2026届浙江省余姚市数学高一下期末综合测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2026届浙江省余姚市数学高一下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直三棱柱的所有顶点都在球0的表面上,,,则=()A.1 B.2 C. D.42.如图,在平面四边形ABCD中,若点E为边CD上的动点,则的最小值为()A. B. C. D.3.设直线l与平面平行,直线m在平面上,那么()A.直线l不平行于直线m B.直线l与直线m异面C.直线l与直线m没有公共点 D.直线l与直线m不垂直4.若函数()有两个不同的零点,则实数m的取值范围是()A. B. C. D.5.角的终边过点,则等于()A. B. C. D.6.在中,(,,分别为角、、的对边),则的形状为()A.等边三角形 B.直角三角形C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形7.已知向量=(3,4),=(2,1),则向量与夹角的余弦值为()A. B. C. D.8.若平面向量a与b的夹角为60°,|b|=4,(aA.2B.4C.6D.129.已知两个单位向量的夹角为,则下列结论不正确的是()A.方向上的投影为 B.C. D.10.若在是减函数,则的最大值是A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.中国古代数学著作《算法统宗》有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人要走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后达到目的地.”则该人最后一天走的路程为__________里.12.已知的三边分别是,且面积,则角__________.13.已知点,,若向量,则向量______.14.若则的最小值是__________.15.中医药是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系,是中华文明的瑰宝.某科研机构研究发现,某品种中成药的药物成份的含量(单位:)与药物功效(单位:药物单位)之间具有关系:.检测这种药品一个批次的5个样本,得到成份的平均值为,标准差为,估计这批中成药的药物功效的平均值为__________药物单位.16.在数列中,,则___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知四棱锥中,平面,,,,是线段的中点.(1)求证:平面;(2)试在线段上确定一点,使得平面,并加以证明.18.已知集合,其中,由中的元素构成两个相应的集合:,.其中是有序数对,集合和中的元素个数分别为和.若对于任意的,总有,则称集合具有性质.(Ⅰ)检验集合与是否具有性质并对其中具有性质的集合,写出相应的集合和.(Ⅱ)对任何具有性质的集合,证明.(Ⅲ)判断和的大小关系,并证明你的结论.19.在直角中,,延长至点D,使得,连接.(1)若,求的值;(2)求角D的最大值.20.已知的顶点,边上的高所在的直线方程为,为的中点,且所在的直线方程为.(1)求顶点的坐标;(2)求过点且在轴、轴上的截距相等的直线的方程.21.如图,在四棱锥中,平面平面,四边形为矩形,,点,分别是,的中点.求证:(1)直线∥平面;(2)平面平面.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

由题得在底面的投影为的外心,故为的中点,再利用数量积计算得解.【详解】依题意,在底面的投影为的外心,因为,故为的中点,,故选B.【点睛】本题主要考查平面向量的运算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.2、A【解析】

分析:由题意可得为等腰三角形,为等边三角形,把数量积分拆,设,数量积转化为关于t的函数,用函数可求得最小值。详解:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,所以为等边三角形,。设=所以当时,上式取最小值,选A.点睛:本题考查的是平面向量基本定理与向量的拆分,需要选择合适的基底,再把其它向量都用基底表示。同时利用向量共线转化为函数求最值。3、C【解析】

由题设条件,得到直线与直线异面或平行,进而得到答案.【详解】由题意,因为直线与平面平行,直线在平面上,所以直线与直线异面或平行,即直线与直线没有公共点,故选C.【点睛】本题主要考查了空间中直线与直线只见那的位置关系的判定及应用,以及直线与平面平行的应用,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.4、A【解析】

函数()有两个不同的零点等价于函数在均有一个解,再解不等式即可.【详解】解:因为,由函数()有两个不同的零点,则函数在均有一个解,则,解得:,故选:A.【点睛】本题考查了分段函数的零点问题,重点考查了分式不等式的解法,属中等题.5、B【解析】由三角函数的定义知,x=-1,y=2,r==,∴sinα==.6、B【解析】

利用二倍角公式,正弦定理,结合和差公式化简等式得到,得到答案.【详解】故答案选B【点睛】本题考查了正弦定理,和差公式,意在考查学生的综合应用能力.7、A【解析】

由向量的夹角公式计算.【详解】由已知,,.∴.故选A.【点睛】本题考查平面向量的数量积,掌握数量积公式是解题基础.8、C【解析】∵(a+2b)·(a-3b)=-72,∴9、B【解析】试题分析:A.方向上的投影为,即,所以A正确;B.,所以B错误;C.,所以,所以C正确;D.,所以.D正确.考点:向量的数量积;向量的投影;向量的夹角.点评:熟练掌握数量积的有关性质是解决此题的关键,尤其要注意“向量的平方就等于其模的平方”这条性质.10、A【解析】

分析:先确定三角函数单调减区间,再根据集合包含关系确定的最大值.详解:因为,所以由得因此,从而的最大值为,选A.点睛:函数的性质:(1).(2)周期(3)由求对称轴,(4)由求增区间;由求减区间.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】分析:每天走的路形成等比数列{an},q=,S3=1.利用求和公式即可得出.详解:每天走的路形成等比数列{an},q=,S3=1.∴S3=1=,解得a1=2.∴该人最后一天走的路程=a1q5==3.故答案为:3.点睛:本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.12、【解析】试题分析:由,可得,整理得,即,所以.考点:余弦定理;三角形的面积公式.13、【解析】

通过向量的加减运算即可得到答案.【详解】,.【点睛】本题主要考查向量的基本运算,难度很小.14、【解析】

根据对数相等得到,利用基本不等式求解的最小值得到所求结果.【详解】则,即由题意知,则,则当且仅当,即时取等号本题正确结果:【点睛】本题考查基本不等式求解和的最小值问题,关键是能够利用对数相等得到的关系,从而构造出符合基本不等式的形式.15、92【解析】

由题可得,进而可得,再计算出,从而得出答案.【详解】5个样本成份的平均值为,标准差为,所以,,即,解得因为,所以所以这批中成药的药物功效的平均值药物单位【点睛】本题考查求几个数的平均数,解题的关键是求出,属于一般题.16、-1【解析】

首先根据,得到是以,的等差数列.再计算其前项和即可求出,的值.【详解】因为,.所以数列是以,的等差数列.所以.所以,,.故答案为:【点睛】本题主要考查等差数列的判断和等差数列的前项和的计算,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)存在线段上的中点,使平面,详见解析【解析】

(1)利用条件判断CM与PA、AB垂直,由直线与平面垂直的判定定理可证.(2)取PB的中点Q,PA的中点F,判断四边形CQFD为平行四边形,利用直线与平面平行的判定定理可证;或取PB中点Q,证明平面CQM与平面DAP平行,再利用两平面平行的性质可证.【详解】解:(1)∵,∴是等边三角形,∴,又∵平面,平面,∴,又∵,∴平面;(2)取线段的中点,线段的中点,连结,∴,∵是线段的中点,,∴,∴是平行四边形,∴,又∵平面,平面,∴平面,即存在线段上的中点,使平面.【点睛】本题考查空间直线与平面的平行、垂直判定与性质,考查空间想象能力,逻辑推理能力,属于中档题.18、(Ⅰ)集合不具有性质,集合具有性质,相应集合,,集合,(Ⅱ)见解析(Ⅲ)【解析】解:集合不具有性质.集合具有性质,其相应的集合和是,.(II)证明:首先,由中元素构成的有序数对共有个.因为,所以;又因为当时,时,,所以当时,.从而,集合中元素的个数最多为,即.(III)解:,证明如下:(1)对于,根据定义,,,且,从而.如果与是的不同元素,那么与中至少有一个不成立,从而与中也至少有一个不成立.故与也是的不同元素.可见,中元素的个数不多于中元素的个数,即,(2)对于,根据定义,,,且,从而.如果与是的不同元素,那么与中至少有一个不成立,从而与中也不至少有一个不成立,故与也是的不同元素.可见,中元素的个数不多于中元素的个数,即,由(1)(2)可知,.19、(1);(2).【解析】

(1)在中,由正弦定理得,,再结合在直角中,,然后求解即可;(2)由正弦定理及两角和的余弦可得,然后结合三角函数的有界性求解即可.【详解】解:(1)设,在中,由正弦定理得,,而在直角中,,所以,因为,所以,又因为,所以,所以,所以;(2)设,在中,由正弦定理得,,而在直角中,,所以,因为,所以,即,即,根据三角函数有界性得,及,解得,所以角D的最大值为.【点睛】本题考查了正弦定理,重点考查了三角函数的有界性,属中档题.20、(1)(2)或【解析】

(1)首先确定直线的斜率,从而得到直线的方程;因为点是直线与的交点,联立两条直线可求得点坐标;(2)设,利用中点坐标公式表示出;根据在直线上,在直线上,可构造方程组,求得点坐标;根据截距相等,可分为截距为和不为两种情况来分别求解出直线方程.【详解】(1)由已知得:直线的方程为:,即:由,解得:的坐标为(2)设,则则,解得:直线在轴、轴上的截距相等当直线经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为:当直线不经过原点时,设直线的方程为把点代入,得:,解得:此时直线的方程为直线的方程为:或【点睛】本题考查直线交点、直线方程的求解问题,易错点是在已知截距相等的情况下,忽略截距为零的情况,造成丢根.21、(1)见解析(2)见解析【解析】

(1)取中点,连接,,证得,利用线面平行的判定定理,即可证得直线∥平面;(2)利用线面垂直的判定定理,证得,再利用面面垂直的判定定理,即可得到平面平面.【详解】(1)取中点,连接,.在中,

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