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文档简介
期末常考题检测卷(试题)一小学数学三年级上册人教版
一、选择题(每题2分,共16分)
I.冬冬、乐乐、明明3人参加100米赛跑,冬冬用了13秒,乐乐用了16秒,明明用了15
秒,谁跑得最快?()
A.冬冬B.乐乐C.明明
2.养鸭场养了200只灰鸭,白鸭比灰鸭多50只,灰鸭和白鸭一共多少只?列式正确的是()。
A.200+50B.200+50+200C.200-50+200
3.有8吨西瓜,每次运走4000千克,需要()次运完。
A.2B.4C.8
4.不能用来验算253+374=627的算式是()。
A.374-253B.374+253C.627-253
5.2022年3月12口是梢树节。淘气和笑笑参加植树活动,他们一共植树36棵,淘/植树
的棵数是笑笑植树的棵数的2倍,笑笑植树()棵。
A.12B.24C.36
6.小丽家到学校有500米,每天往返一次,小丽走()。
A.1千米B.500米C.2000米
7.用软尺量得一个正方形钟面的一圈的长度是38厘米,即这个钟面的()是38厘米。
A.长B.宽C.周长
8.阴影部分能用?表示的是()。
4
二、填空题(每空1分,共28分)
9.三(2)班有44人,每人至少订一种书籍,订故事书的有28人,订科技书的有26人,
两种书籍都订的有()人。
10.,在路上用了15分。他回到家的时间是
),这个时间如果在镜子里看是(),若到校到学校放学一共是九个小时,
那么小华到校时间是(
11.爸爸体重70():汽车每小时行80()。
12.在括号里填或“=”。
999()100080秒()1分15秒432+245()245+432
720+9()80050厘米()2分米835-450()835-350
13.3时=()分20分米=()厘米
90分=()时()分3千米=()米
6吨=()千克2米4厘米=()厘米
14.一个长方形的周长是16厘米,这个长方形的长是5厘米,宽是()厘米。
15.王伯伯沿着墙边用篱笆围一个长17米,宽9米的长方形菜地,最少需要准备多长的篱
笆?最多需要准备多长的篱笆?
想:如果沿墙围篱笆,只需要围()条边。最少就是周长短,最多就是周长长。要想
最长,就是()边2条,最短就是()边2条。
最长列式:(),最短列式:()。
16.?里面有()个,,9个」是(),1里面有()个卜
6o1()
三、判断题(每题2分,共10分)
17.分针在钟面上走一圈是1小时。()
18.两个四位数的差是160,如果这两个数都减去50,它们的差还是160。()
19.一根4分米的绳子,对折再对折后,每段绳子的长度是10厘米。()
20.所有的四边形都只有4个角。()
4|
21.丁里面有7个()
74
四、作图题(每题4分,共4分)
22.涂色表示各图下面的分数。
☆☆☆☆
☆☆☆☆
121
~4~6T
五、计算题(共12分)
23.口算。(每题0.5分,共3分)
860+90=650-80=900+500=
6500-500=6004-800=8100-8000=
24.想一想,算一算。(每题3分,共9分)
(105-72)x3131x4-80145x2+500
六、解答题(每题5分,共30分)
25.
公园
(1)小丽从家出发经过公园到小华家大约要走多少米?
(2)小丽从家到公园比小华从家到公园大约近多少米?
26.王叔叔骑自行车去旅行。如图是他前三天的行走路线。一共行了多少千米?
27.有32人去公园游玩,请你写出几种租车方案,比较一下哪种方案能使每辆车正坐满,
没有空座位。
■限乘4人限乘6人
28.长期写毛笔字练书法,其实是一个学习中华传统文化的过程。丽丽6天写了42个字,
这样的速度,365天可以写多少个毛笔字?
3
29.一堆水果有32个,拿出这堆水果的“拿出了多少个?
30.用一根长62厘米的铁丝,围成一个长12厘米,宽10厘米的长方形,还剩下多长的铁
丝?用剩下的铁丝围成一个最大的正方形后还剩下多少厘米?
参考答案:
1.A
【分析】根据用时少,速度快,将三人用的时间进行比较,找出用时最少的,即可求出求出
谁跑得最快。
【详解】13<15<16
所以冬冬跑得最快。
故答案为:A
【点睛】本题考查时间快慢的比较。理解题意,比较大小即解答。
2.B
【分析】白鸭比灰鸭多50只,用灰鸭的只数加上50只,求出白鸭的只数。再将白鸭的只数
加上灰鸭的只数,求出白鸭和灰鸭的总只数。
【详解】自鸭的只数是(200+50)只。白鸭和灰鸭的总只数是(200+50+200)只。
故答案为:B
【点睛】求比•个数多几的数,用加法计算。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。
3.A
[分析】把4000千克换算成4吨,再用8除以4即可解答。
【详解】4000千克=4吨
8+4=2(次)
需要2次运完。
故答案为:A
【点睛】本题考查了单位名称的互化和包含除法的意义,
4.A
【分析】加法算式的验算,一般用交换两个加数的位置,或者用和减去一个加数,看差是否
等于另一个加数,据此解答即可。
【详解】验算253+374=627的算式,可以是374+253,也可以是627—253,不能是374
一253。
故答案为:A
【点睛】和一一个加数=另一个加数,这是加法算式的验算的常用方法。
5.A
【分析】把笑笑植树的棵树看作1份,那么淘气植树的棵树就是2份,他们一共植树就是3
份,用36棵除以份数得出1份的数,进而得出笑笑植树的数量。
【详解】36-(1+2)
=36+3
=12(棵)
故答案为:A
【点睛】解答本题的关键是找出题目中的数量和以及所对应的份数关系。
6.A
【分析】每天往返一次,却走2个单回,1个单回是500米,2个单回的距离用500乘2即
可,最后根据1千米=1000米把单位化为千米即可。
【详解】500x2=1000(米)
1000米=1千米
故答案为:A
【点睛】此题的重点是往返一次即一去一回,是2个单回,先据此求出所走路程的长度。
7.C
【分析】周长是指围成图形的一圈的长度,据此解答。
【详解】一个钟面的一圈的长是38厘米,所以这个钟面的周长是38厘米。
故答案为:C
【点睛】此题考查对周长概念的认识,是解答此题的关键“
8.B
【分析】根据分数的意义可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,!表示涂
4
4等份中的1份,依此选择。
A
【详解】A.此图不是平均分;
B.)此图被平均分成4份,涂色部分为其中的1份,因此阴影部分能用;表示;
C.此图不是平均分。
故答案为:B
【力、睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
9.10
【分析】知道三(2)班的总人数,知道每种书的订书人数,将两种书订书人数加起来,再
减去总人数,即可算出两种书籍都订的人数是多少。据此解答。
【详解】28+26-44
=54—44
=10(人)
两种书籍都订的有ioAo
【点睛】本题考查学生对集合的掌握。解决此题的关键是能够理解集合内各部分间的关系。
10.5时5分##5:056时55分##6:557时50分##7:50
【分析】观察钟面可知,放学时间是4时50分,用放学时间加上15分钟,即可推算出他回
到家的时间,即是5:05,在镜子里看这个时间是6:55;从中午12时到下午4时5()分,
经过了4小时50分钟,9时一4时5()分=4时10分,用12时减去4时10分,即可推算出
小华到校的时间。
【详解】4时50分+15分=5时5分
从中午12时到下午4时50分,经过了4小时50分钟;
9时一4时50分=4时10分
12时一4时10=7时50分
所以,小华每天放学的时旬是在路上用了15分。他回到家的时间
是5:()5,这个时间如果在镜子里看是6:55,若到校到学校放学一共是九个小时,那么小
华到校时间是7:50.
【点睛】熟练掌握有关时分秒时间的推算,是解答此题的关键。
11.千克##kg千米种km
【分析】根据生活经验以及对质量单位、长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:
计量爸爸的体重用千克作单位;计量汽车每小时行驶的路程用千米作单位。
【详解】根据分析可知,
爸爸体重70千克:
汽车每小时行80千米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的
大小,灵活的选择。
12.<>=<><
【分析】没有单位的整数比较,根据整数的加减运算及比较大小即可;有单位的整数比较,
先把单位换算为同一单位,再进行整数的比较大小。
【详解】9990000
I分15秒=75秒,80秒>75秒
432+245=677,245+432=677,677=677
720+9=729,729<800
50厘米=5分米,5分米>2分米
835—450=385,835-350=485,385V485
【点睛】本题主要考查整数的简单运算及比较大小,解题时注意有单位的要进行换算。
13.18020013030006000204
【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位佗名数
换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
把3时转化成分钟数,用3乘进率60:
把20分米化成厘米数,用20乘进率10;
把9()分化成复名数,90分等于60分加30分,也就是1时30分;
把3千米化成米数,用3乘进率1000;
把6吨化成千克数,用6乘进率1000;
把2米4厘米化成厘米数,用2乘进率100,然后再加上4,即可得解。
【详解】3时=3x60=180分;2。分米=20x10=200厘米
90分=90分十60分=1时30分;3TX=3x1000=3000米
6吨=6x1(X)0=6000千克;2米4厘米=2x100+4=204厘米
3时=(180)分20分米=(200)厘米
90分=(1)时(30)分3千米=(3000)米
6吨=(60()0)千克2米4厘米=(204)厘米
【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记单位间的进率及换算方法是解答此题关键。
14.3
【分析】长方形的宽=周长;2一长,代入数据计算即可.
【详解】16-2-5
=8-5
=3(厘米)
则宽是3厘米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的应用,关键是熟记公式。
15.3长宽2x17+9=43(米)17+2x9=35(米)
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)x2,要想篱笆最长,菜地的宽边靠墙,此时篱笆长
度为2x长+宽。要想篱笆最短,菜地的长边靠墙,此时篱笆长度为长+2x宽。
【详解】想:如果沿墙闹篱笆,只需要围3条边。最少就是周长短,最多就是周长长。要想
最长,就是长边2条,最短就是宽边2条。
最长列式:2x17+9
=34+9
=43(米)
最短列式:17+2x9
=17+18
=35(米)。
最少需要准备35米的篱笆,最多需要准备43米的篱笆,
【点睛】本题考查长方形周长公式的实际应用,关键是明确宽边靠墙篱笆最长,长边靠墙篱
笆最短。
9
16.5—8
10
【分析】将一个整体平均分成6份,1份是!,5份是则。里面有5个!。将一个整体
6666
191
平均分成10份,I份是白,9份是将一个整体平均分成8份,1份是则1里面有
1010o
8个:。
O
【详解】。里面有5个:,9个[是圣,1里面有8个!。
6610108
【点睛】此题考查分数的认识,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
17.4
【分析】钟面有3根针,最细最长的是秒针,比秒针短一点的是分针,最长最粗的是时针。
分针走1小格是1分针,分针走一圈是60分针,此时时针刚好走过1大格,是1小时。据
此解答。
【详解】分针走一圈是60分,也就是1小时;原题说法正确。
故答案为:7
【点睛】本题考查学生对时间单位之间关系的认识。理解钟面上每格表示的时间,是解答此
题的关键。
18.V
【分析】在减法算式中,被减数和减数同时加或减一个相同的数,差不变。可通过举例的方
法证明。
【详解】两个四位数的差是160。1160-1000=160,这两个数都减去50,被减数变成
了1160-50=1110,减数变成了1000-50=950;1110-950=160,它们的差还是160,所
以判断正确。
故答案为:7
【点睛】熟悉差的变化规律是解答此题的关键。
19.V
【分析】一根4分米的绳子,对折再对折后,这根绳子被平均分成4份,因此先将4分米化
成厘米,然后计算出每段绳子的长度后再判断即可。
【许解】2x2=4(份)
4分米=40厘米
40厘米里面有4个10厘米
即一根4分米的绳子,对折再对折后,每段绳子的长度是10厘米。
故答案为:Y
【点睛】此题考查的是分米与厘米之间的换算,先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答
本题的关键。
20.7
【分析】由四条线段围成的封闭图形叫做四边形,依此画图并判断。
上图都是四边形,即所有的四边形都只有4个角。
故答案为:4
【点睛】熟练掌握四边形的特点是解答此题的关键。
21.x
I4I
【分析】把一个整体平均分成7份,每份是1表示其中4份,即4个;。
4]
【详解】,里面有4个,.所以原题的说法错误。
故答案为:x
【点睛】把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份
数。
22.见详解
【分析】根据分数的意义可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,依此涂色。
【详解】根据分析涂色如下:
I...L.I[☆☆☆☆'
nd☆☆☆☆
121
TTT
【点;睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
23.950;570;1400;
6000;1400;100
【解析】略
24.99;444;790
【分析】(1)先算减法,再算乘法;(2)先算乘法,再算减法:(3)先算乘法,再算加法。
【详解】(105-72)x3
=33x3
=99
131x4-80
=524-80
=444
)45x2+500
=290+500
=790
25.(1)420米
(2)180米
【分析】(I)根据路线图可知,小丽家到公园距离是118米,公园到小华家距离是287米,
用118加上287,估算时把118看作120,287看作300进行计算即可解答;
(2)根据减法的意义,用小华家到公园的距离减去小丽家到公园的距离,进行估算即可。
【详解】(1)118+287^20+300=420(米)
答:小丽从家出发经过公园到小华家大约要走420米。
(2)287-118^300-120=180(米)
答:小丽从家到公园比小华从家到公园大约近180米。
【点睛】此题主要依据加戒法的意义以及估算的方法解决问题。
26.216千米
【分析】要求一共行了多少千米,把每两个点之间的距离相加,即75+25+35+81,依此
计算。
【详解】75+25+35+81
=100+35+81
=135+81
=216(千米)
答:一共行了216千米。
【点睛】此题考查的是用连加解决实际问题,应掌握:求几个数的和是多少,就是把这几个
数相加。
27.方案一,租4辆大车和2辆小车;
方案二,租2辆大车和5辆小车;
方案三,租8辆小车。
【分析】根据32+6=5……2,可知,全部租用大车的话,需要6辆,然后依次减少大车的
数量,写出全部的方案,找出其中没有空座位的方案即可。
【详解】根据题意,列表如下:
方案大车(辆)小车(辆)总人数(人)有没有空座
16036有
25234
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