足，就不能将装置内的氧气完全消耗，会影响实验结果，D选项错误。

故选:Co

题型2空气的成分及体积分数

易错提醒:

氮%约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、其他气体和杂质约占0.03%,

会分析阅读成分示意图。

L【空气成芬】空气是一种宝贵的资源。如图为空气成分示意图，下列说法不正确的是

其他成分1%

A.a表示氮气B.b表示氧气

C.其他成分中包括二氧化碳和稀有气体等D.a的化学性质稳定，不与任何物质发生反应

【答案】D

【详解】由图可知：a（78%）表示氮气；b（21%）表示氧气；其余1%包括二氧化碳、稀有气体等。其

中氮气虽然化学性质较稳定，但在放电、高温高压等特殊条件下仍可与其他物质（如与氢气合成氨）发生

反应，因此说“氮气不与任何物质发生反应”是不正确的；

故选Do

2.【成分体枳分数】空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体枳分数由

少到多顺序排列正确的是

A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.④③①②

【答案】D

【详解】空气中各成分按体积计算，氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占

0.03%、其他气体和杂质约占0.03%,故按体积分数由少到多顺序排列为④③①②，故选：Do

3.【含量最多】空气中含量最多的气体是

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】B

【分析】本题考查空气的成分。空气是一种混合物，主要成分包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等。

其中，氮气（叱）的含量最高，约占空气总体积的78%；氧气（02）次之，约占21%；二氧化碳（C02）含

量很低，仅约0.03%；稀有气体（如氮、笈、氮等）总量约0.94%。

【详解】A、氧气是空气的第二大成分，约占21%,但并非最多，此选项错误，不符合题意；

B、氮气是空气中含量最高的气体，约占78%。此选项正确，符合题意；

C、二氧化碳在空气中含量极低，仅约0.03%,不是主要成分。此选项错误，不符合题意；

D、稀有气体总量约0.94%,虽高于二氧化碳，但远低于氮气，不是最多的。此选项错误，不符合题意；

故选：B

题型3红磷燃烧测定空气中氧气含量（重点）

易错提醒^

实验原理：瓶内的压强小于外界大气压，打开弹簧夹，在大气压的作用下，烧杯中的水会顺着导管进入集

气瓶，集气瓶进入水的体积即为减少氧气的体积。实脸结论：氧气约占空气总体积的五分之一。

I.【实验装置】如图装置常用来测定空气中氧气含量，下列对该实验的认识错误的是

弹簧夹

A空气1

A.该实验证明空气中氧气的体枳约占1/5

B.红磷燃烧产生大量的白色烟雪，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

C.实验前要检查装置的气密性

D.实验时红磷一定要足量，耗尽氧气

【答案】B

【详解】A、实验结束，装置冷却至室温后，打开弹簧夹能够观察到进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五

分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一，故选项说法正确；

B、红磷燃烧产生大量的白烟（不是烟雾），火焰熄灭后，待装置冷却到室温时再打开弹簧夹。如果火焰熄

灭后立刻打开弹簧夹，由于集气瓶内的温度较高，水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水不到集气瓶容积

的五分之一，得不出正确的结论，故选项说法错误；

C、为防止装置漏气，影响实验结果，实验前一定要检查装置的气密性，这是实验取得成功的保证，故选项

说法正确；

D、实验时红磷一定要过量，否则就不能完全消耗掉集气瓶中的氧气，也就得不出正确的结论，故选项说法

正确。

故选Bo

2.【实验误差】某班同学用如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。实验结束后，甲同学的集气瓶内液面

上升明显大于瓶内空气体积的乙同学的集气瓶内液面上升明显小于瓶内空气体积的（，下列对这两种现

象解释合理的是

①甲同学可能没夹紧弹簧夹②甲同学可能没塞紧橡胶塞

③乙同学所用红磷的量可能不足④乙同学可能插入燃烧匙太慢

A.①②③④B.只有①③C.只有②④D.只有①②③

【答案】B

【详解】①若甲同学没夹紧弹簧夹，反应放出大量的热，装置内压强增大，有空气从导管逸出，因此装置

冷却后进入的水多，使测定结果偏大，说法正确;

②若甲同学未塞紧瓶塞，装置漏气，在冷却过程中有外界的空气进入瓶中，使测定结果偏小，说法错误；

③若乙同学使用红磷的量不足，不能完全消耗装置内的氧气，使测定结果偏小，说法正确；

④若乙同学插入燃烧匙速度太慢，会使集气瓶中的部分气体受热膨胀逸出，导致测定结果偏大，说法错误；

故解释合理的只有①③。

故选B”

3.【对比实验】化学兴趣小组的同学们学习了“空气中氧气含量的测定〃实验后，对教材实验进行了归纳和总

结，下列关于相关实验的说法错误的是

A.实验1拉瓦锡用汞的优点是：汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎消耗尽

B.实验2不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量

C.实验3硬质玻璃管中空气的体积为44mL,注射器中空气的体积为36mL,反应后注射器内剩余气体的

体积为24mL,则空气中氧气的体积分数为25%

D.三个实验的原理都是利用化学反应，在不引入新的杂质的前提下，将氧气转化为固体，从而达到测

定空气中氧气含量的目的

【答案】C

【详解】A、汞只能与空气中的氧气反应，且该实验采用加热而不是点燃，持续时间很长，能够尽可能

让装置内的空气几乎耗尽，不符合题意；

B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气

的含量，不能用木炭代替红磷测定空气中僦气的含量，不符合题意；

C、实验3中利用铜粉消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，注

射器活塞向右移动，注射器内减少的体积就是消耗氧气的体积，则测得空气中氧气的体积分数为：

卷鬻XIOO%=I5%,符合题意;

D、实验1中利用汞和氧气在加热的条件下反应生成氧化汞，实验2中红磷燃烧生成五氧化二磷，实验3中

铜与氧气在加热的条件卜.反应生成氧化铜，三个实验的原理都是利用化学反应，在不引入新的杂质的前提

下，将氧气转化为固体，导致装置内压强减小，利用压强差测出消耗氧气的体积，然后测定空气中氧气的

含量，不符合题意。

故选Co

4.【改进实验装置用如图所示装置实验测定空气中氧气的体积分数。下列叙述不正确的是

100mL水

立Lpi遂淄爆海：2wJ

打开胶塞，

取出200mL水,一一白瞬（着火点为40C）

水-连接装置基-水

①

A.②中瓶内空气的体积约为200mL

B.②中瓶内的水可以起到降温和吸收白烟的作用

C.白磷的作用是消耗②中瓶内的。2

D.最终注射器活塞移至约40mL刻度线处

【答案】D

【详解】A、由图可知，打开胶塞，取出200mL水，取出水的体积被空气填充，则②中瓶内空气的体积约

为200mL,不符合题意；

B、该实验需要冷却至室温后读数，故②中瓶内的水可以起到降温的作用，加速冷却，同时白磷燃烧生成五

氧化二磷，五氧化二磷有毒，散送到空气中，会污染空气，五氧化二磷能与水反应，故水还可以吸收白烟，

防止污染空气，不符合题意；

C、该实验中利用白磷燃烧消耗氧气，从而将集气瓶内氧气耗尽.不符合题意；

D、该实验中白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打

开弹簧夹，注射器中的水进入集与瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的;，则消耗

氧气的体积为：200〃/X：=40〃4，则最终注射器活塞移至约100mL-40mL=60mL亥I］度线处，符合题意。

故选Do

5.［综合考查】某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。

【经典回顾】二百多年前，法国亿学家拉瓦锡用定展的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。

⑴该实验中选择使用汞的优点有（填字母）。

A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒

B.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强

C.在汞槽中起液封作用

【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。

图2

（2）红磷燃烧的文字表达式为

（3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢「

会使实验测定结果（填"偏大"、"偏小〃或"不变"）。

【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探窕。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在

量筒内装入100mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。

图3

⑷实验结束时量筒内剩余水的体积是73mL,通过以上数据测得空气中氧气含量为o（结果保留到0.1%）

（5）如图4所示，在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活窕b,打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排

入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气，把瓶中的水全部排入

量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是mL（取整数）。

空气小

图4

⑹为了进一步改进实验，提高准确性，该小组向实验室借用了传感器，连接图甲装置，并测得上述实验结

果，查阅资料，已知相同温度下，气体的体积之比等于压强之比。下列实验记录和分析不合理的是（填

字母）。

A.t时刻白磷正在燃烧，观察到瓶内产生大量白烟

B.根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积的百分比

C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变

D.t3时刻后的一段时间内瓶内气压乂显著增加，其可能原因是打开了止水夹

【答案】（1）BC

（2）红磷+氧气」^五氧化二磷

（3）偏大

（4）18.0%

⑸75

（6）C

【详解】（1））A.汞俗称水银，常温下呈液态，但有毒，故选项不符合题意；B.反应生成的氧化汞是固态，

几乎不影响装置内气体压强，故选项符合题意；C.汞常温下呈液态，便于形成液封，使玻璃钟罩内形成密闭

空间，故选项符合题意；故选：BC。

占燃

（2）红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，反应的文字表上式为:红磷+氧气……'五氧化二磷。

（3）燃烧匙伸入集气瓶太慢，导致部分气体受热膨胀逸出装置，最终导致进入集气瓶中的水偏多，则使测

定结果偏大。

（4）红磷燃烧能够消耗空气中的版气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容

器，进入容器中的水的体积即为容器中消耗的氧气体积，则空气中氧气含量为:铸牛。吗xl00%=18。％,

200mL-50mL

故答案为:18.0%：

（S）若按氧气占空气总体积的进行计算，即氧气占空气总体积的g,设通入氧气的体积为x,则

%+（150,就7）x§xI。。％=60%,得x=75mL；

150〃比

（6）A.b时刻白磷正在燃烧，观察到瓶内产生大量白烟，故A正确；

B.已知相同温度下，气体的体积之比等于压强之比，根据t2时刻瓶内的气压值，可以计算出氧气占空气体积

的百分比，故B正确；

C.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度先升高后下降，故C错误；

D、t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加，其可能原因是汀开了止水夹，故D正确；

综上，故选：Co

个题型4测定空气中氧气含■的其它实验（难点）

易借提醒：

反应物选择的要求：只与空气中的氧气反应，且反应物为固体或者液体。改进装置后环保、组装简单、使

用便捷。

厂【改进装置】某同学为测定空气中氧气体积分数设计如下改进实验，Y形管的容积为V,开始时注射器内

的液体在V1处，结束时停在V2处，下列说法正确的是

①快推与慢拉注射器都可以检查该装置的气密性

②此装置环保、便捷、节约时间，便于读数

③注射器内的水的体枳对实验结果有影响

④氧气体积分数为

⑤实验结束后，Y形管中剩余气体具有可燃性

A.②④B.①②⑤C.②③④D.①②③④⑤

【答案】C

【详解】①快推注射器，注射器中的空气进入装置.，装置.内的E强快速变大，容易导致橡胶塞被弹开，①

说法错误；

②该装置中生成的五氧化二磷被水吸收，不会逸散到空气中造成污染，装置环保。该装置组装简单，使用

便捷，注射器带有刻度便于读数，使用白磷的量较少，反应及冷却时间较短，节约时间，②说法正确；

③注射器内水的体积对实验结果有影响，如注射器内水的体积较小，小于消耗氧气的体积，则水全部注入

后无水可以注入，会导致结果不准确，③说法正确；

④反应前后注射器内的液体体积差值为消耗氧气的体积，差值是V-V2,则Y形管内氧气的体积分数为

戈上■xlOO%,④说法正确；

⑤实验结束后，丫形管中剩余气体主要为氮气，不可燃、不助燃，⑤说法错误。

②③④正确，故选配

2.【加热铜粉方法】某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量

随时间变化的曲线图。下列说法不正确的是

氧气传感器—切址卫伟师计算机

实时检测氧气含量实器热黑量呈现实时数据

和绘制曲线

□□

铜粉

A.铜在加热条件下能与氧气反应

B.实验过程中，固体由红色逐渐变黑

C.拐点至终点所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少

D.实验过程中，装置内固体中铜元素的质量分数减小

【答案】C

【详解】A、加热过程中氧气含量减少，说明铜在加热条件下能与氧气发生化学反应，故选项说法正确；

B、铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜，实验过程中，固体力红色逐渐变黑，故选项说法正确：

C、在密闭装置中进行实验，化学反应遵循质量守恒定律。拐点C至终点D所对应的时间范围内，铜与氧

气发生反应生成氧化铜，但装置内物质的总质量不变，故选项说法错误：

D、由质量守恒定律可知，实验过程中，装置内固体中铜元素的质量不变，但铜与氧气反应生成氧化铜，

固体质量增加，则固体中铜元素的质量分数减小，故选项说法正确；

故选：Co

3.【数字化实验】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量。其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备

能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是红磷、木炭分别在该装置中燃烧测得的压强-

时间关系图（装置气密性良好，P。是集气瓶内初始压强，p和口分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内

的压强。己知相同条件下集气瓶中气体的压强与气体分子数成正比），下列说法错误的是

A.燃烧匙内所装红磷的用量对实验结果是有影响的

B.两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的

C.图3中小=P0,是因为反应过程中消耗的氧气分子数与生成的二氧化碳分子数相等

D.若图2中p=0.79p0,则可推出氧气约占空气总体积的21%

【答案】B

【洋解】A、红磷的用量不足，不能将集气瓶内的氧气完全消耗，会使实验结果偏小，所以燃烧匙内所装红

璘的用量对实验结果是有影响的，正确；

B、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，没有气体生成，两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热，

使气体受热膨胀引起的，错误；

C、木炭燃烧生成二氧化碳，反应过程中消耗的氧气分子数与生成的二氧化碳分子数相等，所以图3中pi=po

,正确；

D、若图2中p=O.79po,则氧气约占空气总体积的1-0.79=0.21,即21%,正确。

故选Bo

.题型5空气中各成分的用途

易错提醒;

氧气能供给呼吸、支持燃烧，具有助燃性，可用于医疗急救、气焊、气割；氮气可用作保护气，制造硝酸

和氮肥，也可以进行冷冻治疗；稀有气体可用于制造电光源、照明灯、闪光灯、宽虹灯等。

I【氧气用途】关于氯气用途的叙述错误的是

A.氧气可用于医疗急救

B.氧气可用于炼钢工业

C.液态乳用作宇航飞行器发动机的燃料

D.氧气可用于气焊、气割

【答案】C

【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，该叙述正确；

B、氧气能支持燃烧，可用于炼钢工业，使燃料充分燃烧，提高炉温等，该叙述正确；

C、液态氧具有助燃性，没有可燃性，不能用作宇航飞行器发动机的燃料，该叙述错误；

D、氧气能支持燃烧，可用于气焊、气割，利用可燃气体与氧气反应产生的高温来熔化金属等，该叙述正确。

故选C

2.【氮气用途】空气是人类赖以生存的主要资源，我们应该保护它。下列关于空气及其成分说法不正确的是

A.空气中氧气与氮气的体积比约为1:4

B.目前计入空气质量评价的污染物包括S02、C02、N02、。3等

C.氮气可用于作食品保护气，因为氮气常温下化学性质稳定

D.为改善空气质量，提倡“绿色出行〃,以公共交通T具为中

【答案】B

【详解】A、空气中氧气的体积分数约为21%,氮气的体积分数约为78%,二者之比约为1：4：此选项正确。

B、目前计入空气质量评价的污染物包括SCh、CO、NO2、。3、可吸入颗粒物和细颗粒物等。C6是空气中本

身含有的成分，不属于污染物；此选项错误。

C、由于氮气化学性质不活泼，因此常被用作保护气，如将氮气充入食品包装中以防腐；此选项正确。

D、“绿色出行〃包括乘坐公共交通工具，可减少私家车的使用，从而减少汽车的尾气排放，改善空气质量:

此选项正确。

故选Bo

3.【稀有气体用途】空气是一种宝贵的自然资源，卜.列有关说法正确的是

A.空气是由空气分子构成的

B.利用液氮气化吸热，医疗上可进行冷冻治疗

C.通常，空气中氧气的质量分数为21%

D.稀有气体化学性质不活泼，可用于制造电光源

【答案】B

【详解】A、空气属于混合物，由氮分子、氧分子等多粒子构成，不是由空气分子构成的，不符合题意。

B、利用液氮气化吸热，提供低温环境，医疗上可进行冷冻治疗，符合题意。

C、通常空气中氧气的体积分数为21%,而不是质量分数，不符合题意。

D、稀有气体可用于制造电光源是利用通电发出不同颜色的光的物理性质，不符合题意。

故选Bo

4.【各成分及用途】化学与生产、生活、能源、环境、健康息息相关。请将下列物质的字母序号填在相应的

空格内v

A.氧气B.氮气C.加气

⑴焊接金属常用的保护气是;

⑵空气中含量最多的气体是;

⑶能供给人体呼吸的是;

⑷能用来制作霓虹灯的是。

【答案】⑴C

（2）B

⑶A

⑷C

【详解】（1）岚气是稀有气体，其化学性质很不活泼，常用于工业保护气，如金属焊接等。故填：Co

（2）空气的成分（按体积分数）：氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化碳约占0.03%,

其他气体和水蒸气等约占0.03%。氮气是空气的主要组成部分。故填：B。

（3）氧气是生命活动的基础气体，支持呼吸和燃烧。在医疗、潜水等领域，氧气常用于供给呼吸。故填:

Ao

（4）稀有气体（如就气、氧气）在通电时会发出特定颜色的光（筑气发红光）。这一特性被广泛应用于照

明和广告灯箱。故填：5

一题型6空气污染与防治

易错提醒：

空毛污染指数的有害气体主要包括S()2、CO,.NO2以及臭氧；导致酸雨：SO2、NOx(贰氧化物)；空气

污染指数越大、质量级别越高说明空气质量越差。

1.［空气污染指数】下列关于空气及其成分的说法中，正确的是

A.稀有气体没有任何使用价值

B.空气污染指数越大、质量级别越高说明空气质量越好

C.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO-CO?、NO?以及臭氧等

D.空气中氧气含星较高旦化学性质泄泼

【答案】D

【详解】A、稀有气体含量很少，但是用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作不同

用途的电光源，不符合题意；

B、空气污染指数(如AQI)是衡量空气质量的指标，空气污染指数越大，质量级别越高，说明污染物越多，

说明空气质量越差，不符合题意；

C、二氧化硫、二氧化氮均能与水反应生成酸性物质，均会导致酸雨的发生，臭氧具有强氧化性，它们均属

于空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意；

D、氧气约占空气体积的21%,含量较高，且氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，符合题意。

故选Do

2.【主要污染物】如图为福州某日的空气质量情况，其中空气质量指数：AQI指数0~50对人体健康无影响。

卜列分析不正确的是

空气主要污染物(pg/cn?)

X........................7

臭氧.....................51

PM10....................10

二氧化硫...................1

PM”....................4

一氧化碳.................0.5

A.首要污染物是臭氧B.二氟化硫能导致酸雨

C.污染物X可能是CO?D.当天适合户外运动

【答案】C

【详解】A、由图可知，该地区的首要污染物是臭氧，说法正确，不符合题意;

B、二氧化硫能导致酸雨，说法正确，不符合题意：

C、二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，故污染物X不可能是CO?,说法错误，符合题意;

D、由图可知，该地区当日的AQI指数为18,在0~50之间，对人体健康无影响，故当天适合户外运动，说

法正确，不符合题意。

故选:Co

3.【防治措施】每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理

念，共同履行环保责任，呵护环境质量。

武汉市

空气质量指数43

空气质量级别一•级

空气质量状况优

首要污染物PM”

图1图2

⑴空气是一种宝贵的资源，图1所示为空气成分示意图，其中X气体是一。

（2）图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径—（选填“大于〃或“小于〃）或等

于2.5微米的颗粒物。

⑶计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括—（填序号）等。

①二氧化碳②二氧化硫③氮气④一氧化碳⑤臭氧

⑷为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM25的措施有一o

【答案】⑴氮气/N2

（2）小于

⑶②④⑤

⑷乘坐公共交通出行、种植植物

【详解】（1）空气中各成分按体积计算：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、

其他气体和杂质占0.03%,则图1中X气体是氮气；

（2）图2是武汉市某口空气质量E报，其中首要污染物PM25是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；

（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、一氧化碳、臭氧，故填②④⑤；

（4）为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM”的措施有：乘坐公共交通出行、种植

植物等。

题型7纯净物和混合物

易错提醒^

纯净物是指由一种物质组成的物质，有固定的组成和性质，如单质或化合物；

混合物是由两种或两种以上物质组成的物质，各成分保持原有性质，没有固定组成：

Ti纯净物定义】下列生活中的物质属于纯净物的是

A.食醋B.一氧化碳C.自来水D.牛奶

【答案】B

【详解】A、食醋是醋酸（乙酸）的水溶液，通常还含有色素、香料等其他成分，因此属于混合物。该选项

不符合题意；

B、一氧化碳（化学式CO）是一种化合物，由碳元素和氧元素组成，且只含有这一种物质，因此属于纯净

物。该选项符合题意；

C、自来水是经过处理的水，但含有矿物质、消毒剂（如氯）等多种成分，因此属于混合物。该选项不符合

题意;

D、牛奶含有水、脂肪、蛋白质、乳糖等多种成分，因此属于混合物。该选项不符合题意；

故选：B

2.【混合物定义】从物质组成的角度分类，下列物质属于混合物的是

A.空气B.二氧化磕C.碳酸钙D.氧气

【答案】A

【分析】混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质；纯净物是由一种物质组成的物质，包括单质

和化合物。

【详解】A.空气是由氮气、氧气，二氧化碳、稀有气体等物质组成，属于混合物，符合题意：

B.二氧化硫是•种化合物，它是由硫和氧两种元素组成的纯净物，不符合题意；

C.璇酸钙是一种化合物，它是由钙、碳、氧三种元素组成的纯净物，不符合题意；

D.氧气是一种单质，它是由氧元素组成的纯净物，不符合题意。

故选Ao

3.【纯净物和混合物的判断】回答下列问题：

⑴按体积分数算，空气中氮气约a,氧气约占____,二氧化碳占。

（2）判断下列物质中属于纯净物的有,属于混合物的有。

①稀有气体②氮气③澄清石灰水④二氧化碳⑤五氧化二磷⑥冰水共存物

【答案】⑴78%21%0.03%

⑵②④⑤⑥①③

【洋解】（1）空气中的气体按体积分数计，氮气约占78%、氧气约占21%、二氧化碳约占0.03%。

（2）①稀有气体是由发气、氮气等混合而成，属于混合物；

②氮气由同种物质组成，属了纯净物；

③澄清石灰水是由氢氧化钙、水混合而成，属于混合物；

④二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物；

⑤五氧化二磷由同种物质组成，属于纯净物；

⑥冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物；

故属于纯净物的是②④⑤⑥，属于混合物的是①③。

4.【综合考查】（1）空气各成分中体积分数为21%的是一，体积分数较大且化学性质不活泼的是—（填名

称）。

（2）现有如下几种物质：

①洁净空气，②液氧，③五氧化二磷，④二氧化碳，⑤自来水，⑥冰水混合物。

其中属于混合物的一种是—，属于纯净物的两种是―（填序号）。

⑶从氧气、二氧化碳、氮气、氮气、水蒸气五种气体中，按题意选择适当的物质填空（填名称），

a.饼干露置在空气中变软了，证明空气中含有；

b.光合作用的主要原料之一，也会产生温室效应的气体是一；

c.盛大节日可以用来充灌气球的是—；

【答案】⑴氧气氮气

⑵①⑤②③④⑥中的任两个

⑶水蒸气二氧化碳基气

【详解】（1）空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占

0.03%,其它气体和杂质占0.03%：氮气化学性质不活泼，且在空气中体枳分数较大；

（2）纯净物是由一种物质组成的：混合物是由两种或两种以上物质组成的；①洁净空气是由氮气、氧气、

稀有气体等多种物质组成的，属于混合物；②液氧是氧气的液态状态，由一种物质组成的，属于纯净物；

③五氧化二璘由一种物质组成的，属于纯净物；④二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；⑤自来

水是由水、可溶性杂质等，属于•混合物；⑥冰水混合物，冰是水的固态状态，由一种物质组成的，属于纯

净物；所以属于混合物的是①⑤，属于纯净物的是②③④⑥；

（3）a.饼干露置在空气中变软，是因为吸收了空气中的水蒸气，所以证明空气中含有水蒸气；

b.二氧化碳是光合作用的主要原料之一，同时也是产生温室效应的主要气体之一，所以该气体是二氧化碳；

c.轨气密度比空气小，所以盛大节日可以用来充灌气球的是软气。

题型8氧气的性质及储存

易错提醒:

氧^是一种无色、无臭的气体，密度比空气略大，不易溶于水；供给呼吸，可用作医疗急救，具有助燃性，

能帮助燃烧；加压降温后，氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶。

L［物理桂庙1下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,可■作燃料

B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水

C.氧气能使带火星的木条复燃

D.空气中氧气的质量分数约为21%

【答案】C

【详解】A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但没有可燃性，不能用作燃料，故选项说法不正确；

B、鱼能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，供鱼类呼吸，咀氧气不易溶于水，故选项说法不正确；

C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条狂燃，故选项说法正确：

D、空气中氧气的体积分数约为21%,而不是质量分数，故选项说法不正确。

故选C。

2.【氧气储存】2024年一篇报道“月壤制氧，中国试验出第一口氧气〃，震惊世界。下列说法正确的是

A.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

B.氧气可作火箭发动机的燃烧剂

C.氧气可作焊接金属的保护气

D.可通过加压降温将氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶中

【答案】D

【详解】A、氧气不易溶于水，鱼类能在水中生活，是因为水中溶解有少廉氧气，A错误。

B、氧气具有助燃性，能帮助燃烧，火箭发动机里的液态氧的作，书是帮助燃烧，作助燃剂，B错误。

C、氧气非常活跃，能与金属发生反应，故不能用作焊接金属的保护气，C错误；

D、加压降温后，氧气变成液氧储存在蓝色钢瓶中，D正确。

故选Do

3.【化学性质】有两瓶氧气，甲、乙两位同学分别如图所示的方式实验，将带火星的木条迅速伸入集气瓶中,

下列有关他们观察到的实验现象的推测，正确的是

甲乙“

A.两根木条都不复燃B.甲的木条复燃，乙的木条立即熄灭

C.都复:燃，且甲的木条比乙的燃烧更旺D.都复燃，且乙的木条比甲的燃烧更旺

【答案】C

【详解】氧气能支持燃烧，氧气的密度比空气大，所以乙瓶中的氧气会很快的逸散掉，所以都复燃，且甲

的木条比乙的燃烧更旺；故选C。

4.【氧气用途】冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果，其中膜分离技术实现“气调保鲜〃的部分流

程如图所示，利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量（体积比）超过90%的“富氧空气〃，下列说法正确

的是

富国

A.“富氧空气”可以提高燃烧效率，因此可以用作助燃剂

B.膜装置的主要功能是分离空气中的氧气和二氧化碳

C."富氧空气〃因纯度不够不能代替用于医疗急救

D.进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气〃

【答案】A

【详解】A、氧气具有助燃性，则“富氧空气”可作助燃剂，故A正确；

B、利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集气体功能的薄膜，能分离空气中的氧气和氮气，不

是氧气和二氧化碳，故B错误；

C、氧气能供给呼吸，贝/富氧空气〃能用于医疗急救，故C错误；

D、氮气化学性质稳定，可作食品保护气，则进入冰箱保鲜室内的气体是“富氮空气〃，故D错误。

故选：Ao

5.【性质综合考查】氧气是生产生活中重要的物质。

⑴下列有关氧气的描述中，不正确的是。

A.氧气极易溶于水

B.氧气的化学性质活泼，可以和所有物质反应

C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体

D.通常情况下氧气是一种无色、无臭的气体

（2）如图所示“氧气〃要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。

①啼头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气"不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是（填字母）

A.硫B.水C.氮气

②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型（填“相同”

或“不相同"）。

③请写出铁丝燃烧的反应文字（符号表达式）。

【答案】（1）AB

⑵A相同铁+氧气'售四氧化三铁（Fe+OzMgOj

【详解】（1）A、氧气不易溶于水，选项错误；

B、氧气的化学性质比较活泼，在常温和加热的条件下能与很多物质反应，不是所有物质，选项错误；

C、氧气在低温、高压时能变为液体或固体，选项正确：

D、通常情况下氧气是一种无色、无臭的气体，选项正确；

故选AB；

（2）①“氧气”不能从甲处通过，则甲处放的物质要能与氧气反应，硫能和氧气反应生成二氧化硫，水、氮

气（W）不能和氧气反应，但图中已经出现了氮气，故选A：

②从迷宫可以看出氧气先被Fe阻止，再被P阻止，最后被S阻止，铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧

化三铁，磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，硫与黛气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反

应都符合“一变多〃的特征，都属于化合反应；则这三个反应的基本类型都是相同的，都属于化合反应；

铁与氧气在点燃的条件卜.反应生成四氧化二铁.反应文字（符号表达式）为：铁+氧气笠四氧化三铁

日燃

（Fe+O^Fe.O^o

题型9物质在氧气中燃烧

易错提醒^

碳在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：硫在氧气中燃烧，发出明亮的直紫色火焰，

生成一种有刺激性气味的气体；铁丝燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。

L［铁丝燃烧】铁丝在氧气中燃烧的实验中，下列做法错误的是

A.在集气瓶底部铺一层细沙

B.把光亮的铁丝盘成螺旋状

C.点燃系在铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中

D.待火柴快燃尽时，再将铁丝慢慢插入集气瓶中

A.韧性强B.吸能性C.强度高D,耐腐蚀

【答案】C

【详解】A、铁丝燃烧时会产生高温熔融物，直接落到集气瓶底部可能导致瓶底炸裂。铺一层细沙可以吸收

热量并防止炸裂。正确。

B、光亮的铁丝（去除铁锈后）更容易与氧气反应，盘成螺旋状可增大铁丝与氧气的接触面积，使燃烧更充

分。正确。

C、火柴点燃后立即插入，会因火柴燃烧消耗集气瓶内大量氯气，导致铁丝无法充分燃烧；同时，火柴火焰

可能未充分加热铁丝，使反应失败。错误。

D、火柴快燃尽时，铁丝已被充分加热至高温，插入氧气中能立即剧烈燃烧，确保反应顺利进吁。正确。

故选C。

2.【硫粉燃烧】下图是硫粉分别在空气和氧气里燃烧的实验。下列说法正确的是

A.硫在氧气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.集气瓶中放入水主要是防止集气瓶底炸裂

C.硫燃烧的剧烈程度主要与氧气的浓度有关D.该实验无需放在通风橱内进行

【答案】C

【洋解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不符合题意；

B、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故集气瓶中

加入水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气，不符合题意；

C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，氧气中氧气浓度比空气中氧

气浓度大，说明硫燃烧的剧烈程度主要与氧气的浓度有关，相同条件下，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，符

合题意；

D、硫燃烧生成具有刺激性气味的有毒气体，故该实验需要在通风橱内进行，防止中毒，不符合题意。

故选C。

3.【木炭燃烧】木炭在氧气中燃烧发生化学反应，卜列说法正确的是

A.反应条件一一加热

B.基木反应类型一一氧化反应

C.物质变化一一产生使澄清石灰水变浑浊的气体

D.反应现象一一发黄光，有气体产生

【答案】C

【详解】A.木炭在氧气中燃烧的条件是点燃，而非加热，故A错误；

B.木炭和氧气点燃生成二氧化碳，属于多变一，属于化合反应，而氧化反应是从得氧角度描述，不属于基

本反应类型，故B错误；

C.木炭燃烧生成C02,该气体能使澄清石灰水变浑浊，属于物质变化的直接证据，描述正确，故C正确；

D.木炭在氧气中燃烧发出白光（而非黄光），且生成气体是现象的一部分，但“发黄光”描述错误.故D错误。

故选：C

4.【镁条燃烧】下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是

A.铁丝B.蜡烛C.镁条D.木炭

【答案】C

【详解】A、铁丝在空气中不能剧烈燃烧，只能被烧红，不会发出耀眼日光。A错误。

B、蜡烛燃烧时发出黄色火焰，并伴有黑烟，但火焰不耀眼。B错误。

C、镁条在空气中能剧烈燃烧，发出耀眼白光。C正确。

D、木炭燃烧时发出红光，并产生少量火焰，但光不耀眼。D错混。

故选C。

5.【蜡烛燃烧】某同学通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，通过数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、

二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成如图所示三条曲线。下列说法错误的是

A.用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊

B.微型实验可探究出蜡烛燃烧的部分产物

C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据

D.蜡烛燃烧生成CO?和HJ）对应的曲线是a和c

【答案】D

【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此用注射器抽气并振荡，可观察

到石灰水变浑浊，说法正确，不符合题意；

B、蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧生成炭黑和一氧化碳，此微型实验只探究了蜡烛燃烧后的

二氧化碳和水蒸气等部分产物，说法正确，不符合题意；

C、用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，能为科学探究提供更为

直观的证据，说法正确，不符合题意；

D、蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水，因此反应后氧气含量降低，二氧化碳和水蒸气的含量增大，

即蜡烛燃烧生成CO?和H?O对应的曲线是a和b,c为氧气含量变化对应的曲线，说法错误，符合题意。

故选：Do

题型10不同物质与氧气反应的比较（重点）

易错提醒:

氧气含量越高，反应越剧烈；现象是实脸中能直接观察到的“事实”，结论是基于现象推导得到的“判断”

和“规律”。

r［第至而预泰函】下列对有关实验的现象描述正确的是

A.红磷在空气中剧烈燃烧，有白雪生成

B.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，发出白光，产生气体

C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体

【答案】B

【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟,而不是白雾。选项错误;

B、红热木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，发出白光、放出热量，产生气体。选项正确：

C、铁丝需引燃并达到着火点才能燃烧，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射,生成一种黑色固体。选项错误：

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体.二氧化硫是实验结论而不是实验现

象。选项错误；

故选：Bo

2.【燃烧对比】利用数字传感器在密闭容器中进行探究空气中氧气含量的实验，图1、图2是测得红磷和木

炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图（该装置气密性良好，Po是集气瓶内初始压强，P和P'分别是反

应结束后恢复到室温时集气瓶内的压强）。下列说法不正确的是

B.反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的

C.p«O.79po,p'印。是由反应前后气体的量的变化造成的

D.只可根据图1推出空气中氧气的含量

【答案】A

【详解】A、若所用红磷量过少，就不能将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果偏小，出।现误差，A说法不

正确；

B、反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造

成的，B说法正确；

C、图1为红磷燃烧曲线图，红磷在空气中燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，气体的量减小，且空气中

氧气体积分数约为21%,故pa0.79p0,图2为木炭燃烧曲线图，本实验中木炭在空气中燃烧主要生成二氧

化碳气体，反应生成气体的量与消耗氧气的量基本相等，故P'=PO,装置内压强变化是由反应前后气体的量

的变化造成的，C说法正确；

D、木炭燃烧主要生成二氧化碳气体，装置内压强无明显变化，无法根据图2推出空气中氧气的含量，因此

只可根据图1推出空气中氧气的含量，D说法正确；

故选Ac

3.【氧气浓度差异】纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。结合铁丝在空气中不能燃烧，而在氧

气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论中，不正确的是

A.纳米铁粉在空气中自燃的红色产物不是四氧化三铁

B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

C.铁丝在空气中不能燃烧是因为温度不够

D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

【答案】C

【洋解】A、四氧化三铁是黑色固体，纳米铁粉在空气中自燃生成红色氧化物，所以不是四氯化三铁，该

选项正确；

B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；纳米铁粉在空气中能自燃，生成红色氧化物，说明相同反应物在不

同条件下生成物可能不同，该选项正确；

C、铁丝在空气中不能燃烧，是因为空气中氧气含量相对较少，而不是温度不够，该选项错误；

D、纳米铁粉与空气接触面积大，能自燃，铁丝与空气接触面积相对小，不能在空气中燃烧，说明反应物间

接触面积大小是反应能否发生的因素之一，该选项正确。

故选：Co

4.【燃烧综合考查】化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探

⑴实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度（选填不同"或"相同图③的实验目的

是。

⑵实验二：图⑤的实验过程中没有观察到明显的火星四射现象，可能的原因是o

⑶实验三：观察到硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，生成（填现象）的气体，反应的文字表达式

为。集气瓶⑦底预先放少量水来吸收生成气体二氧化硫，说明二氧化硫具有的物理性质

是。

（4）比较归纳：

a.集气瓶⑤⑦里都预先加入少量水，但其目的各不相同。集气瓶⑤加少量水的目的是