2026届上海市复旦附中浦东分校高一下生物期末综合测试模拟试题含解析

2026届上海市复旦附中浦东分校高一下生物期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()试剂甲乙丙丁无水乙醇－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－A．①②③④ B．②④①③C．④②③① D．③②①④2．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是A．将S型细菌中的DNA注入小鼠体内，小鼠会死亡B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA片段进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，所有R型细菌转化为S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化3．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关叙述正确的是()A．图中①、②两物质依次是H2O和O2B．图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行4．下列物质中元素组成与其他三项不同的是A．核糖 B．DNA C．磷脂 D．RNA5．下列有关遗传物质的说法，不正确的是A．噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是DNAB．HIV病毒的遗传物质初步水解可产生4种核糖核苷酸C．真核生物的遗传物质都位于染色体上D．肺炎双球菌的遗传物质能够被DNA酶水解6．下列所述，属于相对性状的是（）A．狗的短毛和狗的卷毛 B．羊的黑毛和兔的白毛C．豌豆的红花和豌豆的高茎 D．人的单眼皮和人的双眼皮7．下对关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．核糖体是蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜细胞器B．蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，但其成分有差异C．胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有选择透过性D．卵细胞体积大有利于与外界进行物质交换8．（10分）下列有关白化病和红绿色盲的叙述，正确的是A．这两种病的根本病因均是相关基因的碱基序列发生改变B．这两种病的致病基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制性状C．若父母表现型正常，则女儿一定不患这两种病D．这两种病致病基因的基因频率均等于男性中的发病率二、非选择题9．（10分）完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________10．（14分）假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_______________，原理是_________________。(2)经过⑥过程的育种方法叫做______________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种，因为这种变异是_________。(3)经过④、⑤过程的育种方法称_______________，该过程中用到一种试剂___________，它的作用是_____________________________。从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________育种年限。11．（14分）如图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有4条染色体），请根据图回答问题．（1）图中属于有丝分裂的是：______________（填字母）。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有_____________（填字母）。（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是____________（填字母）。（4图中C细胞含有_________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____________。（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有_________________（填字母）。12．细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除，但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多，并分泌一些免疫刺激因子，导致低水平炎症发生，引起周围组织衰老或癌变。实验揭示，衰老细胞不仅是衰老过程的产物，也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明，清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程，该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。（1）衰老细胞的特征主要有__________减少，细胞萎缩；__________的活性降低，代谢速率减慢；细胞膜__________改变，使物质运输功能降低等。（2）导致细胞发生癌变的外界因素有__________。癌细胞能无限增殖，其增殖方式主要是__________。癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是__________理由是__________。（3）在成熟的生物体内，衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除，都是通过__________完成的。（4）对人类来说，良好的外部环境和行为习惯也可以延缓细胞的衰老，试举例说明(至少写两个)__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

1、丙酮的作用是提取色素；CaCO3能防止色素被破坏；SiO2使得研磨充分。收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：①未加二氧化硅，研磨不充分；②使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅；③一次加入大量的95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）；④未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏。2、色素带的分布：最上端：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量较少；次之：叶绿素A（蓝绿色），含量最多；最下端：叶绿素B（黄绿色），含量次之。【详解】解答本题首先要知道表格中各种试剂的作用，然后再分析每位同学所加的试剂。其中乙同学操作完全正确，其他同学与该同学进行对比，分析缺少的试剂并根据该试剂的作用分析可能出现的实验结果。无水乙醇为提取剂，色素提取过程不需要水，若加入水会使色素提取液颜色变浅；SiO2的作用是使研磨更充分；CaCO3能保护叶绿素分子。甲同学由于没有加入提取剂无水乙醇，所以提取液中不会出现色素，色素分离的结果是②；乙同学操作正确，色素分离后得到的色素带有四条，与④情况相符；丙同学由于未加CaCO3，所以叶绿素含量减少，所得到的色素带中两条叶绿素带比正常的色素带要窄，对应①；丁同学由于未加SiO2，导致叶片研磨不充分，最终导致各种色素的含量均减少，对应③。综上所述，B正确，ACD错误。【点睛】本题考查“绿叶中色素的提取和分离”实验的知识点，要求学生掌握实验的原理和实验中各种试剂的作用以及对实验结果的影响是该题的重点。要求学生识记CaCO3、SiO2以及无水乙醇的作用和实验结果是解决该题的关键。2、B【解析】将S型细菌中的DNA注入小鼠体内，不会出现S型细菌，小鼠不会死亡，A项错误；加热杀死后的S型细菌中的DNA片段进入R型活细菌的细胞中，使R型菌转化为S型菌，B项正确；艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，仅有少数R型细菌转化为S型细菌，C项错误；加热杀死后的S型细菌不会使小鼠的体细胞发生转化，D项错误。3、A【解析】本题考查的是呼吸作用的有关内容。由图可知，一是有氧呼吸的第一阶段，二是有氧呼吸的第二阶段，三是有氧呼吸的第三阶段，①是H2O，②是O2。A正确；图中(一)产生[H]的场所是细胞质基质，B错；图中(三)阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖和水，C错；呼吸作用有光无光均能进行，D错。故本题选A。4、A【解析】核糖是糖类含有的元素是C、H、O；DNA和RNA两种核酸含有的元素是C、H、O、N、P；磷脂含有的元素是C、H、O、N、P。这些物质中元素组成与其他三项不同的是核糖，所以A项正确。B、C、D项不正确。【考点定位】物质的元素组成【名师点睛】1．细胞鲜重中含量前四位的元素与细胞干重含量前四位的元素排序不同，这是因为细胞内自由水的含量不同。2．动物与植物的干重相比，由于植物含糖类较多，动物含脂肪、蛋白质较多，故植物体中所含氧元素较多。3．从化合物的元素组成分析代谢产物糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O，故其代谢产物都有CO2和H2O；蛋白质中还有N，其代谢产物中还含有尿素。4．从化合物中的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少：脂肪的含氢量多于糖类，因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O2比糖类多，释放的能量也多于糖类。5、C【解析】

细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、噬菌体是DNA病毒，大肠杆菌是原核生物，两者的遗传物质都是DNA，A正确；B、HIV病毒的遗传物质是RNA，初步水解可产生4种核糖核苷酸，B正确；C、真核生物的遗传物质主要位于染色体上，线粒体和叶绿体中还含有少量DNA，C错误；D、肺炎双球菌的遗传物质是DNA，DNA能够被DNA酶水解，D正确。故选C。6、D【解析】

相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,包括显性性状和隐性性状.【详解】A、狗的短毛和卷毛不是同一性状，不属于性对性状，A错误。B、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误。C、豌豆的红花和高茎不是同一性状，C错误。D、人的单眼皮和人的双眼皮是人的同一性状的不同表现类型，是一对相对性状，D正确。故选D。7、C【解析】水绵属于绿藻，绿藻属于低等植物，因此蛔虫细胞和水绵细胞唯一共有的无膜结构的细胞器有核糖体和中心体，A错误；蓝藻细胞和小麦细胞都有细胞壁，,蓝藻细胞的细胞壁成分为肽聚糖，小麦细胞细胞壁成分主要为纤维素和果胶，B正确；胰岛B细胞分泌胰岛素体现了细胞膜具有一定的流动性，C错误；卵细胞体积大，其表面积和体积之比越小，越不利于与外界进行物质交换，D错误。8、A【解析】白化病和红绿色盲产生的根本原因都是基因突变，即相关基因的碱基序列发生改变，A正确；白化病的致病基因是通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，B错误；白化病是常染色体隐性遗传病，若父母表现型正常，但都是杂合子，则女儿可能会患这种病，C错误；白化病是常染色体隐性遗传病，该病的发病率在男性和女性中相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方，D错误。二、非选择题9、染色质脱氧核糖核酸（DNA）基因脱氧（核糖）核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】

染色体是由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别，与性别相关。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的A染色质，染色质丝高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。染色体主要由DNA（B脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，脱氧核糖核酸的基本组成单位是D脱氧核糖核苷酸，C基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传效应的DNA分子片段：一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为E同源染色体，同源染色体两两配对叫做联会，由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做H四分体。【点睛】熟悉相关概念以及理解概念之间的联系是解决这道题的关键。10、杂交育种基因重组诱变育种不定向性单倍体育种秋水仙素抑制纺锤体形成，使染色体数加倍缩短【解析】

本题考查育种的相关知识，根据题意和图示分析可知：①②③是杂交育种，①④⑤是单倍体育种，⑥是诱变育种。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1）杂交育种的过程是先杂交，在自交，选择所需表现型，再自交纯化得到纯合子，原理是基因重组；（2）⑥过程使用射线照射所以属于诱变育种，基因突变的方向是不定向的；（3）④、⑤过程涉及花药离体培养所以属于单倍体育种，单倍体育种中需要秋水仙素，秋水仙素能抑制纺锤体形成，使染色体数加倍，单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。【点睛】易错点：区分杂交育种和诱变育种以及掌握秋水仙素的作用和发挥作用的时期以及原理。11、A、EBCD81:2A【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【详解】（1）A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，图中AE属于有丝分裂。（2）减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞B不含同源染色体。（3）该生物为雄性动物，C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期，D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，CD为初级精母细胞。（4）C细胞中处于减数第一次分裂前期，含有2对同源染色体，2个四分体，4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子，染色体数与DNA分子数之比为1：2。（5）与正常体细胞相比，着丝点分裂，染色体暂时加倍，故为有丝分裂后期A。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色