2026年小学语文《习作：故事新编》作文（十篇）（四年级下册）

小学语文四年级下册第四单元《习作：故事新编》（10篇）《龟兔赛跑》新编兔子上次因为骄傲输给了乌龟，心里一直耿耿于怀。一年后，它特意选了一个阳光明媚的日子，再次向乌龟发起挑战，还邀请了森林里的小动物们来当裁判。大家都好奇，这次兔子会不会吸取教训。比赛一开始，兔子就像离弦的箭一样冲了出去，耳边的风声呼呼作响，它不敢有丝毫停顿，心里默念：这次一定要赢。可跑了一半，路边突然传来小松鼠的呼救声，原来它的松果筐不小心掉进了河里，急得直跺脚。兔子犹豫了，停下脚步就可能错过冠军，可看着小松鼠着急的样子，它实在不忍心。于是，兔子立刻跳下水，费了九牛二虎之力，终于把松果筐捞了上来。等它擦干身上的水，拼命往终点跑时，乌龟已经稳稳地站在终点线旁了。兔子没有难过，反而笑着说：“我虽然没赢比赛，但帮助了朋友，我觉得很开心。”乌龟也走过来，拍拍它的肩膀：“你善良又勇敢，才是真正的赢家。”从此，它们成了好朋友，也让大家明白了，输赢不重要，善良才是最珍贵的品质。点评：小作者从“善良”角度新编龟兔赛跑，情节合理又温暖。兔子不再骄傲，而是选择帮助他人，主题积极向上，语言流畅自然，符合四年级表达水平，充满童真与正能量。《坐井观天》新编青蛙在井底住了很多年，每天只能看到井口大的一片天，小鸟来劝过它好几次，让它出去看看外面的世界，可青蛙总觉得小鸟在骗它。直到一天，一场大雨倾盆而下，井水慢慢涨高，终于漫到了井口，青蛙趁机跳出了井底。刚跳出井口，青蛙就被眼前的景象惊呆了：无边无际的天空湛蓝湛蓝的，白云像棉花糖一样飘来飘去，远处的青山连绵起伏，田野里开满了五颜六色的鲜花，小河清澈见底，小鱼在水里欢快地游着。小鸟正好飞过，笑着问它：“现在相信了吧？外面的世界是不是很精彩？”青蛙不好意思地低下了头：“对不起，以前是我目光短浅，错怪你了。”之后，小鸟带着青蛙认识了小蜜蜂、小蝴蝶，青蛙还学会了在荷叶上唱歌，在稻田里捉害虫。它再也不想回到井底了，每天都和小伙伴们一起玩耍、劳动，还常常告诉身边的小动物：“一定要勇敢走出去，开阔眼界，才能看到更美的风景。”点评：本文打破原故事结局，让青蛙主动走出井底，情节有新意。语言朴实，描写生动，告诉我们要开阔眼界、勇于尝试，中心明确，结构完整，是一篇优秀的故事新编。《狐假虎威》新编老虎自从上次被狐狸骗了，让森林里的小动物们嘲笑了好一阵子，心里一直憋着一股气。这天，它在森林里散步，正好碰到了那只骗它的狐狸，老虎立刻冲过去，把狐狸按在地上，怒气冲冲地说：“这次我可不会再被你骗了！”狐狸吓得浑身发抖，可它很快就冷静下来，眼珠一转，对老虎说：“大王，我不是故意骗您的，我是想帮您树立威信啊！您看，上次大家看到您跟着我走，都吓得躲起来，这不就说明大家都怕您吗？”老虎听了，半信半疑地松开了爪子。就在这时，远处传来小动物们的哭声，原来是大灰狼在欺负小山羊。狐狸立刻对老虎说：“大王，您要是能赶走大灰狼，保护大家，小动物们才会真正尊敬您，这才是真正的威风啊！”老虎觉得有道理，大吼一声，吓得大灰狼撒腿就跑。小动物们纷纷围过来感谢老虎，老虎恍然大悟：原来靠欺骗换来的威风不算真威风，保护弱小才是真正的强大。它不再责怪狐狸，还让狐狸做了自己的小助手，一起守护森林的和平。点评：小作者大胆改编狐假虎威，赋予故事新的道理：真正的强大是保护弱小。情节曲折有趣，人物形象鲜明，道理自然引出，不生硬，充满教育意义，可读性强。《乌鸦喝水》新编夏日炎炎，乌鸦口渴得嗓子冒烟，它飞了好久，终于发现路边有一个瓶子，里面装着半瓶水，和当年爷爷遇到的情况一模一样。乌鸦心里高兴极了，立刻落在瓶子旁边，准备像爷爷那样，往瓶子里放小石子。它衔来一颗又一颗小石子，小心翼翼地放进瓶子里，可放了半天，水面只升高了一点点，还是够不着。乌鸦累得气喘吁吁，心里想：这样太慢了，爷爷的方法虽然有用，但今天好像不太合适，我得想个更好的办法。它四处张望，突然看到不远处的草地上有一根长长的吸管，是小朋友们喝完饮料留下的。乌鸦灵机一动，立刻飞过去，衔起吸管，小心翼翼地放进瓶子里，轻轻一吸，清凉甘甜的水就喝到了嘴里，舒服极了。路过的小猴子看见了，连忙拍手称赞：“乌鸦，你真聪明，居然能想到这么好的办法！”乌鸦笑着说：“遇到事情，不能只照着老办法做，要多动脑筋，才能找到更简单、更高效的解决办法。”后来，它还把这个方法告诉了其他小伙伴。点评：本文从“创新方法”角度新编故事，想法独特。乌鸦不盲目模仿长辈，懂得寻找更高效办法，主题贴近生活，语言简洁，思路清晰，很有现实启发意义。《守株待兔》新编农夫自从偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子后，就天天守在树桩旁，幻想着能再捡到兔子，再也不愿意下地干活了。日子一天天过去，他一只兔子也没捡到，田里的杂草长得比庄稼还高，庄稼全都枯萎了，家里也变得越来越穷，他常常饿得肚子咕咕叫。一天，一位路过的老爷爷看到他这副模样，语重心长地说：“孩子，世界上没有不劳而获的好事，兔子撞死在树桩上只是偶然，只有自己动手，辛勤劳动，才能丰衣足食啊！”农夫听了，脸一下子红到了耳朵根，心里充满了后悔。他下定决心，再也不偷懒了。第二天一早，他就拿起农具，来到田里，把杂草一根根除干净，又给土地浇水、施肥，每天起早贪黑，辛勤劳作。日子一天天过去，田里的禾苗慢慢长高、长壮，变得生机勃勃。秋天到了，农夫收获了满满一仓粮食，还在田里种了胡萝卜和青菜，吸引来了许多小兔子。这次，兔子不是撞死的，而是主动来和农夫做朋友。农夫终于明白，幸福美好的生活，从来都是靠自己的双手劳动换来的。点评：故事新编合理，人物转变自然，突出“劳动创造幸福”的主题。内容贴近生活，语句通顺，描写真实，能引导读者树立正确的价值观，非常适合四年级学习。《亡羊补牢》新编牧羊人养了一群可爱的小羊，一天早上，他发现羊圈破了一个洞，少了一只羊，原来是狼夜里从洞里钻进来，把羊叼走了。邻居劝他赶紧把羊圈补好，牧羊人立刻听从了邻居的建议，把羊圈修得结结实实，之后的日子里，再也没有丢过羊。过了一段时间，牧羊人看着牢固的羊圈，心里渐渐放松了警惕，他觉得羊圈这么结实，狼肯定进不来，就再也不细心检查羊圈了，每天都偷懒，要么在家睡觉，要么出去闲逛，对羊群也不管不顾。一天夜里，狂风大作，暴雨倾盆，羊圈被风吹开了一个小洞，可牧羊人睡得正香，根本没有发现。第二天早上，他去喂羊时，发现又少了一只羊，心里后悔极了。他立刻拿来工具，不仅把小洞补好，还把整个羊圈都加固了一遍。从此，牧羊人每天都会仔细检查羊圈，细心照看羊群，再也不偷懒了。他常常告诫自己：犯了错要及时改正，更要坚持做好后续的事情，不能好了伤疤忘了疼，只有认真负责，才能避免再次犯错。点评：小作者在原故事基础上增加“坚持”的道理，立意更深。情节完整，逻辑清晰，语言朴实自然，能从故事中获得成长启示，中心突出，结构安排合理。《揠苗助长》新编农夫种了一片禾苗，他每天都去田里看，可禾苗长得太慢了，农夫心里急得像热锅上的蚂蚁。一天，他实在忍不住了，就把禾苗一棵棵拔高，看着“长高”的禾苗，农夫心里美滋滋的，以为很快就能收获粮食了。可没想到，第二天一早，禾苗全都枯死了，叶子发黄，蔫蔫地倒在田里。农夫看着枯死的禾苗，伤心地坐在田埂上哭了起来。这时，他的儿子从外地回来，看到这一幕，没有责怪他，而是蹲下来，耐心地安慰他。儿子对他说：“爸爸，植物生长有自己的规律，就像我们小朋友长大一样，需要慢慢等待，不能急于求成。我们只要细心照顾，按时浇水、施肥，禾苗自然会慢慢长高、成熟的。”农夫听了儿子的话，终于明白了自己的错误。他擦干眼泪，和儿子一起重新耕田、播种、浇水、施肥。他们每天都细心照看禾苗，不急躁、不偷懒，看着禾苗一天天长大，农夫的心里充满了希望。秋天到了，田里一片金黄，农夫捧着沉甸甸的稻谷，终于懂得了：做任何事都要遵守规律，心急吃不了热豆腐。点评：本文加入儿子引导父亲的情节，故事更完整温暖。道理讲得浅显易懂，贴近学生认知，语言流畅，描写具体，能让读者明白尊重规律的重要性。《狼来了》新编放羊娃每天都要去山坡上放羊，他觉得很无聊，就常常撒谎骗村里的人，大喊“狼来了”。村里的人一次次跑来帮忙，却发现根本没有狼，大家渐渐就不相信他了。直到有一天，狼真的来了，放羊娃拼命大喊，却没有人来帮他，最后，羊被狼叼走了不少，放羊娃后悔得大哭起来。村里的老爷爷看到他伤心的样子，走过来，温柔地说：“孩子，犯错不可怕，可怕的是知错不改。只要你以后再也不撒谎，做一个诚实的孩子，大家还是会相信你的。”放羊娃听了，用力点点头，下定决心，再也不撒谎了。第二天，他照常去山坡放羊，时刻保持警惕，认真照看羊群。突然，狼真的又来了，这次，放羊娃没有大喊大叫，而是沉着冷静地跑回村里，认真地告诉大家狼来了，还详细说了狼的样子和位置。大家看他态度诚恳，眼神坚定，就立刻拿着工具，跟着他跑到山坡上。在大家的齐心协力下，狼被赶走了，羊群也安全了。从此，放羊娃说话算数，诚实可靠，再也没有撒过谎。大家都愿意相信他、帮助他，放羊娃也明白了，诚实是一个人最宝贵的品质，只有诚实，才能收获别人的信任。点评：故事新编注重“知错能改”，情节合理有教育意义。人物成长明显，主题鲜明，语言符合四年级水平，能引导学生做诚实的人，点评紧扣中心，简洁到位。《小猫钓鱼》新编小猫跟着猫妈妈去河边钓鱼，上次因为三心二意，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一条鱼也没钓到，还被猫妈妈批评了一顿。这次，小猫暗暗下定决心，一定要专心钓鱼，再也不贪玩了。它们来到河边，找了一个安静的地方坐下，小猫拿出鱼竿，挂上鱼饵，轻轻把鱼钩放进水里，眼睛紧紧盯着水面上的浮漂，一动不动。不一会儿，一只五颜六色的蝴蝶飞了过来，在小猫身边翩翩起舞，小猫心里痒痒的，真想跑去追，但它想起自己的承诺，又忍住了。又过了一会儿，一只蜻蜓停在了鱼竿上，晃来晃去，小猫的眼睛忍不住瞟了一眼，但它立刻收回目光，继续专注地盯着浮漂。猫妈妈看在眼里，欣慰地笑了。时间一点点过去，小猫觉得有点无聊，手脚也有些发麻，但它还是坚持着，没有放弃。突然，浮漂猛地往下一沉，小猫心里一紧，立刻用力一拉，一条大大的鲤鱼被钓了上来，在地上蹦蹦跳跳的。小猫高兴得跳了起来，大声喊：“妈妈，我钓到鱼啦！”猫妈妈走过来，摸着它的头说：“孩子，你真棒！做事情只有专心致志，坚持不懈，才能获得成功。”点评：本文围绕“专心”展开新编，细节真实有趣，心理描写贴近孩子。语言简洁生动，中心明确，结构完整，能让学生在阅读中懂得坚持与专注的重要性。《三只小猪》新编猪大哥、猪二哥和猪小弟长大了，猪妈妈让它们各自盖一座房子，学会独立生活。猪大哥觉得盖房子太麻烦，就随便用稻草盖了一座草房；猪二哥也不想费力气，用木头盖了一座木房；只有猪小弟，觉得房子要牢固安全，就认认真真地用砖头和水泥，盖了一座结实的砖房。猪大哥和猪二哥看到猪小弟盖砖房又累又费时间，就嘲笑它太笨：“盖那么结实的房子干嘛，浪费力气，我们的房子又快又舒服。”猪小弟没有反驳，只是继续把砖房盖得更牢固。没过几天，大灰狼就来到了森林里，它看到猪大哥的草房，用力一吹，草房就倒了，猪大哥吓得拼命跑到猪二哥家。大灰狼又追到猪二哥家，用力