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文档简介

山东省滨州市惠民县2026届高一数学第二学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,是两个变量,下列四个散点图中,,虽负相关趋势的是()A. B.C. D.2.各项不为零的等差数列中,,数列是等比数列,且,则()A.4 B.8 C.16 D.643.某校进行了一次消防安全知识竞赛,参赛学生的得分经统计得到如图的频率分布直方图,若得分在的有60人,则参赛学生的总人数为()A.100 B.120 C.150 D.2004.已知,,,是球球面上的四个点,平面,,,则该球的表面积为()A. B. C. D.5.下列角中终边与相同的角是()A. B. C. D.6.已知数列满足若,则数列的第2018项为()A. B. C. D.7.()A. B. C. D.8.如图,随机地在图中撒一把豆子,则豆子落到阴影部分的概率是()A.12 B.34 C.19.若过点,的直线与直线平行,则的值为()A.1 B.4 C.1或3 D.1或410.七巧板是我国古代劳动人民发明的一种智力玩具,由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成.如图是一个用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一点,则此点取自黑色部分的概率为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为升;12.已知直线过点,,则直线的倾斜角为______.13.已知不等式的解集为,则________.14.已知的三边分别是,且面积,则角__________.15.四名学生按任意次序站成一排,则和都在边上的概率是___________.16.等差数列前9项的和等于前4项的和.若,则.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在数列中,,.(1)分别计算,,的值;(2)由(1)猜想出数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明.18.已知的顶点,边上的中线所在直线方程为,的平分线所在直线方程为,求:(Ⅰ)顶点的坐标;(Ⅱ)直线的方程19.某同学利用暑假时间到一家商场勤工俭学,该商场向他提供了三种付款方式:第一种,每天支付38圆;第二种,第一天付4元,第二天付8元,第三天付12元,以此类推:第三种,第一天付0.4元,以后每天比前一天翻一番(即增加一倍),你会选择哪种方式领取报酬呢?20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设S为△ABC的面积,满足S=(a2+c2﹣b2).(1)求角B的大小;(2)若边b=,求a+c的取值范围.21.已知向量,.(1)当时,求的值;(2)设函数,已知在中,内角、、的对边分别为、、,若,,,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】由图可知C选项中的散点图描述了随着的增加而减小的变化趋势,故选C2、D【解析】

根据等差数列性质可求得,再利用等比数列性质求得结果.【详解】由等差数列性质可得:又各项不为零,即由等比数列性质可得:本题正确选项:【点睛】本题考查等差数列、等比数列性质的应用,属于基础题.3、C【解析】

根据频率分布直方图求出得分在的频率,即可得解.【详解】根据频率分布直方图可得:得分在的频率0.35,得分在的频率0.3,得分在的频率0.2,得分在的频率0.1,所以得分在的频率0.05,得分在的频率为0.4,有60人,所以参赛学生的总人数为60÷0.4=150人.故选:C【点睛】此题考查根据频率分布直方图求某组的频率,根据频率分布直方图的特征计算小矩形的面积,根据总面积之和为1计算未知数,结合频率频数计算总人数.4、B【解析】

根据截面法,作出球心O与外接圆圆心所在截面,利用平行四边形和勾股定理可求得球半径,从而得到结果.【详解】如图,的外接圆圆心E为BC的中点,设球心为O,连接OE,OP,OA,D为PA的中点,连接OD.根据直角三角形的性质可得,且平面,则//,由为等腰三角形可得,又,所以//,则四边形ODAE是矩形,所以=,而,中,根据勾股定理可得,所以该球的表面积为.所以本题答案为B.【点睛】本题考查求三棱锥外接球的表面积问题,几何体的外接球、内切球问题,关键是球心位置的确定,必要时需把球的半径放置在可解的几何图形中,如果球心的位置不易确定,则可以把该几何体补成规则的几何体,便于球心位置和球的半径的确定.5、B【解析】与30°的角终边相同的角α的集合为{α|α=330°+k•360°,k∈Z}当k=-1时,α=-30°,故选B6、A【解析】

利用数列递推式求出前几项,可得数列是以4为周期的周期数列,即可得出答案.【详解】,,,数列是以4为周期的周期数列,则.故选A.【点睛】本题考查数列的递推公式和周期数列的应用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.7、B【解析】

根据诱导公式和两角和的余弦公式的逆用变形即可得解.【详解】由题:故选:B【点睛】此题考查两角和的余弦公式的逆用,关键在于熟记相关公式,准确化简求值.8、D【解析】

求出阴影部分的面积,然后与圆面积作比值即得.【详解】圆被8等分,其中阴影部分有3分,因此所求概率为P=3故选D.【点睛】本题考查几何概型,属于基础题.9、A【解析】

首先设一条与已知直线平行的直线,点,代入直线方程即可求出的值.【详解】设与直线平行的直线:,点,代入直线方程,有.故选:A.【点睛】本题考查了利用直线的平行关系求参数,属于基础题.注意直线与直线在时相互平行.10、B【解析】

设正方形的边长为,计算出阴影部分区域的面积和正方形区域的面积,然后利用几何概型的概率公式计算出所求事件的概率.【详解】设正方形的边长为,则阴影部分由三个小等腰直角三角形构成,则正方形的对角线长为,则等腰直角三角形的边长为,对应每个小等腰三角形的面积,则阴影部分的面积之和为,正方形的面积为,若在此正方形中任取一点,则此点取自黑色部分的概率为,故选:B.【点睛】本题考查面积型几何概型概率公式计算事件的概率,解题的关键在于计算出所求事件对应区域的面积和总区域的面积,考查计算能力,属于中等题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】试题分析:由题意可知,解得,所以.考点:等差数列通项公式.12、【解析】

根据两点求斜率的公式求得直线的斜率,然后求得直线的倾斜角.【详解】依题意,故直线的倾斜角为.【点睛】本小题主要考查两点求直线斜率的公式,考查直线斜率和倾斜角的对应关系,属于基础题.13、-7【解析】

结合一元二次不等式和一元二次方程的性质,列出方程组,求得的值,即可得到答案.【详解】由不等式的解集为,可得,解得,所以.故答案为:.【点睛】本题主要考查了一元二次不等式的解法,以及一元二次方程的性质,其中解答中熟记一元二次不等式的解法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.14、【解析】试题分析:由,可得,整理得,即,所以.考点:余弦定理;三角形的面积公式.15、【解析】

写出四名学生站成一排的所有可能情况,得出和都在边上的情况即可求得概率.【详解】四名学生按任意次序站成一排,所有可能的情况为:,,,,共24种情况,其中和都在边上共有,4种情况,所以和都在边上的概率是.故答案为:【点睛】此题考查古典概型,根据古典概型求概率,关键在于准确求出基本事件总数和某一事件包含的基本事件个数.16、10【解析】

根据等差数列的前n项和公式可得,结合等差数列的性质即可求得k的值.【详解】因为,且所以由等差数列性质可知因为所以则根据等差数列性质可知可得【点睛】本题考查了等差数列的前n项和公式,等差数列性质的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;

(2),证明见解析【解析】

(1)分别令即可运算得出,,的值;(2)由(1)可猜想出,当时成立,再假设当时,成立,再利用推导出即可.【详解】(1)令有;

令有;

令有所以,,(2)由(1)可得,,,,故可猜想.证明:当时,成立;假设当时,成立,且即当时,,即,化简得,,即也满足,当时成立,故对于任意的,有,证毕.所以.【点睛】本题主要考查了数学归纳法的运用,其中步骤为:(1)证明当取第一个值时命题成立.对于一般数列取值为0或1;(2)假设当()且为自然数)时命题成立,证明当时命题也成立.

综合(1)(2),对一切自然数,命题都成立.18、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)设,可得中点坐标,代入直线可得;将点坐标代入直线得,可构造出方程组求得点坐标;(Ⅱ)设点关于的对称点为,根据点关于直线对称点的求解方法可求得,因为在直线上,根据两点坐标可求得直线方程.【详解】(Ⅰ)设,则中点坐标为:,即:又,解得:,(Ⅱ)设点关于的对称点为则,解得:边所在的直线方程为:,即:【点睛】本题考查直线方程、直线交点的求解;关键是能够熟练应用中点坐标公式和点关于直线对称点的求解方法,属于常考题型.19、见解析【解析】

,,.下面考察,,的大小.可以看出时,.因此,当工作时间小于10天时,选用第一种付费方式,时,,,因此,选用第三种付费方式.20、(1)B=60°(2)【解析】

(1)由三角形的面积公式,余弦定理化简已知等式可求tanB的值,结合B的范围可求B的值.(2)由正弦定理,三角函数恒等变换的应用可求a+csin(A),由题意可求范围A∈(,),根据正弦函数的图象和性质即可求解.【详解】(1)在△ABC中,∵S(a2+c2﹣b2)acsinB,cosB.∴tanB,∵B∈(0,π),∴B.(2)∵B,b,∴由正弦定理可得1,可得:a=sinA,c=sinC,∴a+c=sinA+sinC=sinA+sin(A)=sinAcosAsinAsin(A),∵A∈(0,),A∈(,),∴sin(A)∈(,1],∴a+csin(A)∈(,].【点睛】本题考查

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