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高级中学名校试卷PAGEPAGE12025~2026学年度高一上学期期中联考试卷物理考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版必修第一册第一章至第三章第1节。一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题中只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.下列说法正确的是()A.研究乒乓球的发球技术时,乒乓球可看成质点B.研究体操运动员在平衡木上的动作时,运动员可看成质点C.研究自行车的运动时,无论什么情况,自行车都不能看成质点D.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹,“玉兔”号巡视器可看成质点【答案】D【解析】A.研究乒乓球的发球技术时,乒乓球的大小和形状不能忽略,所以乒乓球不可看成质点,故A错误;B.研究体操运动员在平衡木上的动作时,运动员的大小和形状不能忽略,运动员不可看成质点,故B错误;C.研究自行车在公路上行驶速度时,自行车整体的速度的速度是一样的,此时自行车可以看成质点,故C错误;D.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹,“玉兔”号巡视器的大小和形状可以忽略不计,故“玉兔”号巡视器可看成质点,故D正确。故选D。2.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去是公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明()A.甲、乙两车均向东运动,但甲车速度较大B.甲、乙两车均向东运动,但乙车速度较大C.甲、乙两车以相同速度都向东运动D.甲车向西运动,乙车向东运动【答案】C【解析】因为甲车看乙车没有动,则甲和乙的运动情况一致,而乙车的人看到路旁的树木向西运动,说明乙车相对路旁的树木向东运动,则如果以大地为参考系则乙向东运动,因为甲车和乙车运动状态一致,故甲、乙两车以相同的速度向东运动。故选C。3.7月3日,河南省2025年中学生田径比赛在漯河圆满落幕。赛前训练时,小宇同学在标准田径赛道上跑完一圈(一圈400m)用时100s,则关于小宇此次训练的平均速度大小,下列说法中正确的是()A.0m/s B.4m/sC.0.25m/s D.因位移大小未知,故无法计算【答案】A【解析】平均速度公式为。标准跑道一圈400m,起点与终点重合,位移为0,因此平均速度大小为。选项B和C混淆了平均速率(路程/时间)与平均速度,选项D忽略了位移已知的条件。故选A。4.下列说法正确的是()A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快B.笛卡尔认为如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快C.重力加速度的方向指向地心,地球表面不同的地方重力加速一般不同D.物体的重心一定与它的几何中心重合【答案】A【解析】A.亚里士多德确实提出物体下落速度与重量成正比的观点,故A正确;B.笛卡尔并未明确提出此观点,该结论由伽利略通过实验和推理得出,故B错误;C.重力加速度方向实际并不严格指向地心(受地球自转影响),但不同地点的重力加速度大小一般不同,故C错误;D.只有质量分布均匀且形状规则的物体,重心才与几何中心重合,故D错误。故选A。5.如图所示是甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动的图像,由图像可知在0~4s内()A两物体始终同向运动B.甲先做匀加速运动后做匀减速运动C.4s末甲、乙两物体速度相同D.两物体之间的最大距离为3m【答案】D【解析】A.由于图像的斜率表示速度,因此乙物体速度始终为正方向,甲物体前2s内速度为正方向,2s末到6s末速度为负方向,故A错误;B.甲物体前2s内图像的斜率不变,即速度不变,做匀速运动,同理在2s末到6s末也做匀速运动,故B错误;C.图像的斜率表示速度,可知4s末甲的速度大小同理,乙的速度大小且两者速度方向相反,故C错误;D.从图像来看,在0~4s内,两个物体2s末纵坐标读数之差最大,即两物体相距最远,可知2s末两物体相距最远,最大距离为,故D正确。故选D。6.下列关于速度、速度变化量和加速度的说法,正确的是()A.物体的速度越大,加速度越大B.物体的加速度越大,速度变化越慢C.物体的加速度为正方向,而速度的变化量为负方向D.物体加速度在减小,但速度可能在增大【答案】D【解析】A.加速度由速度变化率决定,与速度大小无关。例如匀速运动的物体速度大但加速度为零,故A错误;B.加速度越大,速度变化越快而非越慢,故B错误;C.加速度方向与速度变化量方向始终相同,若加速度为正,速度变化量必为正,故C错误;D.当加速度方向与速度方向相同时,即使加速度减小,速度仍会增大(如加速度减小的加速运动),故D正确。故选D。7.将一个物体以大小为v0的初速度竖直向上抛出,物体能上升的最大高度为h,不计空气阻力,重力加速度为g,则物体运动到高度时,下列说法错误的是()A.物体的速度大小为B.物体的速度大小为C.所用时间可能为D.所用时间可能为【答案】A【解析】AB.根据题意得,解得,A错误,符合题意;B正确,不符合题意;CD.所用时间可能为,解得,,CD正确,不符合题意。故选A。8.现有下列两幅图:图甲,静止在墙壁与台阶间的光滑小球(O是球心);图乙,用两根绳子系住一个小球,小球静止,绳a竖直,关于这两幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,左侧墙壁对小球的弹力是小球发生形变产生的B.甲图中,墙壁和台阶对小球的弹力的示意图是正确的C.乙图中,绳对小球的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向D.乙图中,绳b对小球有拉力作用【答案】BC【解析】A.左侧墙壁对小球的弹力是左侧墙壁发生弹性形变产生的,故A错误;B.弹力的方向垂直于接触面指向受力物体,故B正确;C.绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向,故C正确;D.由于绳a竖直,若绳b对小球有拉力作用,则小球无法保持静止,因此绳b对小球没有拉力作用,故D错误。故选BC。9.如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像,下列说法正确的是()A.0~2s物体的加速度大小为3m/s2 B.4~5s与5~6s的加速度方向相同C.s时物体开始向反方向运动 D.0~6s物体的平均速度为5m/s【答案】AB【解析】A.由图可知,0~2s物体的加速度大小为m/s2m/s2,故A正确;B.图像的斜率代表加速度,所以4~5s与5~6s的加速度方向相同,故B正确;C.4~5s物体的速度为正,则物体向正方向运动,故C错误;D.由图可知,0~6s内物体的位移为mmm则平均速度大小为m/s,故D错误。故选AB。10.一个物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,依次经过A、B、C三点。已知该物体经过AB段和经过BC段的时间均为2s,AB段的位移为,BC段的位移为。下列说法正确的是()A.物体在AC段的平均速度大小为B.物体的加速度大小为C.物体经过B点的瞬时速度大小为D.斜面顶端到C点的总长度为8m【答案】BC【解析】A.物体在AC段的平均速度大小为,故A错误;B.由逐差法有解得,故B正确;C.由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度可知,物体经过B点的瞬时速度大小为,故C正确;D.由运动学公式可得,物体运动到点的速度为则斜面顶端到C点的总长度为,故D错误。故选BC。二、实验题(本题共2小题,共14分)11.某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。(1)下列说法正确的有______;A.实验前,必须先把弹簧水平放置测量其原长B.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比D.弹簧下端悬挂钩码越多越好(2)该同学在实验过程中,每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度;(3)该同学根据记录的数据进行处理,描绘出弹簧的弹力F与弹簧长度l的图像如图乙所示,根据图像可知弹簧的原长______m,弹簧的劲度系数______。【答案】(1)B(3)1050【解析】(1)A.为了消除弹簧自身重力的影响,实验前,应该先把弹簧竖直放置测量其原长,故A错误;B.为了更好地找出弹力与形变量之间的规律,应逐一增挂钩码,记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力,故B正确;C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的形变量成正比,与弹簧的长度不是正比关系,故C错误;D.为了保证弹簧处于弹性限度内,弹簧下端悬挂钩码不能太多,故D错误。故选B。(3)根据胡克定律,外力F与弹簧长度l的关系为可知图像的横轴截距等于弹簧的原长,则有图像的斜率等于弹簧的劲度系数,则有12.如图甲所示是某同学使用打点计时器研究匀变速直线运动的实验装置。请回答下面的问题:(1)实验中有如下基本步骤,这些步骤正确的排列顺序为______;A.安装好纸带B.把电磁打点计时器固定在带滑轮的长木板上C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通低压交流电源E.取下纸带F.断开电源(2)若按正确的操作,通过实验得到了如图乙所示的一条纸带(每两个相邻计数点间还有4个点没有画出来),相邻两个计数点间的距离已在图中标出。已知交流电源的频率为50Hz,则图中两相邻计数点之间的时间间隔为______s(保留两位有效数字),在打下B点时小车的速度大小为______m/s(保留三位有效数字),小车的加速度大小为______(保留两位有效数字)。【答案】(1)BADCFE(2)0.100.8441.7【解析】【小问1解析】在具体进行实验操作时,一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材步骤进行的,根据实验的步骤可得正确的排列顺序为BADCFE。【小问2解析】交流电源的频率为50Hz,其周期为,每两个相邻计数点间还有4个点没有画出来,则两相邻计数点之间的时间间隔为由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可得由公式可得三、计算题(本题共3小题,共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.一辆汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,某时刻,先以1m/s2的加速度匀加速行驶10s后,再以大小为2m/s2的加速度匀减速刹车直至停止。求:(1)汽车匀加速10s内位移x的大小;(2)汽车的减速时间t。【答案】(1)(2)【解析】【小问1解析】汽车匀加速运动10s产生的位移代入数据得【小问2解析】汽车匀加速运动10s的速度代入数据得汽车的减速时间代入数据得14.如图所示,一滴雨滴从离地面20m高的楼房屋檐自由下落,下落5m到达窗口上沿,再经的时间通过窗口,g取,问:(1)雨滴在到达窗口上沿时的速度;(2)窗口的高度;(3)雨滴落地前最后1s内下落的高度。【答案】(1)(2)(3)【解析】【小问1解析】由公式解得雨滴在到达窗口上沿时的速度【小问2解析】由公式解得雨滴在到达窗口上沿时的时间所以从楼房屋檐下落到达窗口下沿的距离因此窗口的高度为小问3解析】雨滴从离地面20m高的楼房屋檐自由下落到地面的时间为结合(2)可知第1s下落5m,所以雨滴落地前最后1s内下落的高度为15.无人驾驶汽车已完成国内首次城市、环路及高速道路混合路况下的全自动驾驶。(1)无人驾驶汽车车头装有一个激光雷达,就像车辆的“鼻子”,随时“嗅”着前方80m范围内车辆和行人的“气息”。若无人驾驶汽车在某路段刹车时的加速度为2.5m/s2,为不撞上前方静止的障碍物,汽车在该路段匀速行驶时的最大速度是多少?(2)若有人驾驶的汽车以30m/s的速度一直匀速行驶,无人驾驶的汽车以20m/s的速度行驶。某一时刻有人驾驶的汽车在无人驾驶汽车的正后方8m处,由于距离较近,前方无人驾驶汽车立即以5m/s2的加速度做匀加速运动,试通过计算判断两车能否避免相撞?(3)无人驾驶的汽车正在以30m/s的速度在平直公路上行驶。某一时刻无人驾驶汽车监测到前方有一辆有人驾驶的汽车突然变道到同一车道,此时有人驾驶的汽车行驶速度为20m/s。由于距离较近,后方无人驾驶汽车立即以2.5m/s2的加速度一直做匀减速运动。减速2s后,前方有人驾驶的汽车司机发现了后车,立即以2.5m/s2的加速度做匀加速运动(不计司机的反应时间)。若两车最近时相距0.5m,求无人驾驶汽车刚开始匀减速运动时与正前方有人驾驶的汽车两车之间的距离。【答案】(1)20m/s;(2)两车不能避免相撞;(3)18m【解析】(1)对无人驾驶汽车,由运动学公式有v2-v02=2ax解得v0=20m/s(2)假设两车经t时间后速度相等,即v有v无at得:t=2s2s内两车之间的位移差xv有tt10m8m所以两车不能避免相撞。(3)假设有人驾驶的汽车加速到与无人驾驶的汽车速度相等的时间为t,则:v无a无(2t)v有a有t可得t=1s3s末两车速度v=22.5m/s3s内两车位移差由最小距离x00.5m无人驾驶汽车刚开始匀减速运动时与正前方有人驾驶的汽车两之间的距离dx0x18m2025~2026学年度高一上学期期中联考试卷物理考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版必修第一册第一章至第三章第1节。一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题中只有一项符合题目要求,每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.下列说法正确的是()A.研究乒乓球的发球技术时,乒乓球可看成质点B.研究体操运动员在平衡木上的动作时,运动员可看成质点C.研究自行车的运动时,无论什么情况,自行车都不能看成质点D.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹,“玉兔”号巡视器可看成质点【答案】D【解析】A.研究乒乓球的发球技术时,乒乓球的大小和形状不能忽略,所以乒乓球不可看成质点,故A错误;B.研究体操运动员在平衡木上的动作时,运动员的大小和形状不能忽略,运动员不可看成质点,故B错误;C.研究自行车在公路上行驶速度时,自行车整体的速度的速度是一样的,此时自行车可以看成质点,故C错误;D.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹,“玉兔”号巡视器的大小和形状可以忽略不计,故“玉兔”号巡视器可看成质点,故D正确。故选D。2.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去是公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明()A.甲、乙两车均向东运动,但甲车速度较大B.甲、乙两车均向东运动,但乙车速度较大C.甲、乙两车以相同速度都向东运动D.甲车向西运动,乙车向东运动【答案】C【解析】因为甲车看乙车没有动,则甲和乙的运动情况一致,而乙车的人看到路旁的树木向西运动,说明乙车相对路旁的树木向东运动,则如果以大地为参考系则乙向东运动,因为甲车和乙车运动状态一致,故甲、乙两车以相同的速度向东运动。故选C。3.7月3日,河南省2025年中学生田径比赛在漯河圆满落幕。赛前训练时,小宇同学在标准田径赛道上跑完一圈(一圈400m)用时100s,则关于小宇此次训练的平均速度大小,下列说法中正确的是()A.0m/s B.4m/sC.0.25m/s D.因位移大小未知,故无法计算【答案】A【解析】平均速度公式为。标准跑道一圈400m,起点与终点重合,位移为0,因此平均速度大小为。选项B和C混淆了平均速率(路程/时间)与平均速度,选项D忽略了位移已知的条件。故选A。4.下列说法正确的是()A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快B.笛卡尔认为如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快C.重力加速度的方向指向地心,地球表面不同的地方重力加速一般不同D.物体的重心一定与它的几何中心重合【答案】A【解析】A.亚里士多德确实提出物体下落速度与重量成正比的观点,故A正确;B.笛卡尔并未明确提出此观点,该结论由伽利略通过实验和推理得出,故B错误;C.重力加速度方向实际并不严格指向地心(受地球自转影响),但不同地点的重力加速度大小一般不同,故C错误;D.只有质量分布均匀且形状规则的物体,重心才与几何中心重合,故D错误。故选A。5.如图所示是甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动的图像,由图像可知在0~4s内()A两物体始终同向运动B.甲先做匀加速运动后做匀减速运动C.4s末甲、乙两物体速度相同D.两物体之间的最大距离为3m【答案】D【解析】A.由于图像的斜率表示速度,因此乙物体速度始终为正方向,甲物体前2s内速度为正方向,2s末到6s末速度为负方向,故A错误;B.甲物体前2s内图像的斜率不变,即速度不变,做匀速运动,同理在2s末到6s末也做匀速运动,故B错误;C.图像的斜率表示速度,可知4s末甲的速度大小同理,乙的速度大小且两者速度方向相反,故C错误;D.从图像来看,在0~4s内,两个物体2s末纵坐标读数之差最大,即两物体相距最远,可知2s末两物体相距最远,最大距离为,故D正确。故选D。6.下列关于速度、速度变化量和加速度的说法,正确的是()A.物体的速度越大,加速度越大B.物体的加速度越大,速度变化越慢C.物体的加速度为正方向,而速度的变化量为负方向D.物体加速度在减小,但速度可能在增大【答案】D【解析】A.加速度由速度变化率决定,与速度大小无关。例如匀速运动的物体速度大但加速度为零,故A错误;B.加速度越大,速度变化越快而非越慢,故B错误;C.加速度方向与速度变化量方向始终相同,若加速度为正,速度变化量必为正,故C错误;D.当加速度方向与速度方向相同时,即使加速度减小,速度仍会增大(如加速度减小的加速运动),故D正确。故选D。7.将一个物体以大小为v0的初速度竖直向上抛出,物体能上升的最大高度为h,不计空气阻力,重力加速度为g,则物体运动到高度时,下列说法错误的是()A.物体的速度大小为B.物体的速度大小为C.所用时间可能为D.所用时间可能为【答案】A【解析】AB.根据题意得,解得,A错误,符合题意;B正确,不符合题意;CD.所用时间可能为,解得,,CD正确,不符合题意。故选A。8.现有下列两幅图:图甲,静止在墙壁与台阶间的光滑小球(O是球心);图乙,用两根绳子系住一个小球,小球静止,绳a竖直,关于这两幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,左侧墙壁对小球的弹力是小球发生形变产生的B.甲图中,墙壁和台阶对小球的弹力的示意图是正确的C.乙图中,绳对小球的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向D.乙图中,绳b对小球有拉力作用【答案】BC【解析】A.左侧墙壁对小球的弹力是左侧墙壁发生弹性形变产生的,故A错误;B.弹力的方向垂直于接触面指向受力物体,故B正确;C.绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向,故C正确;D.由于绳a竖直,若绳b对小球有拉力作用,则小球无法保持静止,因此绳b对小球没有拉力作用,故D错误。故选BC。9.如图所示是某物体做直线运动的速度—时间图像,下列说法正确的是()A.0~2s物体的加速度大小为3m/s2 B.4~5s与5~6s的加速度方向相同C.s时物体开始向反方向运动 D.0~6s物体的平均速度为5m/s【答案】AB【解析】A.由图可知,0~2s物体的加速度大小为m/s2m/s2,故A正确;B.图像的斜率代表加速度,所以4~5s与5~6s的加速度方向相同,故B正确;C.4~5s物体的速度为正,则物体向正方向运动,故C错误;D.由图可知,0~6s内物体的位移为mmm则平均速度大小为m/s,故D错误。故选AB。10.一个物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,依次经过A、B、C三点。已知该物体经过AB段和经过BC段的时间均为2s,AB段的位移为,BC段的位移为。下列说法正确的是()A.物体在AC段的平均速度大小为B.物体的加速度大小为C.物体经过B点的瞬时速度大小为D.斜面顶端到C点的总长度为8m【答案】BC【解析】A.物体在AC段的平均速度大小为,故A错误;B.由逐差法有解得,故B正确;C.由中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度可知,物体经过B点的瞬时速度大小为,故C正确;D.由运动学公式可得,物体运动到点的速度为则斜面顶端到C点的总长度为,故D错误。故选BC。二、实验题(本题共2小题,共14分)11.某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。(1)下列说法正确的有______;A.实验前,必须先把弹簧水平放置测量其原长B.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比D.弹簧下端悬挂钩码越多越好(2)该同学在实验过程中,每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度;(3)该同学根据记录的数据进行处理,描绘出弹簧的弹力F与弹簧长度l的图像如图乙所示,根据图像可知弹簧的原长______m,弹簧的劲度系数______。【答案】(1)B(3)1050【解析】(1)A.为了消除弹簧自身重力的影响,实验前,应该先把弹簧竖直放置测量其原长,故A错误;B.为了更好地找出弹力与形变量之间的规律,应逐一增挂钩码,记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力,故B正确;C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的形变量成正比,与弹簧的长度不是正比关系,故C错误;D.为了保证弹簧处于弹性限度内,弹簧下端悬挂钩码不能太多,故D错误。故选B。(3)根据胡克定律,外力F与弹簧长度l的关系为可知图像的横轴截距等于弹簧的原长,则有图像的斜率等于弹簧的劲度系数,则有12.如图甲所示是某同学使用打点计时器研究匀变速直线运动的实验装置。请回答下面的问题:(1)实验中有如下基本步骤,这些步骤正确的排列顺序为______;A.安装好纸带B.把电磁打点计时器固定在带滑轮的长木板上C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通低压交流电源E.取下纸带F.断开电源(2)若按正确的操作,通过实验得到了如图乙所示的一条纸带(每两个相邻计数点间还有4个点没有画出来),相邻两个计数点间的距离已在图中标出。已知交流电源的频率为50Hz,则图中两相邻计数点之间的时间间隔为______s(保留两位有效数字),在打下B点时小车的速度大小为______m/s(保留三位有效数字),小车的加速度大小为______(保留两位有效数字)。【答案】(1)BADCFE(2)0.100.8441.7【解析】【小问1解析】在具体进行实验操作时,一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材步骤进行的,根据实验的步骤可得正确的排列顺序为BADCFE。【小问2解析】交流电源的频率为50Hz,其周期为,每两个相邻计数点间还有4个点没有画出来,则两相邻计数点之间的时间间隔为由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可得由公式可得三、计算题(本题共3小题,共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.一辆汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,某时刻,先以1m/s2的加速度匀加速行驶10s后,再以大小为2m/s2的加速度匀减速刹车直至停止。求:(1)汽车匀加速10s内位移x的大小;(2)汽车的减速时间t。【答案】(1)(2)【解析】【小问1解析】汽车匀
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