湖南省洞口县第九中学2026届高一下生物期末质量检测模拟试题含解析

湖南省洞口县第九中学2026届高一下生物期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）①细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高②细胞衰老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变③细胞凋亡，细胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低④细胞凋亡受基因控制，有利于多细胞生物个体的生长发育⑤抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程；细胞癌变，膜黏着性增强，代谢增强⑥细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A．①②④B．②③④⑥C．①③⑤D．②④2．如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因。下列相关叙述，正确的是A．该图多表明基因在染色体上呈线性排列B．该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律C．深红眼基因和朱红眼基因为等位基因D．果蝇的该条染色体上一共含有8个基因3．如图为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是()A．①是突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性4．下列与翻译过程无关的物质是（）A．DNA B．转运RNA C．信使RNA D．核糖体5．如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程．下列相关叙述不正确的是（）A．①②过程发生的场所相同B．②③过程中碱基配对情况相同C．①②过程所需要的酶不同D．“中心法则”的内容包括①②③6．减数分裂第二次分裂的主要特征是（）A．染色体自我复制 B．着丝点分裂为二、两条染色单体分开C．着丝点不分裂，同源染色体分开 D．染色体恢复成染色质细丝7．下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列叙述正确的是A．①⑤之和为输入到生态系统的全部能量B．植食性动物粪便中的能量包含在⑦中C．⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量D．④占②的百分比为能量传递效率8．（10分）有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是A．接种后，培养液必须经过严格的灭菌处理B．抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取C．营养条件不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素D．用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片二、非选择题9．（10分）下面的左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答：（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）（1）图中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②____________。（2）α链碱基组成为___________，β链碱基组成为___________。（3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于_________染色体上，属于________性遗传病。（4）Ⅱ6基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是______________，要保证Ⅱ9婚配后子代一定不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为______________。（5）镰刀型细胞贫血症是由基因突变产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这体现了基因突变的多害少利、______________等特点。10．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是____________。（2）过程④常采用____________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程④⑤的优势是________________________。（3）过程⑥的育种方式是____________。11．（14分）如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上，色盲基因(b)在X染色体上，请分析回答：（1）Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。（2）Ⅰ2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是__________。（3）从理论上分析：Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________种基因型和__________种表现型。（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的概率是__________。（5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。12．下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2N=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图A中a～c柱表示染色体的是，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是。（2）图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的。（3）图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图B中的→过程。（4）符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是。与图A中对应的细胞内不可能存在同源染色体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、细胞衰老的特征：；①细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢②细胞内多种酶的活性降低③细胞内的色素随细胞衰老而逐渐积累④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低2、细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动性结束生命的过程。3、细胞癌变是致癌因子诱发原癌基因或抑癌基因发生了突变的结果。①原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。②抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】随着细胞生长，细胞体积增大时，细胞表面积/体积减小，相对表面积减少，导致物质运输速率下降，①错误；细胞衰老，酶的活性降低，呼吸速率减慢。细胞分化的原因是不同细胞中基因的选择性表达的结果，基因不变，②正确；凋亡的细胞不再分裂，没有细胞周期。坏死的细胞，膜通透性增加，③错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动性结束生命的过程，有利于多细胞生物个体的生长发育，④正确；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。细胞癌变，糖蛋白含量减少，膜黏着性降低，⑤错误；细菌的繁殖方式为二分裂，⑥错误。综上所述，②④的叙述正确，①③⑤⑥的叙述错误，A、B、C错误，D正确。故选D。【点睛】易错点：真核细胞的增殖方式为有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，主要以有丝分裂为主。细菌以二分裂的方式进行繁殖。2、A【解析】本题结合图形考查等位基因的概念、染色体上的基因遗传规律、基因在染色体上呈线性排列等知识，要求考生明确等位基因的概念，知道同一条染色体上的不同基因属于非等位基因，这些基因在染色体上成线性排列；理解孟德尔分离定律的研究对象，明确染色体上一对等位基因的遗传遵循基因的分离定律。分析图形可知，图中控制多个性状的基因均位于同一条染色体上，表明基因在染色体上呈线性排列，A正确；单独分析该图中每一个基因及其对应的等位基因在遗传上都遵循孟德尔的分离定律，B错误；深红眼基因和朱红眼基因位于同一条染色体上，因此互为非等位基因，C错误；图示为果蝇某一条染色体上的部分基因，因此果蝇的该条染色体上含有的基因个数将多于8个，D错误。3、C【解析】

①种群基因频率的改变；②突变和基因重组；③自然选择学说；④基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。【详解】由图可知，①种群基因频率的改变，A错误；②突变和基因重组，B错误；③自然选择学说，C正确；④基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性，D错误。故选C。【点睛】易错点：变异是不定向的，自然选择是定向的，生物进化的实质是种群基因频率的改变。4、A【解析】DNA是转录的模板，与翻译过程没有直接关系，A正确；信使RNA是翻译过程的直接模板，B错误；转运RNA是翻译过程中氨基酸的运载工具，与翻译过程具有直接关系，C错误；核糖体是翻译的场所，D错误。5、B【解析】①DNA复制和②转录过程主要发生在细胞核中，A正确；②转录过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、T-A，③翻译过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、U-A，B错误；①DNA复制所需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶，②转录过程所需要的酶是RNA聚合酶，C正确；“中心法则”的内容包括①DNA复制、②转录、③翻译，D正确。【点睛】解答本题的关键是分析图中遗传信息的传递给过程，确定三个过程的名称，尤其是前两个过程都是以DNA为模板，但是模板链数不同，所以过程不同。6、B【解析】

减数分裂的过程：Ⅰ、间期：染色体复制Ⅱ、减数第一次分裂①前期：同源染色体联会形成四分体；四分体中的非姐妹染色体单体发生交叉互换。②中期：成对的同源染色体排列在赤道板上。③后期：成对的同源染色体分离，分别移向细胞两极。同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合。④末期：细胞质分裂，形成2个子细胞，染色体数目减半。Ⅲ、减数第二次分裂①前期：染色体散乱分布在细胞中。②中期：染色体的着丝粒排列在赤道板上。③后期：着丝粒分裂、染色单体分开成为两条染色体，染色体数目暂时加倍④末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。细胞中的染色体数目是体细胞的一半。【详解】A、染色体自我复制发生在减数第一次分裂前的间期，A错误；B、着丝点分裂为二、两条染色单体分开发生在减数第二次分裂后期，属于减数第二次分裂的主要特征，B正确；C、着丝点不分裂，同源染色体分开发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期，染色体都会恢复成染色质细丝，D错误。故选B。【点睛】熟记减数分裂各个时期的变化过程及特点便可解答本题。7、B【解析】

由图分析可知，①表示可以植物可食用部分中储存的能量，②表示被植食动物摄入的部分，③表示被植食动物同化到体内的部分，④表示植食动物体内积累的部分，⑤表示植物中不可食用部分的能量，⑥表示可食用的部分中被植食动物吃剩的部分的能量，⑦表示随植食动物粪便排出体外的部分，⑧表示植食动物呼吸消耗的部分。④⑤⑥⑦⑧之和表示植物有机物积累量。【详解】A、植物所消耗的能量与①、⑤的和为输入到生态系统的全部能量，A错误；

B、由于植食动物粪便是指摄入后未被同化的部分，包含在⑦中，B正确；

C、⑤⑥⑦⑧都是散失的能量，其中⑤⑥⑦之和是流向分解者的能量，⑧是植食动物呼吸消耗的能量，C错误；

D、④表示植食动物有机物积累量，①⑤之和表示植物积累量，能量传递效率的计算公式是：下一营养级同化量/这一营养级同化量，故能量传递效率为③占①⑤之和的百分比，D错误。

故选B。8、C【解析】

酵母菌为兼性厌氧型生物，有氧条件下可进行有氧呼吸，无氧条件下进行无氧呼吸。氧气浓度、温度、营养条件等因素均会影响酵母菌种群数量变化。【详解】A、接种后，培养液不能进行灭菌处理，否则会杀死酵母菌，A错误；B、抽样检测时，应振荡培养液，使酵母菌分布均匀，B错误；C、营养条件、温度等因素均会影响酵母菌种群数量变化，C正确；D.用血细胞计数板计数时，应先盖上盖玻片，然后再盖玻片边缘滴加样液，让样液自行渗入计数室，D错误。故选D。二、非选择题9、复制转录CATGUA常隐Bb1/8BB低频性【解析】

分析题图可知，①过程为DNA复制，②过程为转录，根据谷氨酸的密码子为GAA，可知转录是以α链为模板进行的，故缬氨酸的密码子为GUA。“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，所以根据3和4表现正常，却生有患病的女儿，可判断该病为常染色体隐性遗传病。据此答题。【详解】（1）据图分析，左图中①表示DNA复制，②表示转录。（2）依据碱基互补配对原则，α链的碱基组成为CAT，由于转录是以α链为模板进行的，所以根据碱基互补配对可知β链碱基组成为GUA。（3）根据上述分析可知，镰刀型细胞贫血症的致病基因位于常染色体上，属于隐性遗传病。（4）由于Ⅲ10患病，故其基因型为bb，说明其父母均携带致病基因，而Ⅱ6、Ⅱ7表现正常，故基因型均为Bb，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8，Ⅱ9为患者，基因型为bb，要保证Ⅱ9婚配后子代一定不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为BB。（5）镰刀型细胞贫血症是由基因突变产生的一种遗传病。该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这体现了基因突变的多害少利、低频性等特点。【点睛】本题以镰刀型细胞贫血症为例，考查了DNA复制、转录和人类遗传病遗传方式的判断，意在考查考生对所学知识的应用和识图能力。10、杂交育种基因重组花药离体培养能明显缩短育种年限诱变育种【解析】

分析题图：图中①②③的育种方法是杂交育种；④⑤是单倍体育种，育种原理是染色体变异；⑥都诱变育种，育种原理是基因突变。【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种其原理是基因重组。（2）过程④常采用花药离体培养技术得到Ab个体。过程①②③为杂交育种，优点在于可以将多种优良性状集中在一个生物体上，与该育种方法相比，过程④⑤单倍体育种的优势是能明显缩短育种年限。（3）过程⑥的育种方式是诱变育种。【点睛】识记杂交育种、诱变育种和单倍体育种的知识，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，根据题干情境准确作答。11、（8分）(1)AaXBY，AaXBXb(2)4，1/4(3)6，2(4)1/3(5)1/8【解析】试题分析：本题的知识点是性别决定和伴性遗传，基因的自由组合定律的实质及应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并结合遗传系谱图推断相关个体的基因型并进行遗传病概率计算的能力。（1）由遗传系谱图可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2不患白化病和色盲，但有一个患白化病兼色盲的儿子，该儿子的基因型为aaXbY，因此Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分别是AaXBY、AaXBXb。（2）I2的基因型是AaXBXb，进行减数分裂形成配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合，可产生基因型为AXB、AXb、aXB、aXb四种类型的配子，比例是1：1：1：1，因此含ab的卵细胞的比例是1/4。（3）Ⅰ-1、Ⅰ-2婚配再生女孩，对于白化病来说基因型有AA、Aa、aa三种，对于色盲来说基因型有XBXB、XBXb2种，因此可能的基因型有6种，由于女孩不患色盲，因此表现型只有正常和白化病两种。（4）由遗传系谱图可知，Ⅱ-3是白化病患者，基因型为aa，Ⅱ-4及其双亲不患白化病，但是有患白化病的兄弟，因此双亲是白化病致