2026届江苏省南京市玄武区溧水高中高一生物第二学期期末联考试题含解析

2026届江苏省南京市玄武区溧水高中高一生物第二学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像．下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有①②③（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞（3）③所示的细胞中有2个四分体（4）进行有丝分裂的细胞为①和③（5）④中发生了等位基因的分离．A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5）C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）2．蝴蝶的性别决定方式属于ZW型，体色有白色与黑色，现有一只纯种白色雌蝶与一只纯种黑色雄蝶交配多次，F1中雄蝶体色均为白色，雌蝶均为黑色。让F1中的雌雄蝶自由交配产生F2。据此推测错误的是A．控制白色与黑色性状的基因在Z染色体上B．F2中的黑蝶占3/4C．F2中雄蝶有两种基因型D．F2中雄蝶中白色的比例与雌蝶中的相应比例相等3．下图为同一生物不同分裂时期的细胞分裂示意图，对相关图像说法正确的是A．图中①③细胞的分裂方式相同B．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③细胞中含2个四分体D．由图④细胞可判断出该生物的性别4．下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（）A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体5．下列过程会使ADP含量增加的是A．线粒体中的［H］与O2结合B．K+进入肾小管上皮细胞C．甘油和酒精进入细胞D．光合作用中水的光解6．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色二、综合题：本大题共4小题7．（9分）用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些性状说明变异是__________的。(2)随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了________作用，而这种作用是________的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因而它能适应环境，这就是__________。8．（10分）下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答（显、隐性基因分别用B、b表示）：（1）若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因，该遗传病的遗传方式为________染色体上________（填显或隐）性遗传。图中Ⅰ1个体基因型为________。Ⅲ4与表现型正常男性婚配，生出患病孩子的概率是________。（2）若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因，则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是_________。（3）研究该遗传病的发病率及其遗传方式时，正确的方法是_________。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A．②③B．②④C．①③D．①④9．（10分）豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，其植株的抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；高茎和矮茎由基因D控制，高茎为显性。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答下列问题：（1）若采用诱变育种，在用物理方法如γ射线处理时需要处理大量种子，其原因是基因突变具有________________、_______________________________等特点。（2）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2中保留______________________个体，再经____和选育等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。上述两个亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2表现型的比例为___________________________________________。（3）若采用单倍体育种，该过程所用的原理是________。请用遗传图解写出育种过程_________________________（要求：写出相关个体的基因型、表现型和有关过程的文字说明，选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型）。10．（10分）下图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题①图中A是______,B是_______,G________,F是__________。②图中C是_______，它被传递到叶绿体的______部位，用于____________________。③图中D是____，在叶绿体中合成D所需的能量来自______。④光合作用总反应方程式：_________________________。11．（15分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如图。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以________________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_____________________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上________________结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为__________________________。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_________(填“有”或“无”)膜电位的变化。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

分析题图可知，①中每一极均有同源染色体，处于有丝分裂后期；②中同源染色体排列于赤道板两侧，为减数第一次分裂中期；③中有同源染色体，且着丝点整齐排列于赤道板上，为有丝分裂中期；④中无同源染色体，无姐妹染色单体，处于减数第二次分裂后期。【详解】具有同源染色体的细胞有①②③，由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此细胞④中没有同源染色体，（1）正确；精原细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此动物睾丸中可能同时出现以上细胞，（2）正确；③细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程不会出现四分体，（3）错误；由分析可知，进行有丝分裂的细胞为①和③，（4）正确；④不存在等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，（5）错误；故选D。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。2、B【解析】一只纯种白色雌蝶与一只纯种黑色雄蝶交配多次，F1中雄蝶体色均为白色，雌蝶均为黑色，表现出母本与雄性后代相同，父本与雌性后代相同，说明控制该性状的的基因不在W染色体上而在Z染色体上，A项正确；已知F1雄蝶基因型为ZAZa、雌蝶基因型为ZaW，让F1中的雌雄蝶自由交配，可推知F2雄蝶基因型为ZAZa和ZaZa，雌蝶基因型为ZAW和ZaW，所以F2中的黑蝶占1/2，B项错误；由前面分析可知，F2中雄蝶有ZAZa和ZaZa两种基因型，C项正确；F2雄蝶基因型为ZAZa和ZaZa，雌蝶基因型为ZAW和ZaW，所以F2中雄蝶中白色的比例与雌蝶中的相应比例相等，都是1/2，D项正确。3、A【解析】图中①是有丝分裂后期、②减数第一次分裂的中期、③有丝分裂中期、④减数第二次分裂的后期。所以A正确；减数第一次分裂的中期染色体数目与正常体细胞相同；B错误。③有丝分裂中期不出现四分体，C错误；④细胞可能是雄性的减二，也可能是雌性的减二，D错误。【考点定位】有丝分裂、减数分裂【名师点睛】本题以图文的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂的知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律。4、B【解析】

成百上千的脱氧核苷酸构成了基因，基因是DNA上有遗传效应的片段，DNA是染色体的主要成分。故选B。【定位】脱氧核苷酸、基因、DNA与染色体的关系【点睛】基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系关系

内容

基因与脱氧核苷酸

基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息

基因与DNA

基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有很多个基因

基因与染色体

基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体

5、B【解析】

因消耗ATP时，会使ADP含量增加，故根据题意找出相应的耗能的生理活动即可。【详解】A.线粒体中的［H］与O2结合会产生ATP，ADP含量会减少，A错误；B.

K+进入肾小管上皮细胞为主动运输，需消耗能量，ADP含量增加，B正确；C.甘油和酒精进入细胞为自由扩散，不消耗能量，ADP含量不会增加，C错误；D.光合作用中水的光解，不消耗能量，ADP含量不会增加，D错误。故选：B。【点睛】细胞内ATP和ADP含量变化正好相反，当ATP含量增加，说明放能反应在发生；ADP含量增加，说明吸能反应在发生。6、C【解析】试题分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解：A、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；D、豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误．故选C．考点：生物的性状与相对性状．二、综合题：本大题共4小题7、不定向选择定向生存斗争适者生存【解析】试题分析：（1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是基因突变或基因重组的结果，是一种不定向的变异。（2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了选择作用，而这种作用是定向的。（3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的，因而它能适应环境，这就是适者生存。考点：本题考查生物之间的共同进化。8、X隐XBXb1/82/3C【解析】

分析遗传图谱：II3和II4表现正常，他们儿子III3患病，推测该病为隐性遗传；若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因，则该病为伴X隐性遗传，若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因，则该病为常染色体隐性遗传；【详解】（1）据图谱分析，II3和II4表现正常，他们儿子III3患病，推测该病为隐性遗传，若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因，则该病为伴X隐性遗传。则II3的基因型为XBXb，II4的基因型为XBY；图中Ⅰ1个体表现正常，其基因型为XBXb；Ⅲ4的基因型为1/2XBXB，1/2XBXb，Ⅲ4与表现型正常男性（基因型为XBY）婚配，生出患病孩子的概率是1/2×1/4＝1/8；（2）若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因，则该病为常染色体隐性遗传，II1的基因型为bb，II2的基因型为Bb，则Ⅲ2的基因型为Bb；II3的基因型为Bb，II4的基因型为Bb，则Ⅲ4的基因型为1/3BB、2/3Bb，则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是2/3；（3）调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算发病率；调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，解题关键是根据遗传图谱，结合题干信息分析该遗传病的遗传方式，根据各个体的表现型推测其可能的基因型及概率，并计算子代的相关基因型的概率。9、低频性不定向性抗病矮茎连续自交9:3:3:1染色体（数目）变异【解析】

根据题干信息分析，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律；利用感病矮茎（rrdd）和抗病高茎（RRDD）两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎（RRdd）品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种。【详解】（1）诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点，所以需要处理大量种子。（2）利用杂交育种的方法培育纯合的抗病矮茎品种的过程中，两个纯种亲本杂交产生的子一代的基因型为RrDd，再自交产生的子二代基因型有R_D_、R_dd、rrD_、rrdd，保留其中的抗病矮茎个体R_dd，由于Rrdd会发生性状分离，因此还需要连续自交和选育等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。由于子一代的基因型为RrDd，所以其自交后代理论上的比例为9:3:3:1。（3）单倍体育种的原理是染色体变异，包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程，则利用单倍体育种的方法获得纯合的抗病矮茎品种的遗传图解如下图所示：【点睛】解答本题的关键是根据题干信息确定两对等位基因是遵循基因的自由组合定律的，并写出亲本和所要培育出的后代的基因型，进而分析通过不同的方法培育该后代。10、色素O2C5C3化合物[H]基质C3的还原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】

据图分析：过程H代表的是光反应阶段，过程I代表的是暗反应阶段，A表示叶绿体中的色素，可以吸收、传递和转化光能，B表示氧气，是由水在光下分解产生的，C表示的是[H]，D表示的是ATP，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，E表示ADP，F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物，J表示有机物（CH2O）．据此分析解答。【详解】①根据前面对题图的分析可知，图中A代表色素分子，图中的B表示水光解产生的氧气。F表示的是三碳化合物，G表示五碳化合物。②根据前面对题图的分析可知，图中C表示[H]，在叶绿体中形成的部位是类囊体薄膜，是还原剂，转移到叶绿体的基质中用于暗反应过程中C3的还原。③根据前面对题图的分析可知，D表示ATP，合成D所需的能量来源于光合作用的色素吸收的光能。④光