2026年高中语文必修下册古诗鉴赏《念奴娇·过洞庭》预习练含答案

（25-26高一上·天津河东·月考）阅读下面这首词，回答问题。念奴娇·过洞庭张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！199．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．这首词是作者泛舟洞庭湖时即景抒怀之作，上阕侧重描绘洞庭湖月下的优美景色，下阕着重抒写自己内心的情感，将情与景完美地融为一体。B．“近中秋”看似平淡，却有多重作用：交代节令时间，为后文写月作铺垫；此时月明，又呼应下阕“孤光自照”之意。C．下阕想象奇特，把西江水当作美酒，把北斗星当作酒器，以天下万物为宾客，气概豪迈。D．“不知今夕何夕”与《赤壁赋》里的“不知东方之既白”都写了作者饮醉后宠辱皆忘之状，皆有曲终奏雅之效。200．“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘了一幅怎样的画面？201．这首词表达了作者怎样的思想感情？【答案】199．D200．描绘了月光下洞庭湖澄澈如镜、辽阔似玉田的景象，一叶小舟轻盈漂浮于湖面，营造出空明宁静、物我交融的意境。201．①坚守高洁的品格：以“肝肺皆冰雪”自喻胸怀坦荡、品行澄澈。②超然豁达的胸襟：面对贬谪，仍“稳泛沧浪”，以万象为宾客，展现豪迈气度。③物我两忘的逍遥：陶醉于月下洞庭，达到“悠然心会”“不知今夕何夕”的忘我境界。【导语】这首词以洞庭月夜为背景，展现了空明澄澈的意境。通过“玉鉴琼田”的比喻，营造出开阔宁静的画面；以“肝肺皆冰雪”自喻，彰显高洁品格。全词气势恢宏，想象奇特，体现了张孝祥豪迈旷达的胸襟和超然物外的人生态度。【解析】199．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“宠辱皆忘之状”错，本词没有“宠辱皆忘”的情感，而是坚守内心的澄澈、高洁。故选D。200．本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”的意思是三万顷明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。“玉鉴琼田”形容秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水，以玉比喻湖水清澈透明之美，“万顷”极言湖面之广，万里无云，水波不兴。描绘出一幅广阔、澄澈的画面，营造出空明宁静、物我交融的意境。201．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①“岭海经年”点明被贬的过往，“孤光自照”既写月光映照，也喻指词人在逆境中坚守自我。“肝肺皆冰雪”以冰雪的晶莹澄澈自喻内心的坦荡磊落，表明即便遭贬，自己的品格与操守依旧纯净，突出坚守高洁的气节。②“短发萧骚”“襟袖冷”刻画词人的憔悴，却以“稳泛”形成鲜明对比，凸显他在洞庭之上从容泛舟的沉稳姿态，暗含逆境中泰然处之的心境，尽显超凡脱俗的豁达胸襟。③此时词人“悠然心会，妙处难与君说”，这种难以言说的妙境，是他沉醉于湖光月色、与自然浑然一体的精神共鸣。结尾“扣舷独啸，不知今夕何夕”，词人敲击船舷放声长啸，已然忘却时间、忘却自身处境，完全沉浸在物我两忘的超然境界中。（25-26高一上·福建泉州·月考）阅读下面这首宋词，完成下面小题。念奴娇·过洞庭张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！【注】宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因受政敌谗害被免职，他从桂林北归，途经洞庭湖，写下这首词。202．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（

）A．诗歌一开头就紧扣题目，直说地点与时间，“更无一点风色”表明不仅无风，连风的影子都没有，表达富有新意。B．“悠然心会，妙处难与君说”作为上片的结语，同时巧妙引出下阕写景，回顾岭表一年。C．“肝肺皆冰雪”，比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁，与上阕“表里俱澄澈”虚实相映，写人写景内外一片澄明。D．诗人最后做主人，请天地万物做客人，想象瑰丽；敲击船沿，仰天长啸，豪情满怀。203．请比较本词与曹操《短歌行》“明明如月，何时可掇”中两个“月”的意象，谈谈它们在运用上的异同点。【答案】202．B203．同①两首都用了借月抒怀的手法，以月写人。异②张词以“素月分辉”“孤光自照”，“表里俱澄澈”，象征诗人的高洁忠贞；曹诗以月比人，“明明如月”比喻贤人能士的高尚品德和非凡能力，抒发诗人求贤若渴的心态。【导语】这首词以洞庭湖为背景，展现了张孝祥被贬后的旷达胸襟与高洁品格。上片描绘湖光月色，澄澈空灵，营造出天人合一的境界；下片转入抒情，以冰雪自喻肝胆，尽显孤高傲世之态。结尾“万象为宾客”的奇想和“扣舷独啸”的豪举，将物我交融推向极致。在写景中寄寓超脱尘俗的精神追求，堪称南宋豪放词的代表作。【解析】202．本题考查学生对思想内容和艺术特色的综合赏析能力。B.“同时巧妙引出下阕写景”错误。“悠然心会，妙处难与君说”是上阕收束，总结月夜澄澈之境与心境共鸣的感悟，下阕“应念岭表经年”转入回忆仕途经历，并未引出写景，而是转向抒情言志。故选B。203．本题考查学生对诗词意象进行比较阅读的能力。①同：两首作品中的“月”意象都承载了作者的情感寄托，且都具有象征意义，写月也是在写人。张词“素月分辉”与曹诗“明明如月”均以明月喻高洁、光明之境，表达内心的向往与追求。②异：张词中的“月”融入开阔澄明的洞庭秋景，象征作者澄澈磊落的胸襟与天人合一的超然境界；是自然景象与人格境界的融合，通过写景实现物我交融，侧重营造空灵高远的意境。曹诗中以明月喻指贤才，表达求贤若渴的急切与政治抱负，情感更显深沉凝重。侧重于比喻和象征，以“掇月”之难隐喻招纳贤才的迫切，更具政治抒怀的指向性。综上，两处“月”意象虽皆以明月寄怀，但张词侧重通过月景构建澄明之境以彰显人格，曹诗则以月为喻抒发政治理想，二者在意境营造、情感指向与文化内涵上各具特色。（25-26高一上·上海崇明·月考）阅读下面作品，完成题目。________·过洞庭①张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月②分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光③自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗④，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。【注】①宋孝宗乾道二年（1166），张孝祥因受政敌谗害被免职，他从桂林北归，途经洞庭湖，写下这首词。②素月：洁白的月亮。③孤光：指月光。④北斗：星座名，由七颗星排成像舀酒的斗的形状。204．本首词的词牌是（

）A．沁园春

B．如梦令

C．声声慢

D．念奴娇205．下列对词作的理解与赏析，不正确的一项是（

）A．本词是作者罢官北归途中的即景抒怀之作，开篇紧扣题目，直接点出地点与时间。B．词人以“三万顷”湖光映衬“一叶”扁舟，展现出小舟荡于广阔湖面的悠然自适。C．“短发萧骚襟袖冷”写词人头发稀疏，襟袖清冷，暗含因年老体衰而生的绝望之情。D．“稳泛沧浪空阔”中的“稳”字，形象地表现出词人历经宦途风波后的从容与坦然。206．请比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象，分析它们在艺术手法和情感上的异同点。【答案】204．D

205．C

206．①两首都用了即景抒怀的手法，以月写人。②张词以“素月分辉”“孤光自照”，“表里澄澈”，象征诗人的高洁忠贞；曹诗以月比人，“明明如月”以月的皎洁比喻贤人能士的高尚品德和非凡能力，抒发诗人求贤若渴的心态。【导语】本词展现了诗人仕途受挫后的旷达胸襟。上阕以“玉鉴琼田”的澄澈湖景映照内心光明，下阕“肝肺皆冰雪”的自喻凸显高洁品格。全词将天地万象纳入酒樽，在孤独中见豪迈，于失意处显超脱，诠释了宋代文人“不以物喜，不以己悲”的精神境界。【解析】204．本题考查学生了解并掌握常见的古代文学常识的能力。这首词分为上下两阕，共100字，属于长调。其句式结构与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》（“大江东去”）完全一致，是《念奴娇》词牌的典型格式。故选D。205．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“写词人头发稀疏……暗含因年老体衰而生的绝望之情”错误。“短发萧骚襟袖冷”中，“短发萧骚”描写的是罢官后的落魄形象，但并未流露“暗含因年老体衰而生的绝望之情”，反而以“稳泛沧浪空阔”“尽挹西江，细斟北斗”展现出历经风波后的豁达与孤高。故选C。206．本题考查学生赏析诗歌意象、艺术特色和情感内容的能力。①两首作品都将“月”这一自然意象人格化，用以映照和象征人的品格与心境。②张孝祥词中的“月”（“素月”“孤光”）是词人自身人格的直接象征。“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”与月光、湖光融为一体，月即我，我即月，主客合一，创造出天人合一的纯净境界。通过