部编版三年级语文下册《口语交际：趣味故事会》

口语交际：趣味故事会小学语文故事一：青蛙和乌龟

青蛙和乌龟是一对好朋友。有一天，青蛙在小河边玩，一只狐狸偷偷的走过去想吃青蛙，被乌龟看见了，它就在狐狸的尾巴上狠狠地咬了一口，狐狸痛的大叫：“哎呦，谁咬我的尾巴，好痛啊！”青蛙听见狐狸的声音赶紧跳到河里游走了，狐狸回头一看，原来是一只乌龟，头和脚都缩到龟壳里去了。摔死你!乌龟听了高兴地说：“太好了，我还从来没到天上玩过呢，正想去天上玩玩呢。快扔吧！”狐狸又说：“我要把你扔到火盆里烧死你！”乌龟听了，又高兴地说：“啊，我正觉的身上有点冷，想烤烤火呢，太谢谢你啦!快扔吧!”狐狸气极了，说：“我要把你扔进河里淹死你！”乌龟一听，吓的浑身发抖，它哭着说：“狐狸，求求你，千万不要把我扔到河里，我会被淹死的!”狐狸得意极了，一下子就把乌龟扔进了河里。语言生动有趣故事情

狐狸气的一把抓起乌龟放到嘴里“咯蹦，咯蹦”可是怎么也咬不下去。它狠狠地说：“我要把你扔到天上去节，曲啪折嗒——内容充

乌龟到了河里，伸出了头和四只脚划呀划，一直游到青蛙那里，两个好朋友高兴的说：“哈哈！狐狸，你上满当奇了思！”狐狸看着水中的青蛙和乌龟，它气昏了脑袋，说：“我、我要抓住你们！”说着就向河中间扑过去，噗嗵一声响妙！狐想狸掉到了河里，可是它不会游泳，急得大叫：“救命！救命！”

青蛙和乌龟乐的哈哈大笑。

故事二：放风筝在一个初春的早上，兔爸爸带着小兔去公园放风筝。他们来到绿油油的草地上，蓝色的天上飘着朵朵白云，但小兔觉得空荡荡的。就对爸爸说：“爸爸，你瞧，天上什么都没有，一点儿也不漂亮。”爸爸说：“孩子，你把风筝放到天上去，它就变漂亮了。”这时，小兔看到了自己的同学，小熊和小狗也在不远的地方玩儿，就跑过去找他们一起放风筝。小熊举着风筝，小兔牵着线，顶着风一边向前跑着，一边慢慢地放线。小蝴蝶摇头晃脑地飞着，在蓝蓝的天空中越飞越高，不一会儿就变小了。看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像风中的舞者，跳着优美的舞蹈。

真是美丽的初春，欢乐的初春啊！小学语文小学语文内容人物表现衙役枣核县官牵走牲口牵走牛、驴我有办法派衙役向庄稼人要官粮智赶牲口什么也没搜着蹦到驴耳朵里，大声吆喝赶驴，折腾衙役带着衙役捉人勇担责任绑枣核从铁链缝里蹦出来把枣核塞到钱褡里，背到大堂去智惩县官打着县官的下巴骨蹦到县官的胡子上，抓着胡子荡秋千牙都被打下来了借助表格将故事内容梳理清楚，可以按时间顺序、事情发展顺序等进行梳理。小学语文借助示意图和文字提示将故事内容梳理清楚，把时间地点人物情节等记住。小学语文语气表情的变化适当的手势运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事，记住主要内容。小学语文风魔王：“哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！”小 树：“森林爷爷，怎么办呢？”森林爷爷：“孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付他！”小学语文会倾听眼睛注视讲述者，认真听。记住主要内容。结束后，积极交流，肯定他人的优点，提出中肯的建议。小学语文熟读故事，借助方法把故事内容记住。注意语气、表情的变化，并加上适当的手势记住主要内容，积极评价。小学语文作业：课后请你用上今天所学给家人、伙伴讲一个有趣的故事。如果方便，也可以请他们结合下边的评价量规给你做一个评价。最后根据他们的反馈意见对自己的讲解内容进行调整，这样你讲的故事就会更