【新教材】第9课《我爱家乡山和水》（第二课时）

第三单元

我的家乡美第二课时

家乡的故事第9课

我爱家乡山和水【新教材】二年级上册道德与法治Contents目录01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂小结05作业布置06板书设计01素养目标【学习目标设计】1.了解家乡山水风景的美妙故事，回顾在家乡的美好生活体验，感受自己同家乡的亲密联系增进对家乡的认同感和归属感。2.通过寻访、探究等多种实践活动了解家乡的人文环境，进一步感受家乡的美好，增进家乡的亲近之情。3.在倾听与分享家乡故事中感受文化魅力，感知家乡文化，提升文化自信，为家乡而自豪。【学习重点难点】重点:分享家乡的传说、老故事，了解故事的主要内容，学会多种方法收集资料。难点：通过讲述自己在家乡生活的故事，感悟自己的心与家乡紧密相连强化对家乡的归属感和责任感，产生爱家乡的情感。02新知导入素材：李玉刚《天池南》想一想，说一说1.在视频中你们看到了什么？2.你的家在哪里？3.用自己喜欢的词语说说我们生活的家乡吧！03新知讲解家乡的故事葱绿的田野里有爸妈的身影，田间的小路上留下我的脚印。我画下家乡那可爱的样子，讲一讲她动人的故事……田地里的故事童心探趣蔬菜王国“童心探趣蔬菜王国”主题实践活动，通过跨学科融合与沉浸式体验，不仅让孩子们掌握了蔬菜种植的相关知识，还培养了孩子们观察、动手、表达等多方面能力，更搭建了师生、生生互动交流的良好平台，营造了团结协作、乐于探索的校园氛围。田地里的故事家乡的故事

走进合作社的草莓大棚，一颗颗草莓鲜红饱满、果香浓郁，红颜、章姬、粉玉等名优品种应有尽有。家长和孩子不仅能体验采摘的乐趣，还能在合作社农技人员的讲解下，了解草莓从育苗、开花到结果的完整生长过程，采摘之余还能购买新鲜草莓礼盒带回家。青浦亲子采摘草莓田地里的故事家乡的故事劳动实践采摘蔬菜

在蔬菜基地，一双双稚嫩的小手在绿意间游走，欢乐的笑声荡满整个菜园，个个“小菜农”脸上都洋溢着丰收的喜悦。种植过程是孩子们走进自然、亲近自然的过程，也是孩子们关注生命、关爱生命的天性得以释放的过程。孩子们感受到了劳动带来的喜悦与快乐，更加懂得珍惜劳动成果。田地里的故事家乡的故事学生在栽种西红柿通过这次活动深刻体会到了劳动的辛苦，也收获了快乐。粮食、蔬菜、水果都是劳动人民用汗水换来的，以后会更加珍惜他人的劳动成果，尊重他人的劳动，也要更多地参与劳动。田地里的故事家乡的故事在田间收秋粮

走进玉米地，学生们个个精神抖擞，跃跃欲试。老师首先为大家讲解了收玉米的方法和注意事项，强调了安全第一。随后，同学们分成小组，开始了热火朝天的劳动。在劳动过程中同学们在互相交流着劳动的心得，分享着收获的喜悦。同学们不仅学会了如何收玉米，还体会到了农民伯伯的辛勤付出。他们纷纷表示，以后一定会更加珍惜粮食，不浪费每一粒米。田地里的故事家乡的故事这条路的名字是有来历的……八一路作为中国多个城市常见的道路名称，其来历多与中国人民解放军建军纪念日（8月1日）或相关历史事件有关。在生活中探寻家乡八一路的来历家乡的故事南昌八一路是为了纪念南昌起义而修建的。1927年8月1日，中国共产党领导的南昌起义爆发，打响了反对国民党反动派的第一枪。在生活中探寻家乡南昌八一路家乡的故事在生活中探寻家乡

位于伍家岗区，因沿线集中驻扎区人民武装部、武警支队司令部等军事单位，2018年正式以“八一”建军节命名。道路全长2490米，兼具军政功能与商业服务，周边有建材市场、酒店等设施，并定期举办军民融合活动，如“敬老兵”主题活动。湖北宜昌八一路家乡的故事

赵登禹路位于北京市西城区，为纪念抗日爱国将领赵登禹而得名。在生活中探寻家乡赵登禹路家乡的故事赵登禹是全面抗战开始后为国捐躯的第一位师长；他在长城喜峰口以大刀夜袭威震敌寇；他与敌人在南苑舍命厮杀，英勇无畏，用生命保卫国土。七七事变后，赵登禹率部坚守北平城外的南苑，面对日军狂轰滥炸，损失惨重仍誓死坚守阵地。1937年7月28日，他奉命率部后撤时遭日军伏击，壮烈殉国，年仅39岁。在生活中探寻家乡大刀将军——赵登禹赵登禹家乡的故事

为了迎接孙中山先生的灵柩，南京准备修建一条迎陵大道，并将原来的朝阳门改名为中山门。这条大道，东至中山陵，也就是孙中山先生的陵墓，这段路称为陵园路，西往长江边上的中山码头，称为中山路，也就是中山大道。在生活中探寻家乡中山路家乡的故事这棵树有100多岁了，见证了家乡的变化。村口那棵枝繁叶茂的老槐树已100多岁了，从爷爷小时候的土路到如今的柏油路，从矮土房到新楼房，它静静站着，默默见证家乡一步步变美。在生活中探寻家乡家乡的故事村边的千年古树,屹立不倒,岁月的痕迹在其身上刻下一道道深深的年轮。在生活中探寻家乡家乡的故事村边的千年古树家乡故事我来讲杨靖宇(1905—1940)，东北抗日联军第1路军总司令兼政治委员。1939年，在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中，他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击，自己率警卫旅转战于吉林濛江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。1940年2月23日，在濛江三道崴子，杨靖宇壮烈牺牲，年仅35岁。牺牲时，他的胃里全是枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食。杨靖宇家乡的故事素材：抗联英雄杨靖宇的故事家乡故事我来讲张蔚华(1913-1937)，吉林抚松人，是朝鲜主席金日成少年时代的同窗挚友，抗日战争时期的亲密战友。1937年因叛徒告密，被日寇逮捕，经严刑逼供，坚贞不屈，被其父保释后，因敌人严密监视无法脱身，为保全组织服毒自杀，以身殉国，年仅25岁。牺牲时任中国共产党抚松地下党支部负责人。张蔚华‌抗日英烈张蔚华家乡的故事家乡故事我来讲黄义家庭是由吉林出入境边防检查总站长白山边境管理支队横山边境检查站政治教导员黄义与其妻子、长白山管委会池南区锦江社区工作者王荣香组成的戍边家庭。黄义长期坚守在环境艰苦的边境线，曾多次在极端天气下开展风雪救援，累计救助群众79人。夫妻二人于2023年共同成立“夫妻公共法律服务工作室”，成功调解矛盾纠纷59起。他们还积极帮扶困难学生，累计帮助辖区12名学生继续。该家庭先后获评吉林省“最美家庭”标兵和2025年全国“最美家庭”。‌全国最美家庭家乡的故事1从前，一位叫帕雅的青年想为傣家人建造一座房子。2他见雨水顺着狗毛向下流淌，受到启发，就建出了坡形窝棚。家乡的故事3后来，他看见一只凤凰两脚站立，扇动着翅膀呈“人”字形。4帕雅又从凤凰的姿势得到启示，设计建造了美丽的竹楼。家乡的故事家乡的传说故事据说，天池原是太白金星的一面宝镜。西王母娘娘有两个花容月貌的女儿,谁也难辨姐妹俩究竟谁更美丽。在一次蟠桃盛会上，太白金星掏出宝镜说，只要用它一照，就能看到谁更美。小女儿先接过镜子一照，便羞涩地递给了姐姐。姐姐对着镜子左顾右盼，越看越觉得自己漂亮。这时，宝镜说话了:“我看，还是妹妹更漂亮。”姐姐一气之下，当即将宝镜抛下瑶池，落到人间变成了天....长白山天池的传说家乡的故事相传长白山上的千年野山参能化作穿红肚兜的小男孩，灵动活泼、行踪不定。有位年轻采参人进山寻宝，遇暴雨被困山洞，醒来时见一童子递来甘甜泉水和野果。童子告知他“向北三里，松树下有至宝”，采参人果然挖到一株五叶老参。返程时他想道谢，却只在原地看到一株人参苗，才知是千年人参显灵报恩。此后采参人恪守“采大留小”的规矩，长白山人参也一直滋养着善良之人。千年人参化童子家乡的传说故事家乡的故事棒槌鸟的传说源于中国东北满族民间故事，讲述青年王刚与未婚妻丽姑为保护人参牺牲后化作鸟儿，以叫声引导人们寻参的感人故事，体现了善良与牺牲的精神。家乡的传说故事棒槌鸟的传说家乡的故事素材：棒槌鸟的传说故事应龙，又称黄龙，是传说中黄帝的神龙，曾受黄帝之命参与讨伐蚩尤，成功击败蚩尤，立下赫赫战功。在大禹治水的过程中，应龙也曾以尾巴扫动大地，协助疏导洪水，做出了巨大贡献。千年应龙家乡的传说故事家乡的故事听完这些故事，我……故事交流会听完这些故事，你有什么感受？家乡的故事不同的地方会有一些不同的传说故事，每一个不同地区的传说故事代表着当地特有的文化。家乡的故事故事交流会我要讲的家乡故事是……我搜集故事的方法是……我最喜欢唱的家乡歌曲是……故事交流会家乡的故事怎么搜集家乡的故事呢？去博物馆看看！问问邻居老爷爷吧！去图书馆查查资料也可以。故事交流会家乡的故事素材：怎么搜集家乡的故事？家乡的故事有古老的传说，有历史见证者，我们可以做“故事搜集员”，让我们把这些故事记在心里，讲给更多人听！故事交流会家乡的故事东北秧歌

东北秧歌，又称东北秧歌调，是中国东北地区代表性的汉族民间歌舞形式]。它起源于插秧耕田的劳动生活，并与古代祭祀农神祈求丰收的颂歌有关。清朝康熙年间，中原歌舞经流放艺人传入东北，与当地文化结合，形成稳、艮、翘的舞蹈风格。主要分为高跷秧歌、地秧歌和二人转三类，其中高跷秧歌最具。每年农历正月十五前后，秧歌队走乡串户表演，形成“跑灯”“送灯”等传统。家乡的歌曲与舞蹈家乡的故事二人转，史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，东北地方戏等。是一种有着三百多年历史，悠远的原始文化传承的独具特色的民间艺术形式。它植根于中国东北民间文化，属于中国走唱类曲艺曲种，流行于辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古东部三市一盟和河北省东北部等地区。表现形式为一男一女，服饰鲜艳，手拿扇子、手绢，边走边唱边舞，表现一段故事，唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。二人转家乡的歌曲与舞蹈家乡的故事家乡的歌曲与舞蹈老黑河里的少年营该歌曲以东北抗日联军名将王德泰的事迹为背景，讲述其于老黑河密营收留孤儿组建少年营，并在1936年疗伤期间教授文化知识，同年深秋牺牲的历史事件。该作品还亮相于长白山老黑河遗址的纪念演出环节，由中国音乐学院、吉林省音乐家协会等机构的艺术家联合演出，与其他曲目共同展现东北抗联精神。家乡的故事素材：老黑河里的少年营地域风土人情的不同，流传的戏曲也有所不同，都带有不同的地区特色。家乡的戏曲也是家乡故事的一种表现形式，包含了家乡人民的劳动智慧。家乡的歌曲与舞蹈家乡的故事04课堂小结家乡的故事繁多，家乡的歌曲您扬，生活在家乡这片热上上，每一处山水，每一株草木，都留下了我们难忘的回忆。赏着家乡景，说着家乡话，听着家乡歌曲