期末预测试题-2025-2026学年人教版 生物八年级上册

期末预测试题2025・2026学年上学期初中

生物人教版（2024）八年级上册期末复习

一、单选题

1.人体在不同亮度的环境中，调节进入眼球内光线量的结构是（）

A.角膜B.晶状体C.虹膜D.视网膜

2.在视觉形成的过程中，形成物像的部位是（）

A.角膜B.巩膜C.虹膜D.视网膜

3.听音乐M，能将声音信息转换为神经冲动的结构位于（）

A.耳蜗B.听神经C.咽鼓管D.鼓膜

4.下列不属于科学用眼的行为是（）

A.眼保健操正确做B.网络游戏玩不停

C.用眼太久要远眺D.看书距离要恰当

5.某患者因脑出血导致呼吸和心跳骤停，凝血块可能压迫的部位是（）

A.大脑B.小脑C.神经元D.脑干

6.下列关于神经系统的叙述，正确的是（）

A.神经系统由大脑、脊髓和它们相连的神经组成

B.脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分

C.大脑皮层和脊髓都能对外界刺激作出有规律的反应

D.神经系统中只有大脑能对人体生命活动起调节作用

7.人体运动产生有以下过程：①神经传导兴奋，②骨绕关节活动，③骨骼肌收缩。这些过程发生的

正确顺序是（）

A.①——►③B.①—►③―►②

C.②一①T③D.③一①T②

8.跳绳是中小学生所喜爱的课间运动。下列相关叙述错误的是（）

A.动力来源于骨骼肌的收缩

B.关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活

C.休息时两臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

D.跳绳是在神经系统的支配下，由骨骼肌、骨和关节协调完成的

9.奶茶是青少年喜欢的饮品，长期大量饮用奶茶会诱发肥胖症、高血脂和糖尿病的风险，下列关于

糖尿病的叙述错误的是（）

A.糖尿是糖尿病的症状之一

B.患者常表现出“三多一少”的症状

C.糖尿病病因是胰岛素分泌不足

D.患者可通过口服胰岛素进行治疗

10.对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这属于（）

A,控制传染源B.清除病原体

C.切断传播途径D.保护易感者

11.下列有关疫苗的叙述，错侯的是（）

A.可通过注射进入人体B.乙肝疫苗能预防流行性感冒

C.能刺激人体产生抗体D.可以应用于免疫规划

12.某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出。请判断受伤的血管是（）

A.毛细血管B.静脉

C.动脉D.以上血管都有可能

13.掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（）

A.心肺复苏按压速度10。〜120次/分，按压与吹气比例为30：2

B.婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温

C.体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料

D.感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效

14.健康是幸福生活的基石。下列关于健康生活的做法，不合理的是（）

A.按时进餐，合理营养B.远离烟酒，拒绝毒品

C.规律作息，坚持锻炼D.遇到挫折，自暴自弃

15.“雨露滋润禾苗壮”，这句话体现了影响生物生活的主要非生物因素是（）

A.水B.光C.温度D.空气

16.下列有关生物与环境关系的叙述中，属于生物适应环境的是（）

A.蚯蚓能翻耕土壤B.鲫鱼的身体呈梭形

C.夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快D.农作物遇到干旱会减产

17.下列生态系统中自我调节能力最弱的是（）

A.农田生态系统B.海洋生态系统

C.草原生态系统D.森林生态系统

18.一个完整的生态系统的组成是（）

A.生产者和消费者

B.生产者、消费者和分解者

C.生产者和非生物部分

D.生产者、消费者、分解者和非生物部分

19.生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（）

A.生物圈B.松花江C.二龙湖D.长白山

20.为选育再生稻新品种，我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力

等因素的作用，从根本上改变再生稻（）

A.细胞的分裂方式B.种子的营养物质

C.细胞的遗传物质D.种子的形态结构

二、综合题

21.如图，A~C是关于人体免疫的图解，甲型肝炎（简称甲肝）是由甲型肝炎病毒引起的消化道传

染病，图D为甲肝流行环节示意图，请回答问题：

⑴属于人体第二道防线的是图，该防线是人生来就有的，不针对某种特定的病原体，而是对

多种病原体都有防御作用，属于免疫。

⑵图D中a为甲肝患者，将a进行隔离治疗属于传染病预防措施中的。

⑶从传染病的角度分析，甲型肝炎病毒是引起甲型肝炎的；甲型肝炎病毒进入人体后，可刺

激淋巴细胞产生相应的。

22.本学期项目式学习的主题是“设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶:某小组自制了一个漂

亮的生态瓶，瓶口封闭（如图所示），瓶内有泥沙、田螺、水草、金鱼、河水。请回答问题：

⑴该生态瓶内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做。

⑵生态瓶所用的泥沙中含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排遗物，这些微生物在生态瓶中扮演

的角色是o

水草

泥沙

⑶田螺、金鱼都能以瓶内河水中的少量浮游生物、水草幼嫩的茎叶为食物，这说明田螺和金鱼之间

存在关系。

(4)若人工管理不善，该生态瓶难以维持稳定，这说明该生态瓶的能力较弱。

23.生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下面是生物生殖和发育相关的

示意图，请回答问题：

月季

彩

甲

乙

丙

⑴若图甲生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子的O

⑵若图甲表示青蛙的生殖过程，则①过程必须在______中完成，青蛙的生命起点是受精卵，属于

生殖。

⑶图乙的树状月季是用蔷薇作为砧木、月季的枝条作为接穗，通过______(填“托插”或“嫁接”)得

到的，为确保成活，应使二者的紧密结合。

(4)图丙的生殖方式是在无菌条件下进行的，可以在短时间内快速繁殖大批植株，繁殖得到的后代只

具有的遗传特性。

三、实验探究题

24.某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素能否促进蝌蚪的发育，进行了如下实验，请回答问题：

组别蝌蚪数量处理方法实验结果

甲10不添加甲状腺激素平均37天发育成青蛙

乙10每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg平均25天发育成青蛙

(1)本实验的变量是；根据实验结果，得出的结论是O

⑵甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件都应相

同且适宜，其目的是O

⑶若成年人甲状腺激素的合成量减少，会出现怕冷、乏力、情绪低落等症状，这说明甲状腺激素还

有促进新陈代谢和(填“提高”或“降低”)神经系统兴奋性的作用。

25.果蝇是经典的实验动物。科研人员发现果蝇有长翅与残翅两种翅型，为此开展了探究实验。选取

雌雄长翅果蝇为亲代，让其杂交，子代中既有长翅，也有残翅，遗传图解如图一所示：

请回答问题：

(1)果蝇的长翅和残翅是一对，分析可知显性性状是。

⑵若用A、a分别表示控制翅型的基因，亲代长翅果蝇的基因组成是。

⑶果蝇的性别决定方式与人类相似，由性染色体X、Y决定，其体细胞的染色体组成如图二所示。请

判断，图二中的(填序号)表示雌果蝇的染色体组成。

(4)研究发现，环境温度的高低能够影响果蝇幼虫的翅型，这说明生物的性状不仅受基因控制，还受

的影响。

参考答案

题号12345678910

答案CDABDCBCDA

题号11121314151617181920

答案BCADABADAC

1.C

【分析】眼球是眼的主要的结沟，眼球近似球体，由眼球壁和眼球的内容物构成，眼球壁分三层：外

膜、中膜、内膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体等。

【详解】A.角膜是透明的外层结构，主要起透光和保护作用，无法主动调节光线量，故A不符合题

意。

B.晶状体通过改变曲度调节焦距（聚焦光线），但不控制光线进入的量，故B不符合题意。

C.虹膜通过收缩或扩张改变中央瞳孔的大小，强光时瞳孔缩小减少进光，弱光时瞳孔扩大增加进光，

故C符合题意。

D.视网膜负责感光并转换信号，不参与光线量的调节，故D不符合题意。

故选C。

2.D

【分析】外界光线通过角膜、房水、晶状体等结构折射后，最终在视网膜I：形成倒立的物像。视网膜

上的感光细胞将光信号转化为神经冲动，经视神经传递至大脑皮层视觉中枢形成视觉。

【详解】A.角膜具有透光和折射光线的作用，但并非成像部位，A不符合题意。

B.巩膜为眼球外壁的白色坚韧结构，起保护作用，与成像无关，B不符合题意。

C.虹膜调节瞳孔大小以控制进光量，不参与成像，C不符合题意。

D.视网膜是感光成像的关键部位，物像在此形成，D符合题意。

故选D。

3.A

【分析】听觉的形成过程中，声波通过外耳道引起鼓膜振动，经听小骨传递至内耳的耳蜗，耳蜗内的

听觉感受器（毛细胞）将声波振动转化为神经冲动。

【详解】A.耳蜗内有听觉感受器，能将声波振动转化为神经冲动，故A符合题意。

B.听神经负责传导神经冲动至大脑，不参与转换过程，故B不符合题意。

C.咽鼓管连通中耳与咽部，月于平衡鼓膜两侧气压，与听觉转换无关，故C不符合题意。

D.鼓膜仅传递声波振动，不进行信息转换，故D不符合题意。

故选Ao

4.B

【分析】科学用眼强调保护视力、预防近视，需避免长时间用眼、保持适当距离、定期休息等。

【详解】A.通过按摩穴位缓解眼疲劳，符合科学用眼要求，故A正确。

B.长时间使用电子产品易导致眼疲劳和近视，不符合科学用眼原则，故B错误。

C.远眺可放松眼部肌肉，预防近视，符合科学用眼要求，故C正确。

D.保持合适距离可减轻眼睛负担，符合科学用眼要求，故D正确。

故选Bo

5.D

【分析】脑干是连接大脑、小脑和脊髓的关键结构，内含调节呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢

（如呼吸中枢、心血管运动中枢）。

【详解】A.大脑主要控制高级认知功能（如语言、运动），不直接管理呼吸和心跳，故A不符合题

意。

B.小脑负责协调运动和平衡，与呼吸、心跳尢关，故B小符合题意。

C.神经元是神经系统的基本单位，分布于全身，凝血块无法直接压迫所有神经元，故C不符合题意.

D.脑干包含呼吸中枢和心血管运动中枢，其受压可导致呼吸、心跳骤停，故D符合题意。

故选Do

6.C

【分析】神经系统由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经）组成。大脑皮层

是高级中枢，脊髓可完成简单反射。

【详解】A.神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经、脊神经），选项未

完整描述且混淆组成结构，故A不符合题意。

B.脊髓属于中枢神经系统，周围神经系统由脑神经和脊神经组成，选项将脊髓归为周围部分，故B

不符合题意。

C.大脑皮层负责复杂反射（如语言），脊髓可完成简单反射（如膝跳反射），二者均能对外界刺激

作出有规律的反应，故C符合题意。

D.小脑（协调运动）、脑干（调节心跳、呼吸）、脊髓（反射）等均参与调节，并非只有大脑，故

D不符合题意。

故选C。

7.B

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附着的骨，

绕着关节转动，于是躯体就产上了运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩

产生动力。

【详解】骨骼肌包括肌腹和肌健，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端

较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立

完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。人体运动产生过程包括：①

神经传导兴奋，②骨绕关节活动，③骨骼肌收缩。这些过程发生的正确顺序是①神经传导兴奋，③骨

骼肌收缩，②骨绕关节活动。ACD不符合题意，B符合题意。

故选Bo

8.C

【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的

骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

【详解】A.在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作

用；因此，动力来源于骨骼肌的收缩，A正确。

B.关节面上覆盖着关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；由关节囊和关节面形成的密闭的关

节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用；这些特点使关节具有灵活性，B正确。

C.屈肘时，肱二头肌收缩，肽三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂

时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。因此，休息时两臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三

头肌舒张，C错误。

D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作

用，才能完成；因此，跳绳是在神经系统的支配下，由骨骼肌、骨和关节协调完成的，D正确。

故选Co

9.D

【分析】糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致血糖浓度过高，部分葡萄糖随尿液排出形成糖尿。胰岛素

属于蛋白质类激素，口服会被消化分解而失效，需注射治疗C

【详解】A.糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖（即糖尿），故A正确。

B.“三多一少”（多饮、多食、多尿、体重减少）是糖尿病的典型症状，故B正确。

C.糖尿病直接病因是胰岛素分泌不足，导致血糖调节异常，故C正确。

D.胰岛素为蛋白质，口服会被消化道中的酶分解而失去作用，必须注射治疗，故D错误。

故选Do

10.A

【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感者。传染源是指携带病原体并

能传播疾病的个体（如感染者或携带病原体的动物）。

【详解】A.控制传染源是指对传染病患者、疑似患者、病原携带者等可能传播病原体的人采取措施，

如隔离、治疗等，以防止病原体的扩散。焚毁患病家禽是针对传染源（携带病毒的家禽）的直接处理，

属于控制传染源，故A符合题意。

B.清除病原体指消灭环境中的病原体（如消毒），而非处理传染源本身，故B不符合题意。

C.切断传播途径是阻断病原体传播的途径（如隔离、戴口罩），故C不符合题意。

D.保护易感人群是指采取一定的措施，增强易感人群的抵抗力，或者避免易感人群与传染源接触,

从而降低易感人群感染传染病的概率，如接种疫苗，故D不符合题意。

故选Ao

11.B

【分析】疫苗通常由灭活或减毒的病原体制成，接种后可刺激机体产生特异性抗体，从而预防特定传

染病。

【详解】A.疫苗可通过注射方式接种（如乙肝疫苗），故A正确。

B.乙肝疫苗仅能预防乙型肝炎病毒引起的疾病，无法预防流感病毒引起的流行性感冒，故B错误。

C.疫苗作为抗原，可刺激人体免疫系统产生相应抗体，故C正确。

D.“免疫规划”即计划免疫，指国家有计划地实施疫苗接种（如儿童免疫程序），从而有效预防相应

传染病的发生，故D正确。

故选B。

12.C

【分析】人体血管分为动脉、静脉和毛细血管三类，其出血特征不同：动脉的压力高，血液含氧量高

呈鲜红色，破裂时血液呈喷射状。静脉的压力低，血液暗红色，破裂时血液缓慢涌出。毛细血管的压

力极低，血液缓慢渗出。

【详解】动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点：血液鲜红、血流速度快，

呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛

细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出，表明出血的血

管是动脉，ABD错误，C正确。

故选Co

13.A

【分析13）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最

佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

（2）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。

【详解】A.心肺复苏按压速度100〜120次/分，按压与吹气比例为30：2是正确的急救措施，在心肺

复苏中，一个周期通常为30次按压和2次人工呼吸，A正确。

B.婴儿感冒持续高热39℃以上时，用棉被包裹可能导致体温更高，增加风险；应及时就医，而不是

促进排汗降温，B错误。

C.体育锻炼后，立即喝人量沐镇饮料对身体可能产生负面影响，如导致胃炀不适和感冒，C错误。

D.感冒症状严重时，自行选择多种感冒药一起服用可能导致药物过量或药物之间的相互作用，提高

健康风险，应根据医嘱合理用药，D错误。

故选Ao

14.D

【分析】健康生活包括合理饮食、远离有害物质、规律作息和积极应对压力等方面。自暴自弃是一种

消极的心理应对方式，小符合健康生活原则。

【详解】A.按时进餐，合理营养有助于维持身体正常代谢和营养平衡，是健康生活的基本要求，A

正确。

B.远离烟酒，拒绝毒品可避免有害物质对身体的损害，是预防疾病的重要措施，B正确。

C.规律作息，坚持锻炼能增强体质、提高免疫力，促进身心健康，C正确。

D.遇到挫折，自暴自弃会导致心理问题，如抑郁或焦虑，影响整体健康，是不合理的做法，D错误。

故选D。

15.A

【分析】环境中影响生物生活却分布的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非

生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种

内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。

【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。“雨露滋润禾苗壮”，体现了水（非生物因素）

影响了生物禾苗的生活，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

16.B

【分析】生物必须适应环境才能生存，生物的生存和发展受环境的影响，同时环境也影响生物。

【详解】A.蚯蚓适于穴居生活，在土里钻来钻去，蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力，体现了生物对环

境的影响，A错误。

B.鲫鱼的身体呈梭形利于减少水中游泳时的阻力，属于生物适应环境，B正确。

C.细菌的生活需要水分、有机物和适宜的温度，夏季温度升高细菌繁殖速度加快，体现了环境对生

物的影响，C错误。

D.农作物遇到干旱会减产，体现了环境对生物的影响，D错误。

故选B。

17.A

【分析】生态系统的自我调节能力取决于生物多样性和营养结构的复杂程度。生物种类越多、食物网

越复杂，调节能力越强；反之则越弱。

【详解】A.农田生态系统以邑一农作物为主，生物种类少，营养结构简单，易受干扰，自我调节能

力最弱，故A符合题意。

B.海洋生态系统生物种类丰富，包含多种浮游生物、鱼类及大型生物，食物网复杂，调节能力强，

故B不符合题意。

C.草原生态系统以草本植物为主，生物种类较少，但存在草食动物、肉食动物等，结构较农田复朵，

调节能力较强，故C不符合题意。

D.森林生态系统生物种类最多，包含乔木、灌木、昆虫、鸟类等多层次生物，食物网最复杂，自我

调节能力最强，故D不符合题意。

故选Ao

18.D

【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体，其组成包括生物部分和非

生物部分。

【详解】A.仅包含生产者和消费者，缺少分解者和非生物部分，故A不符合题意。

B.包含生产者、消费者和分解者，但缺少非生物部分（如阳光、水、空气等），故B不符合题意。

C.仅包含生产者和非生物部分，缺少消费者和分解者，故C不符合题意。

D.完整包含生产者、消费者、分解者和非生物部分，符合生态系统的定义，故D符合题意。

故选D。

19.A

【分析】生物圈是地球上最大的生态系统，包含所有生物及其生存环境。

【详解】A.生物圈包括地球上所有生物及其生存环境，是最大的生态系统，故A正确。

B.松花江属于河流生态系统，是生物圈的一部分，故B错误。

C.二龙湖属于湖泊生态系统，是生物圈的一部分，故C错误。

D.长白山属于森林生态系统，是生物圈的一部分，故Df昔误。

故选Ao

20.C

【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太

空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。

【详解】太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质

发生变异。细胞的分裂方式主要受到遗传因素和环境因素的调控，种子的营养物质主要由母体植物提

供，并且在种子形成过程中已经确定，基因控制性状。遗传物质改变可能影响种子的形态结构，因此，

太空育种方式是从根本上改变再生稻细胞的遗传物质，C正确。

故选C。

21.（1）C非特异性

⑵控制传染源

⑶病原体抗体

【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入

人体，而且它们的分泌物还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；

第三道防线主要由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。非特异性免疫

是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三

道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、

传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传

染源到达健康人所经过的途径：易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防

传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，

（3）图中，A表示呼吸道纤毛的清扫作用，B表示皮肤的阻挡作用和杀菌作用，C表示吞噬细胞的

吞噬作用；图D中a为甲肝患者，b为健康人。

【详解】（I）人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。图C表示血液中的吞噬细胞吞噬

病菌，属于人体第二道防线。该防线是人生来就有的，不针对某种特定的病原体，而是对多种病原体

都有防御作用，属于非特异性免疫。

（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物，图D中a为甲肝患者，能散播甲肝病毒，所以a是传

染源。将传染源（a甲肝患者）进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源。

（3）病原体是指引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病的角度分析，甲型肝炎病毒是引

起甲型肝炎的病原体。当病原体（甲型肝炎病毒）进入人体后，可刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原

体的特殊蛋白质，即抗体。

22.（1）生态系统

（2）分解者

⑶竞争

（4）自我调节

【分析】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，

非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。

【详解】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。所以该生态瓶

内所有生物与其生存的环境形成的统•整体叫做生态系统。

（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者、消费者和分解者。生产者主要

是指绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，直接或

间接以植物为食；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机

物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。生态瓶所用的泥沙中含有细菌和真菌等微生物，

可分解鱼类排遗物，这些微生物能将有机物分解为无机物，在生态瓶中扮演的角色是分解者。

（3）竞争关系是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。田螺、金鱼都

能以瓶内河水中的少量浮游生物、水草幼嫩的茎叶为食物，它们会争夺食物资源，这说明田螺和金鱼

之间存在竞争关系。

（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相时稳定的，这说明生态系统具有

一定的自我调节能力。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就

会遭到破坏。若人工管理不善，该生态瓶难以维持稳定，这说明该生态瓶的自我调节能力较弱。

23.⑴胚

⑵水有性

⑶嫁接形成层

（4）母体

【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，子房发育为果实，子房壁

发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。

（2）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在

水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：

受精卵T蝌蚪T幼蛙T成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。由两性生殖细胞结合形成

受精卵，再山受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生.殖C

（3）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多

果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

（4）植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分

化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植

物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极人的提高了农业生产效率。

【详解】（1）一朵花完成传粉与受精后，受精卵发育为胚，胚是新植物的幼体。所以，若图甲生物

体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子的胚。

（2）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成。雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在

水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式为体外受精。所以，若图甲表示青蛙的生

殖过程，则①过程（受精过程）必须在水中完成。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育

成新个体的生殖方式属J-有性生殖。可见，青蛙的生命起点是受精卵，属于有性生殖。

（3）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

所以，图乙的树状月季是用蔷薇作为砧木、月季的枝条作为接穗，通过嫁接得到的。形成层具有很强

的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见，为确保成活，应

使二者的形成层紧密结合。

（4）植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的