2025届山东省名校联盟高三下学期2月开学考试语文物试题（含答案）

2025年2月高三开学联考注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。并不是所有群居性动物都具有同样程度的社会性。有些种类，其成员彼此联系在一起，互相依赖，就像一个组织内结合松散的一些细胞。群居性昆虫就是这样。它们一生中都在集群中要确定我们属于哪一类可不是简单的事。因为，我们一生中总有那么几次会设法结成各种各样想得出来的社会组织。特别是在城市中，我们像蚂蚁和蜜蜂一样互相依赖，然而，愿意谁也不愿认为，迅速膨胀、黑鸦鸦盖遍地球表面的人群，跟一个蚂蚁窝或一个蜂案的生活有什么重要的相似之处。我们看起来也不像是强制性地联系在一起，在干着一种类似昆虫筑巢那样单一的、统一的、一成不变的工作。假如真能把我们的大脑聚合到一起，像蚁群那样产生一个共同的思想，那种思想将是不可想象的，真会让我们摸不着头脑的。群居性动物倾向于专心致志地干一件特别的事，通常是对它们的个头来说很庞大的工程，一份各忘录。我们共同做着这些事情，而不太知道为什么要这样干。不过，只要愿意，我们随时可以停下一件事转而干另一件。我们不像黄蜂那样，被基因制约着永远埋头于一项活动。实际上，从长远看来，我们大概还是不要在生物学意义上成为社会性的好。这并不是说，动就免成社会性的。这不过是批，加采有琅告诉我们，从智力方面比我们自己是被用绳子拴成一串儿的，在遣传因素的驱动下，指羊年地在干并集种艺无待色的集休性工作，建造着一种庞大的东西，大得让我们永远见不到它的轮非、那么,我们不会把这当成好消息的。我们这一一种生活，还是留给昆虫和乌矣，留给较低等的啃乳然而，我们人类的语言没想到恰恰就是达么回事，有一件事越来越令人不安：似乎语言的天吹是人矣的唯一特征，是它在遗传上把我们大家标记为人，把我们跟其他的生命形式区别开来。语言，像鸟作窝、绛筑檗一样，乃是人类普遍们就不成其为人；我们若与之分离，我们的头脑就会死灭，就会像萄开蜂窠迷路的蜜我们生来就知道如何运用语言。抻认句法的能力，把宇词组织、配罡成可牌的语句的能力，是人的大脑生来固有的。我们拼别句型，创造语法，都是程序规定了的。语言中有些不变的和可变的结构是我们所共有的。小鸡生来就能识别头顶的飞影信息，从众鸟中辨认出鹰隼，同样，我们生来就能从一串词里辨认出语法的光义。乔母斯基(Chomsky)像生物学家观察活是遗传决定的；这些属性并不是我们学到的，也不是我们在成长过程中创造的。我们终生从事这一活动，我们集体地赋之以生命，但我们对之不能施加半点控制。个人不能控制语言，委员会、研究院或政府也不能控制它。语言一旦有了生命，就会像一个活泼会动的生物一样活动。由于我们大家全都从事于其中的、永不停息的活动，它的各个组成部分无时不在变化。新词被造出而加进来，旧词改变或抛弃了原有的意思。连词成句、联句成章的断方灭，但却在周围的大地上留下了子裔。独立的几种语言可以并列生长，几个世纪互不接触，保持各自的独立完整，其活生生的组织互不相容；而有些时候，两种语言又可能凑到一起，融合，如果说，语言处在我们社会存在的核心，把我们聚拢在一起，用意义的大厦覆蔽着我们。那么,也可以同样有把握地说，美术和音乐乃是那同一个遣传决定的普遍机制的作用。大家一起做做这些也算不得坏事。如果因此我们就成了群居性生物，就跟妈蚁一样，那么,至少我是不会介意的。1.下列对原文相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.不同的群居性动物具有不同程度的社会性，其中群居性昆虫是严格的，它们就像一个组织内结合松散的细胞。B.群居性动物之所以能够专心致志地、不停地修建他们群体的住房和保护所，是因为这是一个很庞大的工程。C.人类的语言能力是人的大脑生来固有的，是我们在生物学上特有的能力，离开了语言，我们的头脑就失去了意义。D.语言一旦有了生命，就会像一个活泼会动的生物一样，它的各个组成部分会生长，丰富，2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.12世纪的欧洲到处建造大教堂，人们被强制无休止地工作，在生物学意义上，这种活动是社会性的。B.作者认为像昆虫、鸟类，以及低等哺乳动物和鱼类，会集体性工作。C.生物学家乔姆斯基和作者的认识是一致的，他们认为语言的普遍属性是遗传决定的，是大脑生来固有的。D.作者认为美术和音乐类的活动对人类是有益的，哪怕是因此人类被划分到群居性动物的3.下列选项中，不能印证“要确定我们属于哪一类可不是简单的事”的一项是(3分)A.我们聚族而居，但不知什么时候又会翻脸打起架来，好像我们是不同的物种。C.作为一个集体，我们渴望积累起整个宇宙间的信息，并把这些信息传播到我们中间。D.每个人都有名字作为个人的标记，但在一个拥挤的城市的中心，我们本质上都没有名字。4.根据文本内容，概括人类与群居性动物在社会性方面的主要区别。(4分)5.本文是一篇科普散文，请从科学性和文学性两方面加以分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。盐焗鸡的故事林惠聪一个盲人乞丐拄着拐杖，步履蹒跚地走过惠州的水东街。在梁记酒楼前，他停下了脚步，仰起头，使劲用鼻子去唤——真香啊!酒楼的梁老板识得此人，眼前这个乞丐就是当年作恶多端的匪帮头子，人称黄麻子。十年前，自己曾遭他黑手，钱财被洗劫一空。后因匪帮内讧，黄麻子被挖去双眼，现在做了乞丐。焗鸡被一扫而光。黄麻子抹着油亮的嘴唇凝惑地问：“非亲非故，为什么请我?”黄麻子怎么也不会想到，当年他扫向手下的一记耳光，令梁老板绝处逢生。粱老板端起酒杯一饮而尽，土制的烧酒顺着喉咙火辣辣地直冲而下。他已端坐店铺多时，一个人自斟自饮，饮的却是苦酒。在水东街这间二十多平米的临街铺面里，曾经堆满的各种日用杂货，现在巳一扫而空，多年心血顷刻间化为乌有。这几年战事不断，民生凋敝，生意本就难做，今年更是早涝齐聚，百年难遇的洪水将水东街店铺浸泡了半月之久，人挤上阁楼才勉强逃生。不经水的货物一应毁损，洪水过后勉强撑到年底，月月亏损，梁老板唯有贱价清空货物，另谋生路。望着空荡荡的店铺，梁老板心中一阵酸楚，只有把自己灌醉，才能度过这漫长苦涩的最后一夜。第二天一早，梁老板醒了过来，只觉头昏脑涨，但还是打起精神收程。推开房门却见房东李姨早在等侯，手里提着一只大瓦罐。“梁老板，没什么东西送你，做了一只盐腌鸡你带回家去吧。”李姨带着沙哑的声音说道。李姨早年丧夫，无儿无女，守着夫家一向店面出租过活，自从梁老板租下店铺，早已把梁老板当成亲人一般，现在梁老板离开，李块难掩伤岛。“太贵重了!万万使不得，这鸡你养了过年的。”梁老板百般推辞。惠州盛产海盐，食物保鲜都是用海盐腌制。而盐腌鸡不单是为了保鲜，还是本地一道特别的美食，赠送盐腌鸡，对于普通民众来说，几乎就是最贵重的礼物了。“你一定要收下，我也只有这个送你了。”李姨把瓦堆塞到梁老板怀里，边说边红了眼眶。拗不过李姨，梁老板只好千恩万谢收下。“李姨放心，我只在白天赶路。”惜别李姨，梁老板路上回家的路。梁老板的老家在东江上游，沿着江边小路，两天就可到达。在一段人影稀疏的路段，两个装扮成路人的匪徒忽然跳出来，夹着梁老板就闪进路旁的芦苇丛，里面围着五六个壮汉。土匪竟然光天化日之下抢劫。为首的大汉手持一根木棍，厉声喝道：“我叫黄麻子，识相的把财物交出来，放你一条生路。”梁老板大吃一惊，自己竞然落在大名鼎鼎的黄麻子手上，但他顾不得害怕，赶紧跪下哀求：“我家就靠这点钱活命……”忽然“呼”一声，梁老板后脑挨了一记闷棍，立刻倒地昏死过去。黄麻子挥舞木棍，恶狠狠说道：“敢跟我犟!”黄麻子指挥手下将梁老板的财物洗劫一空。一个手下向黄麻子请示：“那里还有一罐盐要不要带走?”黄麻子怒目一瞪，“啪”的一声，一个巴掌横扫过去：“你傻啊!盐不值钱又重。”黄麻子带着众人扬长而去。不知过了多久，梁老板缓缓醒了过来。他头脑晕晕乎乎，摸摸后脑勺，那里有一摊血，想了很久，他终于想起了发生的事情，不禁嚎啕大哭起来，上天为何对我赶尽杀绝?想当年他意气风发，是人人敬仰的乡绅，这次狼狈回家已不知如何面对乡亲，如今再遭此横祸，更无颜面见人，还不如一死了之。想到此，心如死灰的梁老板起身缓步走向江边，准备投江了断残生。临近岁晚，江风凛列刺骨。走到江边的梁老板被冷风一吹，人清醒了一些。他饥肠辘辘，想到人死不能做饿死鬼，梁老板又返回芦苇丛，找到那只仅存的盐腌鸡，不吃那只鸡也对不起好心肠的房东李姨。天气寒冷，梁老板找来枯枝杂草，直接在瓦雄下点火加热。这时，瓦罐里飘出一股清香，一种奇特的、沁人心脾的清香。梁老板以为是自己的错觉，凑近细嗅，真是香啊!火越烧越旺，香飘四溢。梁老板迫不及待取出鸡狼吞虎咽起来。真是人问美味!而且是从未有过的人间美味!梁老板忽然灵光一闪，何不以此美味投身餐饮业?定能闯出一番天地!他忘记了身上的疼痛，更忘记了轻生的念头，连夜启程赶回老家，现在他身无长物，什么也不用害怕了。梁老板反复研试，总结出制作盐腌鸡的最佳方法：鸡用纱纸包裹，既让盐气渗透，又将咸味隔开；香料选用本地沙姜，与鸡产生奇妙合味；烹制先爆炒海盐，再倒瓦煲盐焗；火则采用木炭暗火，能焗透而不致焦糊，一切都精益求精。奇特工艺造就无与伦比的美食!盐焗的鸡色泽金黄，皮脆、肉滑、骨香。它独特的香味还能在口腔里停留，形成回香现象。这样，第一尺盐焗鸡就诞生了。十年后，梁老板成为惠州餐饮业翘楚，他发明的盐炳鸡在惠州遍地开花。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)对他心存几分善意。B.梁老板在遭遇土匪抢劫后，万念俱灰，但想到盐腌鸡还未吃C.梁老板从乡绅走向落魄，经历了店铺被毁、财物被抢际遇和社会时局都有关联。于创新的精神品质。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.善良的李姨和心狠手辣的黄麻子都是小说中的次要人物，在他们的对比衬托下，梁掌柜的人物形象更加鲜明突出。也烘托了人物的心情。C.文中画线句子运用反复、递进等手法，突出了盐腌鸡的美味以及梁老板此时的喜悦之情，生动并具有表现力。D.小说以盐焗鸡的诞生为线索，张弛有度，没有了小说完整的故事线。8.梁老板的心理随着其人生际遇而变化，请加以梳理并概括。(4分)9.惠州市文旅局想为当地餐饮文化传播大使梁老板拍摄一个宣传短视频，你负责拟写梁老板在店铺最后一夜的视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。(6分)分镜头脚本①音乐特点(不超过6个字)远镜头②特写镜头(不超过30个字)③画外音(不超过45个字)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5个小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14小题。材料一：②所立耳，非有功伐，何以得主约?今定天下，皆将相诸君与籍力也，怀王亡功，固当分其高三语文试题第5页(共8页)至于如此，成敗之端，不待智者而后知也。材料二：王自为之，愿赐肱骨归卒伍。”未至彭城，疽发背，死。项氏之叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卵子冠军也，是我义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉?物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉?吾尝论义帝，天下之贤主也。独遗沛公入关，而不遣项羽；识师子冠军于稠人之中，而擢为上将，不贤而能如是乎?羽既矫杀师子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而就之，非增之意也。夫岂独非其意，将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自此始矣。方羽杀帅子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者力能诛羽则诛之不能则去之岂不毅然大丈夫也哉!增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣!虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。亦人杰也哉!【注】①怀王：楚怀王熊槐的孙子熊心，项梁起事后，采纳范增的建议，立熊心为楚怀王。②武信君：项梁，项羽的叔父。③卿子冠军：秦末楚怀王臣宋义的尊号。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)为增A计者B力能[C诛羽D则诛之回不能[国则去之G岂不毅然H大丈夫也哉11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.洪迈认为，刘邦人关后没有杀掉秦王，反而接受了秦王的投降，并且恭敬地信守怀王的告诫，这与项羽的言行形成了鲜明的对比。B.苏轼认为，项羽杀死义帝，表明对范增起了疑心，之后才有可能听信谗言，陈平虽才智过人，但他的反间计不足以破坏项羽和范增的君臣关系。C.苏轼认为，义帝是一位贤明的君主，一是因为他单单派遣刘邦率兵人关而没有派遣项羽，二是他能够在众人中发现宋义并且提拔其做上将军。D.苏轼认为，项羽杀死宋义一事，范增一定曾极力劝阻但未被听从，这件事情不仅激化了项羽和义帝的关系，同时也会引发范增对项羽的不满。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)14.对于项羽灭亡的原因，洪迈和苏轼的观点有何不同?请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗歌，完成15～16题。元好向白头岁月黄尘底，笑杀高人王右丞。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)B.颔联写树林枯处隐藏着天机，指出要从细节处欣赏这幅画作方能真正领略其绝妙之处。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陆游在《书愤》中通过一系列的名词叠加，追忆了自己早年快意征战生活的句子是 ” (2)很多网友仅凭借一张照片、一段视频就对素不相识的人随意下定论，这和苏轼在《石钟(3)浮舟沧海，立马昆仑。古人常通过“沧海”的辽阔，引发自己对人生的思考，如三、语言文字运用(本题共5小题，20分)阅读下面的文字，完成18～22题。是政治家。纯文人之文情胜于理，(甲)。理者，思想也。写文章，说到底是在拼思想。只有政拉朽，宣扬自己的政见。毛文属这一类。这种文字不是用笔写出来的，而是作者全身心社会实践的结晶。毛泽东的文章大部分是论说文，是写给中国的老百姓或党的中基层干部看的。所以搬出中国人热悉的故亦，以典证理，成了他常用的方法。这个典不一定客观存在，但它的故事(2),兹含的道理颠扑不破。①如七大闭莱词这样重要的文章，②虽然简短得只有千余国演义》这些文学故事当哲学、军事教材来用，⑥深入浅出，生动活波。孙悟空在他笔下，一会儿比作智慧化身，钻入铁扇公主的肚子里；一会儿比作敌人，跑不出人民这个如来佛的手心，权力不等于才华。毛泽东的文章虽然大都是严肃重要的指示、讲话、决定、社论等，又大都是在残酷的战争环境中生成的，却并不死板，并不压抑。透过硝烟，我们随处可见文章中对敌辛辣的讽刺和(乙)。讽刺和幽默都是轻松的表现，是一种举重若轻的动作。我可以用十二分是讽刺；(丙),但我不用，我只用一个笑话就妙解共理，让你在轻松愉快中(3),这是当欢。18.下列句子中的“是”与文中加点的“是”,意义和用A.我们的会议是一个全国人民大团结的会议。D.我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。19.请在文中画横线处填人恰当的成语。(3分)20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)21.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)22.请分析文中画波浪线部分分号的作用。(4分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在人生的长河中，有人选择“守拙”,坚守内心的纯真与质朴，以不变应万变；有人则崇尚以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。不少于800字。2025.2山东名校联盟高三开学考试1.B(“因为这是一个很庞大的工程”错，原文中群居动物一刻不停的工作是因为“遵从遗传指令，2.A(这种活动是暂时的，次社会性的，虽然干的时候是带有强制性，但仅仅在历史上的一小段时间内才这么做，它是暂时的，所以这种行为不属于社会性。)3.C(体现的是群居性特点，没有呈现出人类的复杂性。)4.(1)群居性动物只会按照遗传指令做事，人类具有选择的自由；(2)群居性动物的社会性活动往往围绕某一特定的、单一的目标展开，而人类的活动则呈现出多样性；(3)普遍的、复杂的语言是人类特有的行为，而群居性动物不具备。(评分标准：每点2分，答对2点得满分，意思对即5.科学性：(1)严谨科学的态度：引用了生物学家的观察和研究结果来支持自己的观点；(2)用文学性：(1)语言生动、幽默；(2)富有哲理性。(评分标准：每条2分；要点1分，分析1分；答对任意3点可得满分。)6.B(梁老板并非因为想到盐腌鸡还未吃才返回芦苇丛，而是被冷风吹清醒后，想到人死不能做饿7.A(李姨并没有起到对比衬托梁老板人物形象的作用。)8.(1)生意失败时，梁老板心灰意冷，内心酸楚而又无可奈何；(2)被黄麻子洗劫后，梁老板彻底绝望，心如死灰；(3)品尝到美味的盐焗鸡后，梁老板振奋精神，内心充满了希望；(4)创业成功后，再次见到黄麻子，梁老板心境平和。(评分标准：每点1分，共4分，意思对即可)9.①低沉、哀伤(1分)②梁老板端起酒杯，表情凝重，一饮而下；土质烧酒顺着喉咙火辣辣地直冲而下，梁老板喉咙蠕动，脸色微变；空荡荡的店铺内，曾经堆满货物的货架空空如也，梁老板目光空洞地望向远方。(评分标准：抓住人物任意一处细节描写即可得2分)③内心独白：店铺空了，这天灾、人祸，一切都没了。这一夜，我也只能借酒消愁，不知明日路在何方。旁白：梁老板独饮苦酒，店铺空荡，心血尽失。战事频仍，洪水肆虐。醉眼朦胧中，他寻觅着新生之路。 (评分标准：可以是“内心独白”,也可以是“旁白”,同时画外音要符合镜头语言的特点。3分)【解析】解答本题要结合具体内容发挥想象，赏析场景，深入理解情感、意蕴。析，此时的环境是压抑的，梁老板内心是痛苦、绝望的，故宜用低沉、哀伤的音乐作背景。特写镜头：梁老板最后一夜自斟自饮的场景。结合文本“梁老板端起酒杯一饮而下”“望着空荡荡的店铺”等描写，可选择其面部表情、眼神或者空荡荡的酒杯等细节，表现其内心活动。画外音，简单解释场景并阐述这一场景的意义。可以是旁白或者内心独白。天灾人祸使得梁老板一无所有，他是痛苦值得同情的。同时，结合他“贱价清空货物，另谋生路”以及下文他历经磨2难重新振作起来，可见他也是坚强值得敬佩的，据此可整合出答案。10.D(“怀王以不知忠臣之分”中的“分”的11.D(“项羽杀死宋义一事”错，应该是“项羽谋杀义帝”,并且“引发范增对项羽的不满”曲解12.(1)楚怀王，是我的叔父武信君项梁所拥立的，没有任何功劳，凭什么得以主持盟约呢?(评分标准：“功伐”“主”各1分，判断句1分，句意1分。)(2)汉采用了陈平的计策，离间疏远分，句意1分。)14.洪迈认为，项羽违背盟约，杀害义帝楚怀王导致其灭亡；苏轼认为项羽怀疑范增致使他离开是灭亡的原因。(评分标准：答出一条1分，两条3分)。参考译文：材料一：汉高祖刘邦、西楚霸王项羽当初起兵的时候，曾一同面向北共同侍奉楚怀王熊心。等到刘邦进入关中击破了秦军，秦王子婴出来投降，将领中有人建议杀掉秦王。刘邦说：“开始怀王派遣我，本就认为我能够宽厚容人，并且人家已经归服投降，杀了则不吉利。”于是就把子婴当做属吏。等到项羽入关后则不是这样，他先杀了子婴以后，又屠戮咸阳城，最后才派人向怀王禀报受命。怀王让他遵守当初的盟约，先进入关中的统治关中。项羽却说：“楚怀王，是我的叔父武信君项梁所拥立的，没有任何功劳，凭什么得以主持盟约呢?现在平定天下，都是靠各位将领和我项羽的力量，怀王没有功劳，本来就应该把他的地盘瓜分开来统治。”于是表面上尊怀王为义帝，最终还是杀害了他。观察分析刘邦、项羽这两件事，汉高祖已经破秦成功了，还恭敬地信守怀王的告诫，而项羽却违背盟约，后来竟发展到这种地步，成功、失败的苗头，不是智者也会知道这最后的结果。汉采用了陈平的计策，离间疏远楚的君臣，项羽怀疑范增和汉私下勾结，渐渐剥夺他的权力。还没到彭城，就因背上脓疮发作而死了。项家的兴起，因为拥立了楚怀王的孙子熊心；而诸侯背叛他，也是因为他杀了义帝。况且拥立义帝，范增是出谋划策的主要人物。所以义帝的存亡，岂止决定楚国的盛衰，范增也与此祸福相关。绝对没有义帝被杀，而单单范增能够长久得生的道理。项羽杀卿子冠军宋义，就是谋杀义帝的先兆。他谋杀义帝，就是怀疑范增的本源，难道还要等到陈平(用反间计)吗?物品必定先腐烂了，然后才能生蛆虫，人必定先有了怀疑之心，然后谗言才得以进入。陈平虽然智慧过人，又怎么能够离间没有疑心的君主呢?我曾经评论：义帝，是天下的贤君。单单派遣沛公入关，而不派遣项羽，在众人之中识别卿子冠军宋义，并且提拔他做上将军，不是贤明之君能这样做吗?项羽既然假托义帝之命杀死了宋义，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽，不是智者也可以知道。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从他，中途谋杀义帝，一定不是范增的主意。其实岂但不是他的主意，他一定力争却没有被听从。不采用他的忠315.D(不是面对王右丞的哂笑，此处为自己的内心活动，为虚写；不是想执着于尘世，而是16.(1)诗人观画有感，借画抒情，“渔浦”“扁舟”是画中所见，引发对隐逸生活的向往；(2)“亦何曾”用反问的手法，表达出诗人对洒脱安逸生活的向往；(3)和王维进行对比，既有对王维闲散自由生活的渴慕，也有对自己在尘世中奔波的无奈；(4)借王维对自己的嘲笑，反衬自己为尘世所累的无奈；(5)虚实结合，既有对自己现实生活的呈现，也通过想象王维对自己的嘲笑，来抒发情感。(评分标准：每条2分；手法1分，分析1分；答出任意317.(1)楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关(2)事不目见耳闻，而臆断其有无(3)答案示例：19.(1)虚张声势/弄虚作假/故弄玄虚(2)家喻户晓/耳熟能详(3)茅塞顿开/豁然开朗(评分标准：答对一个得1分，三个得满分3分。)学、军事教材来用。(评分标准：指出序号1分，修改1分；注：修改必须是完整的句子，否则不得分；共4分。)22.(1)分号前后两句构成并列关系，层次清晰；(2)分号前后的两个分句是从不同角度阐释孙悟4守“守拙”的人，往往更注重内心的修炼和精神的成长，他们相信真正的力量来自于内心的纯净和(2)“取巧”的内涵：“取巧”则代表着一种追求思维灵动与变通的态度。它强调的是在面对问题时，能够迅速找到最有效的方法和策略，以智取胜。崇尚“取巧”的人，通常具有较高的智商和敏锐的洞察力，他们善于观察和思考，能够迅速适应环境的变化。(3)两者之间的关系：“守拙”与“取巧”并非完全对立，