人教版七年级上册《地理》2.3 第三节-地图的选择和应用-课件

第二章地图第三节地图的选择和应用年级：七年级学科：地理（人教版）新课导入地图是地理学习和认识世界的重要工具。你在生活中使用过地图吗？你使用过哪些地图呢？河流湖泊分布图地形图行政区划图交通图……气候分布图新知探究一、选择适用的地图这些地图，你使用过吗？想要了解北京的行政区划，应该查阅什么地图？北京市行政区划图北京市河流湖泊分布图本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号想要了解北京的河流、湖泊分布状况，应该使用什么地图？北京市行政区划图北京市河流湖泊分布图本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号外出旅行，确定行程，需要参考什么地图？厦门城市交通图(局部)本地图来源：《义务教育教科书人文地理上册》审图号:GS(2020)3703号了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅什么地图？本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号拓展提升

【小试身手】你能从中国省级行政区划图、中国地形图、中国主要河流的分布图中，选择最适用的地图，快速、准确地获得有关太湖的地理信息吗？

◎要知道太湖位于我国哪个省，应选择_______________________中国省级行政区划图。

◎要知道太湖地处的地形区，应选择_________________________中国地形图。

◎要知道太湖周围的河流水系，应选择_______________________中国主要河流的分布图。新知探究想要了解我国主要地形的分布，应该选用哪幅图？想要认识台湾岛内的地形特征，应该选用哪幅图？中国地形的分布本地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号:GS京(2024)1390号台湾省的地形本地图来源：《义务教育教科书地理八年级下册》审图号:GS(2012)2271号观察这两幅地图，说说它们的共同点，找找它们的区别。中国地形的分布本地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号:GS京(2024)1390号台湾省的地形本地图来源：《义务教育教科书地理八年级下册》审图号:GS(2012))2271号对比两幅地图比例尺、表示范围和内容的差异，完成以下表格。地图本地图来源：《义务教育教科书地理八年级上册》审图号:GS京(2024)1390号本地图来源：《义务教育教科书地理八年级下册》审图号:GS(2012)2271号比例尺(大/小)小大表示范围(大/小)大小表示内容(详/略)略详知识小结地图的比例尺有大有小。相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大、内容越概略。我们应该根据需要选择比例尺合适的地图。二、数字地图的应用随着计算机、智能手机及互联网的普及，数字地图和卫星导航系统的应用越来越广泛，极大地方便地铁站的数字地图手机导航示例了人们的生活。本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号思考：数字地图与传统纸质地图相比，具有什么优势？地铁站的数字地图手机导航示例本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号

数字地图更便于携带、存储、复制、传输、共享和更新。数字地图助力美好生活——我的电子地图(数字地图)使用经历班级：_______学号：_______姓名：_______使用时间：_____________________________________使用地点：_____________________________________使用的地图类型/名称：___________________________使用目的：____________________________________________________________________________________使用过程：____________________________________________________________________________________使用感受：____________________________________________________________________________________使用的电子地图(数字地图)截图或照片：课堂活动交流分享

数字地图助力美好生活——我的数字地图使用经历你在什么样的场景使用数字地图？你使用的是什么样的数字地图？你是怎么使用数字地图的呢？这次经历给你怎样的感受？……新知探究思考：手机地图是怎么知道哪里拥堵的？本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号思与学

手机地图是怎么知道哪里拥堵的我们日常使用手机地图导航，能够智能规划路线，避开拥堵路段。手机地图是怎么知道哪些路段拥堵的呢？现在人们大多使用智能手机。作为智能手机用户，我们既是信息的使用者，也是信息的提供者。通过卫星导航系统，智能手机能够实时获取使用者的位置、速度等信息。计算机运用这些信息可以计算不同道路上智能手机移动的平均速度、最大速度、最小速度等，从而得出道路的拥堵状况。通过网络将道路拥堵的信息反馈到手机地图上，就能在手机地图上显示实时路况了，让我们知道哪里堵车、哪里畅通。数字地图可以实时显示城市环境自动监测数据。图中绿色符号表示监测值没有超标，灰色符号表示已经停产的企业。如果监测值超标，符号将变成红色。济南市环境监测管理电子地图截屏本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号江苏省自然资源变化监测典型区展示系统截屏本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号数字地图结合卫星影像可以显示自然资源保护和生态修复状况。图为京杭运河(江苏省扬州市槐泗镇段)2014年和2019年的遥感影像，红线内区域影像对比反映此段运河的生态治理成效。自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害影响区域，并向区域内人们发送预警信息。2020年5月20日湖南省某村发生山洪泥石流。预警平台向该地区人们的手机发送预警信息，引导人们提前转移，避免了人员伤亡。湖南省突发事件预警平台截屏本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号:GS京(2024)0435号知识小结数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。课堂活动

【合作探究】运用地图，走进北京奥林匹克公园。北京是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，被称为“双奥之城”。奥运会结束后，各奥运场馆成为老百姓开展健身运动、休闲娱乐的场所，也成为著名的旅游景点。广东省的小明计划寒假坐高铁去北京奥林匹克公园参观奥运场馆。在旅游过程中，他利用了各种类型的地图。

1.出发前，我们想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，我们需要选择什么样的地图？

2.我们准备在火车站进站口集中，你能用平板电脑上的地图软件设计从学校前往火车站的路线吗？你是怎么做的呢？

3.到达北京后，我们入住了某酒